Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Unknown. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Verlag: Perigee, New York, 1997
ISBN 10: 0399523383 ISBN 13: 9780399523380
Anbieter: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, USA
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Fine. First Edition. First edition. Fine in wrappers, a paperback.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 60,50
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, Springer New York, 1997
ISBN 10: 0306455811 ISBN 13: 9780306455810
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This resource manual for college-level science instructors reevaluates the role of testing in their curricula and describes innovative techniques pioneered by other teachers. part I examines the effects of the following on lower-division courses: changes in exam content, format, and environment; revisions in grading practices; student response; colleague reaction' the sharing of new practices with other interested professionals, and more. The book includes a comprehensive introduction, faculty-composed narratives, commentaries by well-known science educators, and a visual index to 100 more refined innovations.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 115,38
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Hidden Curriculum - Faculty Made Tests in Science | Part 1: Lower-Division Courses Part 2: Upper-Division Courses | Jacqueline Raphael (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 1997 | Springer | EAN 9780306455803 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This resource manual for college-level science instructors reevaluates the role of testing in their curricula and describes innovative techniques pioneered by other teachers. part I examines the effects of the following on lower-division courses: changes in exam content, format, and environment; revisions in grading practices; student response; colleague reaction' the sharing of new practices with other interested professionals, and more. The book includes a comprehensive introduction, faculty-composed narratives, commentaries by well-known science educators, and a visual index to 100 more refined innovations.
Anbieter: Antiquariat UEBUE, Zürich, Schweiz
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Sehr gut. Zustand des Schutzumschlags: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 244 Seiteb, 176 Abbildungen. Hardcover - Der Band widmet sich dem bahnbrechenden Schaffen von Constantin Brancusi (18761957) und Richard Serra (*1939 in San Francisco).Anhand einer konzentrierten Auswahl von rund 35 Skulpturen werden die zentralen Aspekte von Brancusis Werk beleuchtet. Seine wegweisende Auffassung von Skulptur, die sich in der Reduktion von Volumen gleichsam als Erkundung formaler Essenz ausdrückt, bildet den Ausgangspunkt der Publikation. Mit retrospektivem Charakter präsentiert sie exemplarische Arbeiten zu bestimmten Themengruppen, die in Marmor, Bronze, Holz und Gips in rund vier Jahrzehnten entstanden sind.Die grundsätzliche Frage nach dem Wesen und den Möglichkeiten von Skulptur wird anhand ausgewählter, aus verschiedenen Schaffensphasen stammenden Arbeiten von Richard Serra weiter untersucht. Die direkte Gegenüberstellung von Werken beider Künstler führt Gemeinsamkeiten, aber auch spannungsvolle Kontraste vor Augen und macht die universelle Kraft von Skulptur neu erfahrbar.