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Therapeutische Interventionen beim beginnenden Stottern : Elternberatung und direkte Sprechförderung beim Kind ; eine Programmbeschreibung. und Peter Jehle
Sprache: Deutsch
Verlag: Broadstairs (UK) : Borgmann - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 1990
ISBN 10: 1854920081 ISBN 13: 9781854920089
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. 199 S. : graphische Darst. ; 23 cm guter Zustand 1854920081 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356.
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Therapeutische Interventionen beim beginnenden Stottern : Elternberatung und direkte Sprechförderung beim Kind ; eine Programmbeschreibung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Borgmann Verlag; Verl. Modernes Lernen, 1988
ISBN 10: 1854920081 ISBN 13: 9781854920089
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover-Großformat. Zustand: Gut. 2. Auflage;. 144 Seiten; graphische Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 760.
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Schulwirklichkeiten : vergleichende Betrachtung der Ergebnisse einer Befragung von Abiturienten und ihren Lehrern zur Wahrnehmung von Schule. Frankfurter Studien zur Bildungsforschung ; Bd. 12
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 207 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
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Schulwirklichkeiten. Vergleichende Betrachtung der Ergebnisse einer Befragung von Abiturienten und ihren Lehrern zur Wahrnehmung von Schule.
Sprache: Deutsch
Verlag: Baden-Baden, Nomos-Verl.-Ges., ., 1997
ISBN 10: 3789048682 ISBN 13: 9783789048685
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 1. 1. Aufl. Band 12. 207 S., graph. Darst. Softcover blau m. weißem Titeldruck. Sehr saubere, sehr gute Ausgabe. Frankfurter Studien zur Bildungsforschung, 12. Mit graphischen Darstellungen. DX-267|11848AB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht«: Ehemalige Montessori-Schüler:innen kommen zu Wort
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,42
EUR 11,55 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 110 pages. German language. 9.02x5.91x0.67 inches. In Stock.
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A child with learning difficulties in Europe: Nine Case Studies (Frankfurter Studien zur Bildungsforschung)
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Befriedigend. 120 Seiten Nomos - 1. Auf. 1993 : Christine O'Hanlon - tb - Innen mit textmarker gezeichnet - 9-81-2-L5 GZ-IDQ6-68YB Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 204.
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Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz: Eine Absolventenbefragung (Kulturwissenschaftliche Beiträge . für Kunst und Gesellschaft) (German Edition)
Buch 2 von 16: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und GesellschaftSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler, 2007
ISBN 10: 3631564910 ISBN 13: 9783631564912
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz : eine Absolventenbefragung. Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft 2.
Buch 2 von 16: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und GesellschaftSprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2007
ISBN 10: 3631564910 ISBN 13: 9783631564912
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: sehr gut. 205 S., Abb., 23 cm. Sprache: Deutsch.
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Schule im Urteil von Abiturienten : Ergebnisse einer Befragung von jungen Erwachsenen über ihre Wahrnehmung von Schule.
Sprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt am Main : Dt. Inst. für Internat. Pädagogische Forschung, A.&B.Schuler Vlg., 1992
ISBN 10: 3884941186 ISBN 13: 9783884941188
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert; Zustand: Gut. 77, 29 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Instituts-Stempel.). Einband leicht staubschmutzig, ansonsten ordentlicher Erhaltungszustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.
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Waldorfpädagogik auf dem Prüfstand - Auch eine Herausforderung an das öffentliche Schulwesen? - mit einer vergleichenden Untersuchung zur Wahrnehmung von Schule durch Abiturienten aus Freien Waldorfschulen und aus staatlichen Gymnasien.
Anbieter: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart., broschiert. Zustand: Gut. XI, 367, 15 S., Ill. Einbd. etwas berieben, Rücken etwas rund, Seiten altersbedingt etwas gebräunt, ansonsten gut erhalten. ISBN: 3861350920 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 570.
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Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen: Eine explorative empirische Untersuchung (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,10
EUR 13,84 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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So dänisch wie möglich, so deutsch wie nötig
Anbieter: ABC Versand e.K., Aarbergen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Kleine Lagerspuren x1686 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz: Eine Absolventenbefragung (Kulturwissenschaftliche Beiträge . für Kunst und Gesellschaft, Band 2) Eine Absolventenbefragung
Buch 2 von 16: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und GesellschaftSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631564910 ISBN 13: 9783631564912
Anbieter: ABC Versand e.K., Aarbergen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°, gebunden Ausgabe. Zustand: Gut. 210 S. kleinere Gebrauchtsspuren, innen sauber und ordenlich V15 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 326.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Absolventen von Waldorfschulen. Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss.,, 2007
ISBN 10: 3531156063 ISBN 13: 9783531156064
24 cm, Paperback. Zustand: Gut. 2., durchges. Aufl. 393 S. : graph. Darst. Lese- und Lagerspuren, Einband berieben und bestoßen, Schnitt angestaubt / Guter Zustand / H188 A-Z 46574 H188 ISBN 9783531156064 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2635.
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
Anbieter: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 2., durchges. Auflage 2007. 400 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 635 Taschenbuch, Maße: 16.99 cm x 2.31 cm x 24 cm.
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Schule im Urteil deutscher und griechischer Oberstufenschüler(innen): Eine vergleichende Betrachtung
Sprache: Deutsch
Verlag: DIPF| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1998
ISBN 10: 3884941968 ISBN 13: 9783884941966
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 182 Seiten; Frankfurt - 1. Auf. 1998 : Ines Graudenz - tb # 3D-I4LV-K77I Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Bildungserfahrungen an Freien Alternativschulen: Eine Studie über Schüleraussagen zu Lernerfahrungen und Schulqualität (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,24
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Zustand: New. Montessori-Schulzeit aus Sicht ehemaliger Schueler:innenWie nehmen Montessori-Schueler:innen ihre Schulzeit in der Retrospektive wahr? Welchen Einfluss hat die Schule auf ihren weiteren Lebensweg? Anhaltspunkte und Antworten auf diese und andere Fragen gi.
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Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung: Zwischen Tradition und notwendigen Reformen (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,00
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 353118508X ISBN 13: 9783531185088
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,00
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In den WarenkorbZustand: New. In German.
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Paperback Nov 28, 2012. Zustand: gebraucht; wie neu. ungelesen.
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. 400 Seiten; 9783531156064.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz: Eine Absolventenbefragung (Kulturwissenschaftliche Beiträge . für Kunst und Gesellschaft) (German Edition)
Buch 2 von 16: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und GesellschaftSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631564910 ISBN 13: 9783631564912
Anbieter: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. wie ungelesen, 205 seiten.
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?Ich bin Waldorflehrer": Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte - Eine Befragungsstudie (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,06
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531154052 ISBN 13: 9783531154053
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. 393 Seiten; 9783531154053.3 Gewicht in Gramm: 1.
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EUR 29,95
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Wie gelingt es, neue Wege des Lernens und Lehrens in die Welt zu bringen? Mutige Menschen an der ESBZ, der Evangelischen Schule Berlin Zentrum, haben es geschafft: Lehrkraefte, Schuelerinnen und Schueler, Eltern und externe Berater artikulierten ihre Erwartung.
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Bildungserfahrungen an Montessorischulen: Empirische Studie Zu Schulqualitat Und Lernerfahrungen
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531185071 ISBN 13: 9783531185071
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2013 edition. 284 pages. German language. 8.03x5.91x0.71 inches. In Stock.
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531156063 ISBN 13: 9783531156064
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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