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Advising and Supporting Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Advising and Supporting Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Advising and Supporting Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Four Times Harder: Six Case Studies of Studentss with Dyslexia in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Questions Publishing Co Ltd 01/12/1996, 1996
ISBN 10: 1898149631 ISBN 13: 9781898149637
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Four Times Harder: Six Case Studies of Students with Dyslexia in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: The Questions Publishing Company, Birmingham, England, 1996
ISBN 10: 1898149631 ISBN 13: 9781898149637
Anbieter: Ryde Bookshop Ltd, Isle of Wight, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Fair. 1st Edition. Ex library copy with stamps and usual handling wear. A plastic cover is stuck on the book.
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Memory, Psychology and Second Language Learning (Language Learning & Language Teaching)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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Memory, Psychology and Second Language Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. uk ed. edition. 219 pages. 9.50x5.50x0.75 inches. In Stock.
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Advising and Supporting Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Memory, Psychology and Second Language Learning (Language Learning & Language Teaching)
Sprache: Englisch
Verlag: John Benjamins Publishing Compan, 2007
ISBN 10: 902721977X ISBN 13: 9789027219770
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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Advising and Supporting Teachers (Cambridge Teacher Training and Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Advising and Supporting Teachers examines the role of the teacher advisor and how the key skills required for producing effective feedback can be developed. Series Editor(s): Williams, Marion; Wright, Tony. Series: Cambridge Teacher Training and Development. Num Pages: 300 pages, 10 line figures 25 exercises. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 246 x 191 x 16. Weight in Grams: 566. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Memory, Psychology and Second Language Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 219 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Memory, Psychology and Second Language Learning
Sprache: Englisch
Verlag: John Benjamins Publishing Co, 2007
ISBN 10: 9027219788 ISBN 13: 9789027219787
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Advising and Supporting Teachers
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521638968 ISBN 13: 9780521638968
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is aimed at all those responsible for advising teachers including teaching practice supervisors, mentors, INSET tutors, state education inspectors, directors of studies, and teachers working together as 'critical friends' in informal teacher development.
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Memory, Psychology and Second Language Learning (Language Learning & Language Teaching)
Sprache: Englisch
Verlag: John Benjamins Publishing Company, 2007
ISBN 10: 902721977X ISBN 13: 9789027219770
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very good.
