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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2009
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USABooks From California
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Verlag: Academic Journal Offprint from: - Surrey Archaeological Collections, Volume 55, 1957., 1957
Anbieter: Nar Valley Books & Prints, King's Lynn, Vereinigtes KönigreichNar Valley Books & Prints
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Verlag: Academic Journal Offprint from - Surrey Archaeology 52, 1950-51., 1950
Anbieter: Nar Valley Books & Prints, King's Lynn, Vereinigtes KönigreichNar Valley Books & Prints
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In den Warenkorb11pp, 1figs, Printed card cover, VGC.
Verlag: Academic Journal Offprint from: - Surrey Archaeological Collections, Volume 61, 1964., 1964
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Verlag: Academic Journal Offprint from: - Surrey Archaeological Collections, Volume 55, 1957., 1957
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Verlag: Academic Journal Offprint from - Surrey Archaeology 50, 1946-47., 1946
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Verlag: Academic Journal Offprint from - Surrey Archaeology 48, 1942-43., 1942
Anbieter: Nar Valley Books & Prints, King's Lynn, Vereinigtes KönigreichNar Valley Books & Prints
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practi…cal work of navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of 'high data use' teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features: - Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values. - Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work. - Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers. - A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
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Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes KönigreichSpeedyhen
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Zustand: NEW.
Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Charles A. Peck|Kristen Cuthrell|Désirée H. Pointer Mace|Tine Sloan|Diana B. Lys|Diana B. Lys
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume f.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Using Data to Improve Teacher Education | Moving Evidence Into Action | Charles Peck (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Teachers' College Press | EAN 9780807764701 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]d…e | Anbieter: preigu.
