Philipsen maike (9 Ergebnisse)
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Zustand: New. pp. xxii + 216.
Helping Faculty Find WorkLife Balance The Path Toward FamilyFriendly Institutions
Philipsen, Maike Ingrid/ Bostic, Timothy B./ Mason, Mary Ann (Foreward By)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. This book focuses on how academics juggle the demands of their personal and professional life. The authors focus on faculty's specific challenges change over the years of their academic careers. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: JNKH; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 238 x 160 x 22.…Weight in Grams: 412. . 2010. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Introduces students to the key issues in American education. This book focuses on the major problems facing American education. It offers a scholarly treatment of these problems from historical, philosophical, and sociological perspectives, bringing together relevant findings from those disciplines to analyze and i…lluminate a wide range of issues. Num Pages: 384 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: 1KBB; JNF; JNV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 232 x 157 x 28. Weight in Grams: 720. . 2011. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 440 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Helping Faculty Find Work-Life Balance gives voice to faculty and reveals the myriad personal and professional issues faculty face over the span of their academic careers. Based on years of in-the-field research and two gender-based studies, Maike Ingrid Philipsen and Timothy Bostic give the issue o…f work-life balance a fresh perspective by taking a comparative approach to the topic in regard to both gender and career stage. The authors' research reports on the experiences of male and female faculty at early-, mid-, and late-career stages. In addition, the book goes beyond the typical 'family-friendly' approach and takes an all-encompassing 'life-friendly' view, recognizing the need to strive for balance in the lives of all faculty members.
