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Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 152 S., 45 Abbildungen und 8 Tabellen Neu! - Originalausgabe- ungelesene Lagerware! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 194.

Paperback. Zustand: Brand New. 496 pages. 10.01x7.01x100.00 inches. In Stock.

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496 pages, 251 colour illustrations. Paperback 25.4 x 17.8cms. ISBN: 9780300288452. An in-depth study of the institutional history of global art academies. Seventeen essays examine academies in Brazil, Colombia, Italy, France, Germany, Mexico, Turkey, the United States, and beyond. The authors consider shifting modes of teaching, membership, and aesthetic standards, against the backdrop of socio-political events and changes to concepts of race, class, and gender. Text in English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -A 300-year history of influential artist training academies in more than a dozen countries This ambitious volume delves into the institutional history of art academies. These academies provided practical training for artists as well as spaces for theoretical discussions and debates as they emerged across Europe and the Americas around 1600 and through their proliferation in the eighteenth and nineteenth centuries. Many were founded under official auspices, with state, ecclesiastical, or monarchical support for the teaching of "fine arts." Others originated through private patronage or expanded beyond painting, sculpture, and architecture, competing or merging with trade schools. Complex models for teaching art evolved around the world across an array of institutions, as the European academy model responded to differing regional conditions, including colonial contexts. Seventeen essays from leading and emerging scholars examine academies from Brazil, Colombia, Italy, France, Germany, Mexico, Turkey, the United States, and beyond. In examining academies of art both within specific political and historical moments and across transnational boundaries, the authors ask nuanced questions about the institutions' goals and rules around membership, addressing issues of race, class, and gender. The picture of art academies that emerges is one of malleable institutions that wrote, reformed, and adapted policies according to local needs. Published by the National Gallery of Art, Center for Advanced Study in the Visual Arts/Distributed by Yale University PressLibri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld 496 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Academies of Art in Europe and the Americas, 1600-1900 | Peter M Lukehart (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2026 | Yale University Press | EAN 9780300288452 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A 300-year history of influential artist training academies in more than a dozen countries This ambitious volume delves into the institutional history of art academies. These academies provided practical training for artists as well as spaces for theoretical discussions and debates as they emerged across Europe and the Americas around 1600 and through their proliferation in the eighteenth and nineteenth centuries. Many were founded under official auspices, with state, ecclesiastical, or monarchical support for the teaching of "fine arts." Others originated through private patronage or expanded beyond painting, sculpture, and architecture, competing or merging with trade schools. Complex models for teaching art evolved around the world across an array of institutions, as the European academy model responded to differing regional conditions, including colonial contexts. Seventeen essays from leading and emerging scholars examine academies from Brazil, Colombia, Italy, France, Germany, Mexico, Turkey, the United States, and beyond. In examining academies of art both within specific political and historical moments and across transnational boundaries, the authors ask nuanced questions about the institutions' goals and rules around membership, addressing issues of race, class, and gender. The picture of art academies that emerges is one of malleable institutions that wrote, reformed, and adapted policies according to local needs. Published by the National Gallery of Art, Center for Advanced Study in the Visual Arts/Distributed by Yale University Press.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -A 300-year history of influential artist training academies in more than a dozen countries This ambitious volume delves into the institutional history of art academies. These academies provided practical training for artists as well as spaces for theoretical discussions and debates as they emerged across Europe and the Americas around 1600 and through their proliferation in the eighteenth and nineteenth centuries. Many were founded under official auspices, with state, ecclesiastical, or monarchical support for the teaching of "fine arts." Others originated through private patronage or expanded beyond painting, sculpture, and architecture, competing or merging with trade schools. Complex models for teaching art evolved around the world across an array of institutions, as the European academy model responded to differing regional conditions, including colonial contexts. Seventeen essays from leading and emerging scholars examine academies from Brazil, Colombia, Italy, France, Germany, Mexico, Turkey, the United States, and beyond. In examining academies of art both within specific political and historical moments and across transnational boundaries, the authors ask nuanced questions about the institutions' goals and rules around membership, addressing issues of race, class, and gender. The picture of art academies that emerges is one of malleable institutions that wrote, reformed, and adapted policies according to local needs. Published by the National Gallery of Art, Center for Advanced Study in the Visual Arts/Distributed by Yale University Press 496 pp. Englisch.

Reihe Kliniktaschenbücher, mit 45 Abbildungen und 8 Tabellen, ca.18,5 x 12 cm, Methodik, Diagnostik, Differentialdiagnose, Therapiekontrolle und Indikationen bei der koronaren Herzkrankheit Einband weist Gebrauchsspuren auf, Besitzeintrag im Vorsatz, ansonsten im gutem Zustand Kartoniert 150 Seiten.

Zustand: New. In.

Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 168 pages. German language. 7.99x5.00x0.38 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die koronare Herzkrankheit ist heute in den industrialisierten Lan dem die haufigste unmittelbar lebensbedrohliche Krankheit gewor den. Dabei bleibt der zugrundeliegende Prozel3 der stenosierenden Atheromatose iiberviele Jahre asymptomatisch. Auch wenn gelegent lich durch ein Belastungselektrokardiogramm die Krankheit vorzei tig erkannt wird, sind in der Regel der Myokardinfarkt oder die Angi na pectoris erste Zeichen dieser Krankheit. 1m weiteren Verlaufbe einflussen im wesentlichen die Herzinsuffizienz und das Ausmal3 der Stenosen im Koronarsystem die Prognose. Bis vor wenigen lahren war es nur durch die relativ aufwendige Linksherzkatheter-Untersuchung moglich gewesen, Veranderungen in den Koronargefal3en aufzuzeigen, oder das Ausmal3 einer Herzin suffizienz mitte1s Bestimmung der Volumina, der Austreibungsfrakti on sowie der Drucke quantitativ zu erfassen. Mit der EinfUhrung der nuklear-medizinischen Methoden konnen wir nun diese beiden fUr die koronare Herzkrankheit wesentlichen Veranderungen auch nicht invasiv erkennen. Mit der Thallium-Szintigraphie ist es moglich ge worden, kritische Stenosen darzustellen und zusatzlich zum Bela stungselektrokardiogramm auch in ihrer Lokalisation und Ausdeh nung zu definieren. Die Radionuklidventrikulographie ermoglicht aufunblutige Weise, die linksventrikulare Austreibungsfraktion, den wichtigsten Einzelparameter zur Bestimmung der Herzfunktion, di rekt zu messen. Beide Anwendungsgebiete haben sich in kurzer Zeit durchgesetzt und finden eine immer grol3ere Verbreitung.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: delaware | Produktart: Bücher | Die koronare Herzkrankheit ist heute in den industrialisierten Lan­ dem die haufigste unmittelbar lebensbedrohliche Krankheit gewor­ den. Dabei bleibt der zugrundeliegende Prozel3 der stenosierenden Atheromatose iiberviele Jahre asymptomatisch. Auch wenn gelegent­ lich durch ein Belastungselektrokardiogramm die Krankheit vorzei­ tig erkannt wird, sind in der Regel der Myokardinfarkt oder die Angi­ na pectoris erste Zeichen dieser Krankheit. 1m weiteren Verlaufbe­ einflussen im wesentlichen die Herzinsuffizienz und das Ausmal3 der Stenosen im Koronarsystem die Prognose. Bis vor wenigen lahren war es nur durch die relativ aufwendige Linksherzkatheter-Untersuchung moglich gewesen, Veranderungen in den Koronargefal3en aufzuzeigen, oder das Ausmal3 einer Herzin­ suffizienz mitte1s Bestimmung der Volumina, der Austreibungsfrakti­ on sowie der Drucke quantitativ zu erfassen. Mit der EinfUhrung der nuklear-medizinischen Methoden konnen wir nun diese beiden fUr die koronare Herzkrankheit wesentlichen Veranderungen auch nicht­ invasiv erkennen. Mit der Thallium-Szintigraphie ist es moglich ge­ worden, kritische Stenosen darzustellen und zusatzlich zum Bela­ stungselektrokardiogramm auch in ihrer Lokalisation und Ausdeh­ nung zu definieren. Die Radionuklidventrikulographie ermoglicht aufunblutige Weise, die linksventrikulare Austreibungsfraktion, den wichtigsten Einzelparameter zur Bestimmung der Herzfunktion, di­ rekt zu messen. Beide Anwendungsgebiete haben sich in kurzer Zeit durchgesetzt und finden eine immer grol3ere Verbreitung.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Nuklearmedizinische Herzdiagnostik | Methodik, Diagnostik, Differentialdiagnose, Therapiekontrolle und Indikationen bei der koronaren Herzkrankheit | M. E. Pfisterer | Taschenbuch | xiv | Deutsch | 1982 | Springer | EAN 9783540114277 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.