Penner zvi (18 Ergebnisse)
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Therapie von Sprachentwicklungsstörungen: Anspruch und Realität
Amorosa, Hedwig; Göllner, Brigitte; Grohnfeldt, Manfred; Motsch, Hans-Joachim; Noterdaeme, Michele; Penner, Zvi; Suchodoletz, Waldemar Von
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Verlag: Luzern Edition SZH/SPC, 1992
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Von der Silbe zum Wort. Rhythmus und Wortbildung in der Sprachförderung. Lehr-/Fachbuch (Lernmaterialien) [Gebundene Ausgabe] KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachförderung Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagoge Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
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Hardcover. Zustand: gut. 2006. In "Von der Silbe zum Wort" wird zum ersten Mal ein integrierter prosodischer Ansatz für die Sprachtherapie vorgestellt, der sowohl den normalen Spracherwerb als auch die Störungen bei Einzellauten, Silben, Wortbildung und Flexion umfasst. Dieser Ansatz beruht auf langjähriger Grundlagenforschung u…nd Einsatz in der Praxis. Das Buch beleuchtet das Thema Prosodie" aus drei unterschiedlichen Perspektiven: Welche prosodischen Zielstrukturen und regeln erwirbt ein deutsch lernendes Kind? Welche Lernverfahren setzt das Kind ein? Neurobiologische und lerntheoretische Grundlagen der Entstehung von Störungen im Spracherwerb - die Rolle der frühkindlichen Prosodie. Diagnose und Therapie bei Störungen im Erwerb der Prosodie: Einzellaute, Silben, Wörter. Die beigelegte CD-ROM enthält einen interaktiven Kurzlehrgang, mit dem die wichtigsten Grundlagen der deutschen Prosodie verständlich erklärt und durch animierte Beispiele vertieft werden. Zusätzlich wird die Computeranalyse von prosodischen Vorgängen bei normal entwickelten Sprechern und solchen mit Spracherwerbsstörungen an konkreten Beispielen veranschaulicht und für die praktische Umsetzung erläutert. Im letzten Teil werden Übungsaufgaben mit Lösungen gestellt. Autor: Zvi Penner arbeitet seit den späten 80-er Jahren an der Schnittstelle zwischen psycholinguistischer, klinischer Forschung und Praxis. Zu den Schwerpunkten seiner Arbeit gehören: 1. Normaler und gestörter Spracherwerb 2. Dysgrammatismus und Sprachverstehen 3. Phonologische Störungen (Schwerpunkt Prosodie/Sprachrhythmus) 4. Störungen im Erwerb des Wortschatzes 5. Frühe Sprachförderung bei Migrantenkindern 6. Präventive Frühintervention für (Risiko-) Kinder im zweiten Lebensjahr - In den letzten drei Jahren hat Zvi Penner eine Reihe von Interventionsprogrammen für Kinder mit Störungen im Spracherwerb entwickelt. Reihe/Serie KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Sprache deutsch Maße173 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Pädagoge Sekundärliteratur Sprachförderung ISBN-10 3-427-50085-3 3427500853 ISBN-13 978-3-427-50085-8 978342750085 In deutscher Sprache. 224 pages. 24 x 17 x 1,6 cm.
Verlag: Schubi Lernmedien, 2007
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hardcover. Zustand: Sehr gut. 136 Seiten; 9783427500872.2 Gewicht in Gramm: 500.
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Softcover. Zustand: gut. 2008. Bushido, das war im alten Japan der »Weg des Kriegers«. Diesen Weg zu gehen, bedeutet weit mehr, als nur die Künste des Krieges - eben die Kampfkünste - zu erlernen. Bushido hieß immer auch, sich Bildung anzueignen und den eigenen Charakter zu vervollkommnen. Und in der ein oder anderen Form gilt d…as auch heute noch für jeden Kampfsportler, wächst doch durch die besonderen Fähigkeiten, die er im Training erwirbt, auch seine Verantwortung. Christian Ambach schafft in diesem hervorragend und reich bebilderten Buch beides: Indem er die Geschichte und die Besonderheiten der einzelnen Kampfsportarten beschreibt, lässt er den Geist des Bushido erahnen, der sie noch immer durchweht, und indem er ihre wichtigsten Techniken beschreibt, veranschaulicht er zugleich ihre Effektivität. Der Leser kann sich so einen hervorragenden Überblick über die gängigsten der modernen Kampfsportarten verschaffen. Aber Vorsicht: Das Betrachten dieser Buchseiten kann süchtig machen und eventuell Ihr Leben auf den Kopf stellen. Denn wer einmal in den Kampfsport hineingeschnuppert hat und den Matten- und Ringstaub gerochen hat, kommt häufig nicht mehr davon los. Neun der attraktivsten und verbreitetsten Kampfsportarten werden in diesem Buch vorgestellt: - Kung Fu - Taekwondo - Judo - Aikido - Karate - Kendo - Kickboxen - Ju-Jutsu - Muay Thai EAN (ISBN-13): 9783427504658 ISBN (ISBN-10): 3427504654 Erscheinungsjahr: 2008 Herausgeber: Westermann Lernspielverlage 20 Seiten Sprache: ger/Deutsch ISBN/EAN: 3427504654 ISBN: 3-427-50465-4, 978-3-427-50465-8 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: zvi penner, das bilderbuch Titel des Buches: tag und nacht, 111 kinderlieder, rhythm, reime rhythmus kinderlieder, das bilderbuch, zur nacht, tag für tag, reimlieder und, liederbuch für kinder, lieder der nacht Titel: KonLab Reime, Rhythmus, Kinderlieder; KonLab Reime, Rhythmus, Kinderlieder KonLab - Reime, Rhythmus, Kinderlieder - Musik für die frühe Sprachförderung; Musik für die frühe Sprachförderung Reimlieder für Tag und Nacht: Das Liederbuch Verlag: Westermann Berufliche Bildung Erscheinungsjahr: 2008 Sprache: Deutsch 197mm x 285mm x 15mm Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Musik; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch; Schülerband; Lernspiel; Sprachförderung; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Deutsch; Für die Vorschule (Deutschland); Für Babys ab Geburt Pädagogik Kitas KindergartenpädagogikVorschulpädagogik Schule und Lernen Erstspracherwerb Musik Deutsch als Zweitsprache Deutsch Schülerband Lernspiel Sprachförderung Schule Lernen Sprache Literatur Lese- und Schreibfähigkeit Nicht-Mutter- oder Zweit-Sprachen Deutsch Für die Vorschule Deutschland Für Babys ab Geburt In deutscher Sprache. 20 pages. 162 x 235 mm.
KonLab Pädagogisches Begleitmaterial KonLab Sehr frühe Förderung als Chance: Aus Silben werden Sätze Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Sozialisation Frühförderung Sekundärliteratur Pädagogik Sprachförderung Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften
Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
Sprache: Deutsch
Verlag: Bildungsverlag EINS Georg Westermann Verlag GmbH, 2006
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Hardcover. Zustand: gut. 2006. Das Buch "Sehr frühe Förderung als Chance" richtet sich einerseits an "Spätzünder" (späte Sprechbeginner"), deutscher Muttersprache und andererseits an Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen. Um diese Kinder spielerisch auf ihren weiteren schulischen Weg vorbereiten zu können, braucht es neu…e Fördermethoden, um sie möglichst früh gezielt sprachlich zu fördern. Die Kon-Lab-Fördermaterialien für das Vorkindergartenalter sind speziell für diese frühe Förderung entwickelt und erprobt worden. Das Buch wendet sich vor allem an Eltern, die ihr Kind, unterstützt durch fachliche Betreuung, früh fördern wollen, und an Erzieherinnen in Krippen und Krabbelgruppen. Es vermittelt die grundlegenden Kenntnisse des natürlichen sprachlichen Lernverlaufs und dient als Leitfaden für die erfolgreiche sprachliche Förderung. Ausgehend von den neuesten Forschungsergebnissen stellt "Sehr frühe Förderung als Chance" ein innovatives, anwendungsfertiges Frühförderprogramm für Kleinkinder mit Spracherwerbsverzögerungen und für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache vor, das alle wichtigen Bereiche des frühen Sprachlernens umfasst: Von der Silbe zum Wort, von Konzepten zur Wortbedeutung und von der Raumkognition zu Raumpräpositionen. Genaue Anweisungen zur Durchführung des Programms und zur Arbeit mit den "cross-medialen" Fördermaterialien finden sich in einem speziellen Anhang. Dieses Buch ist das bisher einzige umfassende Buch zur sprachlichen Frühförderung von Kindern und vermittelt den völlig neuen Ansatz von Dr. Penner, die "Wortfabrik".Die Sprache ist nicht nur die Schlüsselkompetenz zur Sozialisation des Kindes, sie ermöglicht ihm auch, den Weg zum Zahlenwissen, zur Raumorientierung und zum kausalen und problemlösenden Denken zu finden. Kinder mit Verzögerungen im Spracherwerb tragen deshalb ein erhöhtes Risiko, auch auf diesen Gebieten benachteiligt zu sein, und sind deshalb auf eine systematische Förderung angewiesen. Die aktuelle Forschung hat zudem gezeigt, dass die optimale Phase des Spracherwerbs schon mit zweieinhalb Jahren zu Ende geht. Das Buch "Sehr frühe Förderung als Chance" richtet sich einerseits an "Spätzünder" (späte Sprechbeginner") deutscher Muttersprache und an Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen.Um diese Kinder spielerisch auf ihren weiteren schulischen Weg vorbereiten zu können, braucht es neue Fördermethoden, um sie möglichst früh gezielt sprachlich zu fördern. Die Kon-Lab-Fördermaterialien für das Vorkindergartenalter sind speziel für diese frühe Förderung entwickelt und erprobt worden.Das Buch wendet sich vor allem an Eltern, die ihr Kind, unterstützt durch fachliche Betreuung, früh fördern wollen, und an Erzieherinnen in Krippen und Krabbelgruppen. Das Buch vermittelt die grundlegeneden Kenntnissse des natürlichen sprachlichen Lernverlaufs und dient als Leitfaden für die erfolgreiche sprachliche Förderung. Es geht von den neuesten Forschungsergebnissen aus und stellt ein innovatives, anwendungsfertiges Frühförderprogramm für Kleinkinder mit Spracherwerbsverzögerungen und für Kinder mit Deutsvch als Zweitsprache vor, das alle wichtigen Bereiche des frühen Sprachlernens umfasst: von der Silbe zum Wort, von Konzepten zur Wortbedeutung und von der Raumkognition zu Raumpräpositionen. Reihe/Serie KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Sprache deutsch Maße 174 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch Deutsch als Zweitsprache Frühförderung Pädagogik Sekundärliteratur Pädagogik Sekundärliteratur Sprachförderung Reihe/Serie KonLab Pädagogisches Begleitmaterial | 1 Sprache deutsch Maße 174 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Frühförderung Sprachförderung ISBN-10 3-95469-034-9 3954690349 ISBN-13 978-3-95469-034-3 9783954690343 In deutscher Sprache. 136 pages. 174 x 245 mm.
KonLab: Sehr frühe Förderung als Chance: Aus Silben werden Sätze KonLab Pädagogisches Begleitmaterial, Band 1 Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Sozialisation Frühförderung Sekundärliteratur Pädagogik Sprachförderung Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften
Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
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Hardcover. Zustand: gut. 2006. Dieses Buch ist das bisher einzige umfassende Buch zur sprachlichen Frühförderung von Kindern und vermittelt den völlig neuen Ansatz von Dr. Penner, die "Wortfabrik".Die Sprache ist nicht nur die Schlüsselkompetenz zur Sozialisation des Kindes, sie ermöglicht ihm auch, den Weg zum Zahlenwissen, zur… Raumorientierung und zum kausalen und problemlösenden Denken zu finden. Kinder mit Verzögerungen im Spracherwerb tragen deshalb ein erhöhtes Risiko, auch auf diesen Gebieten benachteiligt zu sein, und sind deshalb auf eine systematische Förderung angewiesen. Die aktuelle Forschung hat zudem gezeigt, dass die optimale Phase des Spracherwerbs schon mit zweieinhalb Jahren zu Ende geht. Das Buch "Sehr frühe Förderung als Chance" richtet sich einerseits an "Spätzünder" (späte Sprechbeginner") deutscher Muttersprache und an Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen.Um diese Kinder spielerisch auf ihren weiteren schulischen Weg vorbereiten zu können, braucht es neue Fördermethoden, um sie möglichst früh gezielt sprachlich zu fördern. Die Kon-Lab-Fördermaterialien für das Vorkindergartenalter sind speziel für diese frühe Förderung entwickelt und erprobt worden.Das Buch wendet sich vor allem an Eltern, die ihr Kind, unterstützt durch fachliche Betreuung, früh fördern wollen, und an Erzieherinnen in Krippen und Krabbelgruppen. Das Buch vermittelt die grundlegeneden Kenntnissse des natürlichen sprachlichen Lernverlaufs und dient als Leitfaden für die erfolgreiche sprachliche Förderung. Es geht von den neuesten Forschungsergebnissen aus und stellt ein innovatives, anwendungsfertiges Frühförderprogramm für Kleinkinder mit Spracherwerbsverzögerungen und für Kinder mit Deutsvch als Zweitsprache vor, das alle wichtigen Bereiche des frühen Sprachlernens umfasst: von der Silbe zum Wort, von Konzepten zur Wortbedeutung und von der Raumkognition zu Raumpräpositionen. Reihe/Serie KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Sprache deutsch Maße 174 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch Deutsch als Zweitsprache Frühförderung Pädagogik Sekundärliteratur Pädagogik Sekundärliteratur Sprachförderung ISBN-10 3-427-50087-X 342750087X ISBN-13 978-3-427-50087-2 9783427500872 In deutscher Sprache. 136 pages. 174 x 245 mm.
Sprache und frühkindliche Bildung Das Programmhandbuch KonLab Pädagogisches Begleitmaterial KonLab Programmhandbuch zur Sprache und frühkindliche Bildung [Gebundene Ausgabe] Zvi Penner Unterrichtsvorbereitung Vorschule Kita Frühförderung Frühkindheit Förderprogramm Sprache Pädagogik Vorschulpädagogik Sprachförderung Deutschunterricht Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Pädagoge Sekundärliteratur KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagoge Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
Zvi Penner (Autor), Andreas Fischer (Autor), Christian Krügel (Autor)
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Hardcover. Zustand: gut. 2006. Die Schlüsselkompetenz der frühkindlichen Bildung ist die Sprache, mit der das Wissen vermittelt und verstanden wird. Das ist auch der Schwerpunkt dieses Buches, in dem das innovative Förderprogramm Sprache und frühkindliche Bildung dargestellt wird. Das Programm verbindet die Sprachförderung mit d…en Kernbereichen der aktuellen Bildungs- und Orientierungspläne: Literacy, Mathematik und Naturwissenschaften. Es bietet für alle drei Bildungsbereiche vollständige Bildungsprojekte an, deren Aufbau die altersspezifische kindliche Lern-, Sprach- und kognitive Entwicklung widerspiegelt. Der gemeinsame Nenner aller Projekte im Programm ist der metakognitive Ansatz Lernen lernen von Ingrid Pramling Samuelsson. Dank des systematischen Aufbaus des Programms von den Basiskompetenzen in allen drei Entwicklungsbereichen bis hin zum intellektuell anspruchsvollen metakognitiven Lernen stellen wir sicher, dass auch sprachlich benachteiligte Kinder am frühen Bildungsprozess erfolgreich teilnehmen können. Sprache und frühkindliche Bildung Das Programmhandbuch KonLab Pädagogisches Begleitmaterial KonLab Programmhandbuch zur Sprache und frühkindliche Bildung [Gebundene Ausgabe] Zvi Penner KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Sekundärliteratur Sprachförderung Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagoge Zvi Penner (Autor) Reihe/Serie: KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Sprache: deutsch Maße: 175 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Vorschule Kita Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Deutschunterricht Deutsch als Zweitsprache Frühförderung Frühkindheit Pädagogik Sekundärliteratur Pädagoge Sekundärliteratur Sprachförderung ISBN-10: 3-427-50215-5 3427502155 ISBN-13: 978-3-427-50215-9 9783427502159 Frühförderung Frühkindheit In deutscher Sprache. 224 pages. 175 x 245 mm.
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Anbieter: Studibuch, Stuttgart, DeutschlandStudibuch
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hardcover. Zustand: Gut. 224 Seiten; 9783427500858.3 Gewicht in Gramm: 1.
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, DeutschlandAntiquariat Mäander Quell
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Zustand: gut. 2012. KonLab Die Wortfabrik. Sprachrhythmus und Wortbildung 2 "Verkleinerungsform". Lernspiel In deutscher Sprache. pages.
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Zustand: gut. 2008. KonLab. Sag mir, wo die vielen Sachen sind In deutscher Sprache. pages.
