Ouane (17 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Unesco Institute for Education, Hamburg, Germany, 1986
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paperback. Zustand: Very Good. No Dust Jacket. Outcomes of an international Research Project of the Unesco Institute for Education organized in coperation with the German Commission for Unesco, Bonn. Text clean and tight. Used.
Verlag: Klett, Stuttgart; Dresden, 1992
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Verlag: Laos, 1973
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Couverture souple. Zustand: bon. RO20238291: 2002-2003. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 27 + 27 + 27 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et couleurs dans et hors texte. Couverture contrepliée. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues.
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BROCHE.
Weitere BilderBULLETIN DU BUREAU INTERNATIONAL D\'EDUCATION Literacy in developing countries: an analytical bibliography
Giere Ursula, Ouane Adama, Ranaweera Mahinda and [Hrsg.] Belanger Paul -
Sprache: Englisch
Verlag: Unesco, Paris, 1990
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Sehr gut. 123 Dieser Bulletin des Bureau International d\'Education untersucht die Alphabetisierungslage in Entwicklungsländern durch eine analytische Bibliographie. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-283-5/8-00526457 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 239.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 228 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Deutsch
Verlag: Dordrecht: Kluwer, 1987
Anbieter: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, DeutschlandBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR
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In den WarenkorbZustand: Gut. S. 131-254. Aus der Bibliothek von Prof. Dr. Albrecht Noth (1937-1999), langjährigem Professor für Geschichte und Kultur des Vorderen Orients in Bonn und Hamburg mit seinen Bleistiftanstreichungen. Einband leicht berieben. - Integrated Policies for the Preparation of Educational Personnel, James Lynch -- Testing an…d Teaching Functional versus Generic Skills in Early Childhood Education in Developing Countries, David Baine -- Quantitative and Qualitative Approaches in Educational Research -Problems and Examples of Controlled Understanding through Interpretive Methods, Karl Neumann -- Koranic Education and Militant Islam in Nigeria, Clyde A. Winters -- To Vocationalize or not to Vocationalize? That is the Curriculum Question, George Psacharopoulos -- Analyse du processus de production de l'analphabétisme à travers le discours des analphabètes adultes, Sylvie-Anne Goffinet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Hamburg Unesco-Inst (), 1988
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Sprache: Swahili
Verlag: UNESCO Institute of Lifelong Learning, Hamburg, 2011
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Verlag: L'HARMATTAN, 2008
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Verlag: L'HARMATTAN, 2008
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Verlag: Unesco Institute for Education
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 269 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
