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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
viii, 172 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice: A Dynamically Evolving Field (ICME-13 Monographs)
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 91,07
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Mathematics Teachers Engaging With Representations of Practice: A Dynamically Evolving Field
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 123,75
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 180 pages. 9.25x6.10x0.24 inches. In Stock.
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice: A Dynamically Evolving Field (ICME-13 Monographs)
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 127,69
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice : A Dynamically Evolving Field
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3319889664 ISBN 13: 9783319889665
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents innovative approaches and state-of-the-art empirical studies on mathematics teacher learning. It highlights the advantages and challenges of such tools as classroom videos, concept cartoons, simulations, and scenarios. The book details how representations of practice encourage and afford professional development, and describes how these tools help to investigate aspects of teacher expertise, beliefs, and conceptions. In addition, the book identifies the methodological challenges that can emerge and the obstacles educators might encounter when using representations of practice. The book examines the nature of these challenges and provides suggestions for solving them. It offers a variety of different approaches that can help educators to develop professional learning activities for prospective and in-service teachers.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice | A Dynamically Evolving Field | Orly Buchbinder (u. a.) | Taschenbuch | ICME-13 Monographs | viii | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783319889665 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice : A Dynamically Evolving Field
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319705938 ISBN 13: 9783319705934
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents innovative approaches and state-of-the-art empirical studies on mathematics teacher learning. It highlights the advantages and challenges of such tools as classroom videos, concept cartoons, simulations, and scenarios. The book details how representations of practice encourage and afford professional development, and describes how these tools help to investigate aspects of teacher expertise, beliefs, and conceptions. In addition, the book identifies the methodological challenges that can emerge and the obstacles educators might encounter when using representations of practice. The book examines the nature of these challenges and provides suggestions for solving them. It offers a variety of different approaches that can help educators to develop professional learning activities for prospective and in-service teachers.
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice: A Dynamically Evolving Field
Buch 8 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,93
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 180 pages. 9.25x6.10x0.75 inches. In Stock.
