Notari michele (14 Ergebnisse)
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La Giustizia Dello Stato Pontificio in Eta Moderna (Istituto Nazionale Di Studi Romani. Supplementi) (Italian Edition)
Ascheri, Mario; Cavina, Marco; Cicerchia, Andrea; Contigiani, Ninfa; Dani, Alessandro; Di Simone, Maria Rosa; Di Sivo, Michele; Fioravanti, Marco; Formica, Marina; Fosi, Irene; Grantaliano, Elvira; Lacche, Luigi; Latini, Carlotta; Lucrezio Monticelli, Chiara; Notari, Sandro; Persi, Viviana; Rocciolo, Domenico; Santoncini, Gabriella; Scatena, Lorenzo
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Paperback. Zustand: Brand New. 109 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Michele Notari teaches and researches at the University of Teacher Education in Bern, Switzerland. He has published in key journals in the area of technology-enhanced learning, a book and several book chapters related to collaborative le.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Technology-Enhanced and Collaborative Learning | Affordances, approaches and challenges | Stewart Martin (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9780367886622 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrü…ck, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning: From Theory to Practice
Chu, Samuel Kai Wah; Reynolds, Rebecca B.; Tavares, Nicole J.; Notari, Michele; Lee, Celina Wing Yi
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21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning: From Theory to Practice
Chu, Samuel Kai Wah; Reynolds, Rebecca B.; Tavares, Nicole J.; Notari, Michele; Lee, Celina Wing Yi
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21st Century Skills Development through Inquiry-based Learning
Samuel Kai Wah Chu|Rebecca B. Reynolds|Nicole J. Tavares|Michele Notari|Celina Wing Yi Lee
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21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning
Samuel Kai Wah Chu|Rebecca B. Reynolds|Nicole J. Tavares|Michele Notari|Celina Wing Yi Lee
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21st Century Skills Development Through Inquiry-based Learning: From Theory to Practice
Chu, Samuel Kai Wah/ Reynolds, Rebecca B./ Tavares, Nicole J./ Notari, Michele/ Lee, Celina Wing Yi
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Gebunden. Zustand: New. Technology-enhanced, collaborative and blended learning settings can promote more effective approaches to teaching, learning and assessment when context, agency and individual characteristics are taken into account. This book presents critical insight in.
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