Norka malberg (31 Ergebnisse)

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Zustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

paperback. Zustand: Good. Our good condition books are generally good for reading but not for gifting or collecting. They could have imperfections such as creasing, fanning, inscriptions, margin notes, yellowing, staining on edge or cover or pages, bumps, scuffs, etc etc (sometimes multiple of these). It's a wide category that encompasses anything that isn't almost-new down to anything that is slightly better than poor. We would NOT recommend gifting Good books - these should be considered reading copies. Our books are dispatched from a Yorkshire former cotton mill. We list via barcode/ISBN so please note that the images are stock images and may not be the exact copy you receive, furthermore the details about edition and year might not be accurate as many publishers reuse the same ISBN for multiple editions and as we simply scan a barcode or enter an ISBN we do not check the validity of the edition data when listing. If you're looking for an exact edition please don't order (at least not without checking with us first, although we don't always have time to check). We aim to dispatch prompty, the service used will depend on order value and book size. We can ship to most countries, see our shipping policies. Payment is via Abe only.…

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 312 pages. 8.98x6.06x0.47 inches. In Stock.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La investigación pone de manifiesto que trabajar con padres y cuidadores es esencial si vamos a apoyar la salud mental de niños y jóvenes. Pero ¿cómo deberíamos trabajar con ellos? ¿Y cómo tenemos que abordar el trabajo cuando tratamos con los padres de un niño pequeño en comparación con, digamos, un adolescente? Esta brillante obra se basa en un modelo de mentalización para mostrar cómo todos podemos aprender a hacer mejor este trabajo. Es el tipo de libro que desearía haber leído cuando empecé a trabajar, pero también ofrece ideas importantes y consejos prácticos para los psicoterapeutas experimentados. -Nick Midgley, PhD, University College, London. Los adultos que se convierten en padres crecen junto con sus bebés e hijos. Están aprendiendo, sobre todo, cómo su vida mental configura y es configurada por sus hijos. En este volumen, muy accesible y clínicamente enriquecedor, los autores describen este viaje evolutivo que es privilegio y responsabilidad de la parentalidad. Sus ideas son inestimables para terapeutas y padres conjuntamente. -Linda Mayers, MD, Yale School of Medicine La crianza es un proceso de desarrollo que fluctúa y se transforma a lo largo de toda la vida. Para apoyar el trabajo con los padres, los autores presentan un enfoque de mentalización que tiene en cuenta el entorno sociocultural actual y su impacto en el proceso de desarrollo de la crianza. Este enfoque integra una amplia gama de investigaciones clínicas psicodinámicas, teoría y práctica. Este libro proporciona a los lectores principios que les ayudarán en la evaluación, formulación y tratamiento en su trabajo con padres. Ofrece ejemplos y formulaciones clínicas que ilustran la aplicación de un enfoque a diversos desafíos clínicos en el contexto de trabajar con padres, abuelos y otros cuidadores. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 198 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo del Tratamiento Basado en la Mentalización en su formulación como para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C). La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integración de psicología evolutiva, neurociencia, psicoanálisis evolutivo y genética. Su formulación como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolución de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clínica. Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportación de profesionales de distintos ámbitos de la salud mental y de diversas áreas geográficas, pero con un lenguaje psicodinámico evolutivo común, se invita al lector a conocer la versatilidad de un modelo que organiza el funcionamiento clínico interno y externo del profesional, al tiempo que libera su capacidad de jugar, crear y coconstruir. Norka Malberg es doctora en Psicoterapia y Psicoanalista Infanto-Juvenil y de Adultos. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional, Freudian Contemporary Society (Nueva York), Western New England Psychoanalytic Society (New Haven) y miembro de la Sociedad Española de Psicoanálisis (Barcelona). Mark Dangerfield es doctor en Psicología, psicólogo clínico, psicoterapeuta y psicoanalista. Es miembro de la Sociedad Española de Psicoanálisis (Barcelona), la Western New England Psychoanalytic Society (New Haven) y la International Psychoanalytical Association. Es director del Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer (Universitat Ramon Llull). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Originalbroschur. Zustand: Gut. XXVII; 420 S. Einband leicht berieben und bestossen. - PROLOGUE Joan Raphael-Leff -- The Anna Freud Centre today MARY TARGET -- Anna Freud: the teacher, the clinician, the person ELISABETH YOUNG-BRUEHL -- Anna Freud and her collaborators in the early post-war period CHRISTIANE LUDWIG-KÖRNER -- From the Hampstead War Nurseries to the Anna Freud Centre INGE-MARTINE PRETORIAS -- The Diagnostic Profile: an invaluable clinical tool TREVOR HARTNUP -- Anna Freud's influence on contemporary thinking about the child ANNE-MARIE SANDLER -- The clinical training: 1947-2009-commemorating a tradition VIVIANE GREEN -- Overview of theoretical and clinical applications, and current developments FRANCES THOMSON SALO -- Aggression in relation to emotional development: an observation of an infant -- and his family in the first two years of life NICK MIDGLEY -- Parent-infant psychotherapy: a new "real" relationship-"finding a way to be together" MICHELA BISEO -- "Silent scream",work with a traumatized immigrant mother and her infant with a severe neurological disorder SHEILA LEVI -- Overview of theoretical and clinical applications, and current developments ANGELA JOYCE -- "Learning to love", a story about a young girl's analysis HEDDE MAARTJE EVERS -- "Along journey from catastrophe to safety", the analysis of a violent boy FEDERICA MELANDRI -- A depressed toddler and his mother reunite in the toddler group JUSTINE KALAS REEVES -- "Anna Freud in Africa" Ububele in Alexandra township, Johannesburg HILLARY and TONY HAMBURGER -- Overview of theoretical and clinical applications, and current developments ANAT GEDULTER-TRIEMAN -- "Finding the strength to say hello", issues of male identification and separation/ individuation in a two-year intensive psychotherapy NATALIA STAFLER -- "With great power comes great responsibility", a new object experience and finding space to be a boy: analysis of a six year old PADDY MARTIN -- "The robot, the gangster, and the schoolboy"intensive psychoanalytic psychotherapy with Luis, a latency boy in search of a father MARK CARTER -- Child psychoanalysis in schools-an Anna Freudian tradition PAT RADFORD -- Overview of transitions, clinical application, current developments LUIS RODRIGUEZ DE LA SIERRA -- "Desperately seeking a mother", female adolescence and the uses of the body DORIS VENGUER -- "The terrorist and the boffin", a two-year intensive psychotherapy with a thirteen-year-old boy HELEN RITZEMA -- "Speaking with silence and tears", psychotherapy with an adolescent girl NORKA T. MALBERG -- "Adolescence as a Second Chance". AFC training for practitioners working with pregnant teenagers and young parents and their children JOAN RAPHAEL-LEFF -- "In the best interest of the child". the pioneering work of Anna Freud in the field of children and the law, and the court assessment project at the Anna Freud Centre MINNA DAUNT and LINDA MAYES -- Anna Freud and her contribution to the field of paediatric psychology NORKA T. MALBERG -- "From dependency to emotional self-reliance",the Anna Freud Centre parent-toddler group model MARIE ZAPHIRIOU WOODS -- "Clinician to campaigner", fate of a missionary PETER WILSON -- Altruistic analysis. JACK NOVICK and Kerry KELLY NOVICK -- Specifically Anna Freudian DEBBIE BANALER BELLMAN -- Two supervisors EHUD KOCH -- Anna Freud: memories and the climate of experience AVA BRY PENMAN -- Reflections of a child psychotherapy trainee LAURIE LEVINSON -- Fighting thoughtfully for independence AUDREY GAVSHON -- The Anna Freud Centre Colloquium STEVEN ABLON. ISBN 9781780490212 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700.…

Zustand: New. In English.

Zustand: New. 2022. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 496 pages. Spanish language. 8.50x5.50x1.00 inches. In Stock.

Zustand: Nuevo. La investigación pone de manifiesto que trabajar con padres y cuidadores es esencial si vamos a apoyar la salud mental de niños y jóvenes. Pero ¿cómo deberíamos trabajar con ellos ¿Y cómo tenemos que abordar el trabajo cuando tratamos con los padres de un niño pequeño en comparación con, digamos, un adolescente Esta brillante obra se basa en un modelo de mentalización para mostrar cómo todos podemos aprender a hacer mejor este trabajo. Es el tipo de libro que desearía haber leído cuando empecé a trabajar, pero también ofrece ideas importantes y consejos prácticos para los psicoterapeutas experimentados. -Nick Midgley, PhD, University College, London. Los adultos que se convierten en padres crecen junto con sus bebés e hijos. Están aprendiendo, sobre todo, cómo su vida mental configura y es configurada por sus hijos. En este volumen, muy accesible y clínicamente enriquecedor, los autores describen este viaje evolutivo que es privilegio y responsabilidad de la parentalidad. Sus ideas son inestimables para terapeutas y padres conjuntamente. -Linda Mayers, MD, Yale School of Medicine La crianza es un proceso de desarrollo que fluctúa y se transforma a lo largo de toda la vida. Para apoyar el trabajo con los padres, los autores presentan un enfoque de mentalización que tiene en cuenta el entorno sociocultural actual y su impacto en el proceso de desarrollo de la crianza. Este enfoque integra una amplia gama de investigaciones clínicas psicodinámicas, teoría y práctica. Este libro proporciona a los lectores principios que les ayudarán en la evaluación, formulación y tratamiento en su trabajo con padres. Ofrece ejemplos y formulaciones clínicas que ilustran la aplicación de un enfoque a diversos desafíos clínicos en el contexto de trabajar con padres, abuelos y otros cuidadores.…

Zustand: Nuevo. Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo del Tratamiento Basado en la Mentalización en su formulación como para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C). La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integración de psicología evolutiva, neurociencia, psicoanálisis evolutivo y genética. Su formulación como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolución de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clínica. Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportación de profesionales de distintos ámbitos de la salud mental y de diversas áreas geográficas, pero con un lenguaje psi.…

Tapa blanda. Zustand: New. La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integración de psicología evolutiva, neurociencia, psicoanálisis evolutivo y genética. Su formulación como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolución de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clínica.Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportación de profesionales de distintos ámbitos de la salud mental y de diversas áreas geográficas, pero con un lenguaje psicodinámico evolutivo común, se invita al lector a conocer la versatilidad de un modelo que organiza el funcionamiento clínico interno y externo del profesional, al tiempo que libera su capacidad de jugar, crear y coconstruir.…

Paperback. Zustand: Brand New. 448 pages. 9.50x7.25x1.00 inches. In Stock.

Zustand: New. &Uumlber den AutorNorka T. Malberg, PsyD, is a Certified Child and Adolescent Psychoanalyst trained at the Anna Freud Centre in London. She received her doctorate from University College London for her work on clinical applicatio.

Paperback. Zustand: Brand New. second edition edition. 272 pages. 7.02x0.61x9.99 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. second edition edition. 272 pages. 7.02x0.61x9.99 inches. In Stock.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 268 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Working With Parents in Therapy | A Mentalization-Based Approach | Norka Malberg (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | APA | EAN 9781433836114 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: New. 2023. Reprint. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: New. &Uumlber den AutorNick Midgley, PhD, trained as a child and adolescent psychotherapist at the Anna Freud National Centre for Children and Families and is a senior lecturer in the Research Department of Clinical, Educational and H.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book is the first comprehensive clinical introduction to using Mentalization-based treatment (MBT) with children, 5- 2 years old, who experience emotional and behavioral problems including anxiety, depression, and relational difficulties. Mentalization--based treatment (MBT) promotes clients amp rsquo ability to interpret the meaning of others amp rsquo behavior by considering their underlying mental states and intentions, as well as clients amp rsquo capacity to understand the impact of their own behaviors on others.Written by an international team of clinician--researchers who are pioneering the MBT model with children, the authors begin by exploring the significance of mentalization and then devote the core chapters to the process of conducting short-term (9-- 2 sessions) MBT for children, including problem assessment and case formulation in terms of mentalizing techniques, the therapist amp rsquo s stance, and treatment termination. The approach draws on traditional psychodynamic principles, but integrates them with findings from attachment theory, the empirical study of mentalization, and features of other evidence--based approaches. This book includes a chapter-length case illustration and an appendix that lists measures of reflective functioning in children and their parents, as well as validation articles. …

Zustand: New.

Zustand: New. Norka T. Malberg, Joan Raphael-LeffThis book introduces the birth and development of the Anna Freudian Tradition from a perspective of developmental lines, by addressing the early development of this tradition and the conflicts and innovations arisi.