Norbert meder u a (3 Ergebnisse)
Sprache: Deutsch
Verlag: Vlg. Barbara Budrich Opladen 2009
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kart. Zustand: Sehr gut. 183 S., Sehr guter Zustand. - INHALTS VERZEICHNIS: Editorial - Beitrag: Ewald Terhart, Franzjörg Baumgart, Norbert Meder, Gaja von Sychowski: Standardisierte Prüfungsverfahren in der Erziehungswissenschaft: Kontext, Formen, Konsequenzen Beiträge des Roundtables ,Digitales Publizieren und neues Urheberrec…ht Hans-Christoph Koller: Bericht über das vom DGfE-Vorstand veranstaltete Roundtable-Gespräch am 24.10.2008 in Berlin Doris Bambey: Open Access-Repositories als Innovationsfaktoren für einen effizienteren wissenschaftlichen Austausch Barbara Budrich, Andreas Klinkhardt: Digitales Publizieren - die Situation in der Erziehungswissenschaft - Christiane Engel-Haas: Digitales Publizieren in der Erziehungswissenschaft - Konsequenzen und Perspektiven aus Verlagssicht Johannes Fournier: Digitale Fachinformation zwischen Schranken und freiem Zugriff .Axel Halle: Urheberrecht und Open access Reinald J Klockenbusch: Wandel gestalten - Aufgaben und Randbedingungen des (digitalen) Publizierens heute Friedrich Rost: Letztlich zählt nur die Qualität. Statement zur Problematik wissenschaftlicher Online-Publikationen Rudolf Tippelt: Bericht über die Aktivitäten des Vorstands in der laufenden Amtsperiode Bildung in der Demokratie - 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 14. bis 17. März 2010 in Mainz Berichte aus den Sektionen Sektion 1 - Historische Bildungsforschung Sektion 2 - Allgemeine Erziehungswissenschaft - Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie - Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung - Kommission Pädagogische Anthropologie - Sektion 3 - International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft - Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Sektion 4 - Empirische Bildungsforschung - Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht Sektion 5 - Schulpädagogik - Kommission Schulforschung und Didaktik Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe - Kommission Sozialpädagogik - Kommission Pädagogik der frühen Kindheit - Sektion 9 - Erwachsenenbildung - Sektion 13 - Differenzielle Erziehungs- und Bildungsforschung - Kommission Psychoanalytische Pädagogik - Kommission Pädagogik und Humanistische Psychologie - Notizen: Notizen aus der Forschung Notizen aus der Wissenschafts- und Bildungspolitik UrhG-Initiative, Aktionsbündnis Urheberrecht: § 52a wohl um vier Jahre verlängert Appell für Open Access zu digitalen Bildern Stellungnahme von GEW-Landesverbänden zur Bertelsmann-Stiftung Braucht die evangelische Kirche einen Bildungsbericht? Internationale Hochschulkooperation mit Afghanistan Aufruf gegen die Verschiebung der Semesterzeiten in Deutschland Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Interaktionsanalyse im Literaturunterricht | Eine Replikations- und Generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit | Cäcilia Schiffer-Musial (u. a.) | Taschenbuch | 226 S. | Deutsch | 1988 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531032306 | Verantwortliche Person für die EU: Springer… VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Bildung und Computerspiele | Zum kreativen Umgang mit elektronischen Bildschirmspielen | Norbert Meder (u. a.) | Taschenbuch | 205 S. | Deutsch | 2001 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810028419 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-…Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
