Nicos valanides (10 Ergebnisse)
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 352 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Technological pedagogical content knowledge (TPCK) reflects a new direction in understanding the complex interactions among content, pedagogy, learners and technology that can result in successful integration of multiple technologies in… teaching and learning. The purpose of this edited volume is to introduce TPCK as a conceptual framework for grounding research in the area of teachers¿ cognitive understanding of the interactions of technology with content, pedagogy and learner conceptions. Accordingly, the contributions will constitute systematic research efforts that use TPCK to develop lines of educational technology research exemplifying current theoretical conceptions of TPCK and methodological and pedagogical approaches of how to develop and assess TPCK.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Technological Pedagogical Content Knowledge | Exploring, Developing, and Assessing TPCK | Charoula Angeli (u. a.) | Taschenbuch | xvii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9781489978356 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at…]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 331 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Technological pedagogical content knowledge (TPCK) reflects a new direction in understanding the complex interactions among content, pedagogy, learners and technology that can result in successful integration of multiple technologies in teaching and…learning. The purpose of this edited volume is to introduce TPCK as a conceptual framework for grounding research in the area of teachers' cognitive understanding of the interactions of technology with content, pedagogy and learner conceptions. Accordingly, the contributions will constitute systematic research efforts that use TPCK to develop lines of educational technology research exemplifying current theoretical conceptions of TPCK and methodological and pedagogical approaches of how to develop and assess TPCK.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Technological pedagogical content knowledge (TPCK) reflects a new direction in understanding the complex interactions among content, pedagogy, learners and technology that can result in successful integration of multiple technologies in teaching and learnin…g. The purpose of this edited volume is to introduce TPCK as a conceptual framework for grounding research in the area of teachers' cognitive understanding of the interactions of technology with content, pedagogy and learner conceptions. Accordingly, the contributions will constitute systematic research efforts that use TPCK to develop lines of educational technology research exemplifying current theoretical conceptions of TPCK and methodological and pedagogical approaches of how to develop and assess TPCK.
