Ng davy tsz kit (18 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 188 pages. 9.01x5.98x0.55 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Effective Practices in AI Literacy Education serves as a go to guide for university key stakeholders, such as students, academics and professional support staff seeking to develop their AI literacy skills.
AI Literacy in K-16 Classrooms
Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Su, Maggie Jiahong; Yim, Iris Heung Yue; Qiao, Maggie Shen; Chu, Samuel Kai Wah
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AI Literacy in K-16 Classrooms
Ng, Davy Tsz Kit; Leung, Jac Ka Lok; Su, Maggie Jiahong; Yim, Iris Heung Yue; Qiao, Maggie Shen; Chu, Samuel Kai Wah
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Taschenbuch. Zustand: Neu. AI Literacy in K-16 Classrooms | Davy Tsz Kit Ng (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783031188824 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…
Ai Literacy in K-16 Classrooms
Ng, Davy Tsz Kit/ Leung, Jac Ka Lok/ Su, Maggie Jiahong/ Yim, Iris Heung Yue/ Qiao, Maggie Shen
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Paperback. Zustand: Brand New. 163 pages. 9.25x6.10x0.37 inches. In Stock.
AI Literacy in K-16 Classrooms
Ng, Davy Tsz Kit/ Leung, Jac Ka Lok/ Su, Maggie Jiahong/ Yim, Iris Heung Yue/ Qiao, Maggie Shen
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Hardcover. Zustand: Brand New. 150 pages. 9.75x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a scoping review and critical discussion of generative artificial intelligence (AI) literacy within the context of education. The first section explores how generative AI technologies such as text generation, image synthesis, and video content creation impact teaching and learning processes, student engagement, creativity, and critical thinking. The second section addresses the implications and challenges of integrating generative AI into the everyday lives of both young and adult learners, with a focus on ethical considerations, privacy concerns, and potential biases. The third section offers recommendations for policymakers, researchers, and practitioners, along with questionnaires designed to assess generative AI literacy. Through the use of scoping review methodology, the book provides readers with a comprehensive understanding of the current landscape of generative AI literacy in education, as well as the broader impacts and applications of generative AI technologies in educational settings. …
