Moulin daniel de (12 Ergebnisse)

Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 1st Edition. 171 pages : illustrations, portraits : 23 cm. Nieuwe Nederlandse bijdragen tot de geschiedenis der geneeskunde en der natuurwetenschappen, nr. 35. Articles presented at a symposium held in honor of Prof. Dr. D. de Moulin on the occasion of his retirement from the professorship of the History of Medicine at the Catholic University of Nijmegen, 30 September 1989.…

Hardcover. Zustand: Good. Originele zwarte linnen band met goudopdruk, stofomslag, veel (paginagrote) illustraties (waaronder foto's) in z/w, vierkant (circa 25x25cm).; Rug stofomslag verkleurd.

(X) 166 p. Paperback (Onderkant van de rug beschadigd, verder een net exemplaar.).

124 p. Hardcover (In good condition.).

Original hardcover. xxiv,408 pp.; ills.; 24.5x16.5 cm. Text in English. - (cover partly slightly discolored) Very good, see picture 920g.

Amsterdam/ Maarssen, APA, 1984, XXII,(2),530,(10) pag., illustrations, paperback (as new).

Paperback. Zustand: Brand New. 1988 edition. 436 pages. 9.25x6.10x0.99 inches. In Stock.

Zustand: fine. 2015, 174pp, nette hardcover.

paperback. Diante dos múltiplos desafios que permeiam a educação brasileira, este livro emerge no momento em que se discute a formação de professores que atuam no ensino médio, como um convite à reflexão a partir das políticas educacionais reformistas e gerencialistas denominadas Novo Ensino Médio (NEM). O currículo do ensino médio, de acordo com o marco legal, possibilita ao estudante a compreensão do significado das linguagens e suas tecnologias; da matemática e suas tecnologias; das ciências humanas e sociais aplicadas e suas tecnologias e das ciências da natureza e suas tecnologias. Nesse contexto, a coletânea está organizada em torno das didáticas específicas que orientam as disciplinas curriculares, as quais necessitam ser constantemente inovadas, a partir de outras relações e confrontos, de forma colaborativa e participativa por meio do diálogo. A obra visa constituir uma fonte imprescindível de consulta e referência para os professores de ensino médio na formação do estudante para o exercício da cidadania, para o trabalho e a continuidade dos estudos.…

paperback. Diante dos múltiplos desafios que permeiam a educação brasileira, este livro emerge no momento em que se discute a formação de professores que atuam no ensino médio, como um convite à reflexão a partir das políticas educacionais reformistas e gerencialistas denominadas Novo Ensino Médio (NEM). O currículo do ensino médio, de acordo com o marco legal, possibilita ao estudante a compreensão do significado das linguagens e suas tecnologias; da matemática e suas tecnologias; das ciências humanas e sociais aplicadas e suas tecnologias e das ciências da natureza e suas tecnologias. Nesse contexto, a coletânea está organizada em torno das didáticas específicas que orientam as disciplinas curriculares, as quais necessitam ser constantemente inovadas, a partir de outras relações e confrontos, de forma colaborativa e participativa por meio do diálogo. A obra visa constituir uma fonte imprescindível de consulta e referência para os professores de ensino médio na formação do estudante para o exercício da cidadania, para o trabalho e a continuidade dos estudos.…

1960, 108 p., broché, l'un des 100 exemplaires numérotés sur vélin à la cuve, pages non coupées (jamais lu), bon état. Anthologie comprenant des textes, parfois inédits, de 32 poètes.

Boston / The Hague / Dordrecht / Lancaster, Martius Nijhoff Publishers, 1983, 8°, XIII, 124 pp., 39 Figs., orig. Einband; mit eigenhändiger Widmung des Verfasser auf Vorsatzblatt. Erste Ausgabe! "The frequency of breast cancer seems to be in increase about the middle of the 19th century. This does not mean however, that the disease was not encountered before. It was already mentioned together with cancer of the skin and uterus in the Hippocratic writings and earlier than the fourth century B.C. Although mammary cancer has been studied for some 25 centuries, its cause is still largely unknown, Despite the huge amounts of money spent on cancer research, the intensive efforts of innumerable scientists all over the world and the advanced technology of modern medicine, there has been no substantial improvement in therapeutic results in recent decades, and there still exists no uniformity of approach regarding of treatment. It was felt that a review of the main pathogenic concepts and therapeutic principles regarding breast cancer, placed in the context of the development of medicine in general over the cause of Western civilization, might contribute to a better understanding of where we stand today." Daniel de Moulin Daniël de Moulin (1919-2002) Dutch surgeon, professor of history of medicine at the Catholic University of Nijmegen and Dutch resistance fighter during the Second World War.…