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Neurodiversity and Technology: Neuroscience-Led Strategies for Parents
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Neurodiversity and Technology
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Neurodiversity and Technology
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Neurodiversity and Technology: Neuroscience-led Strategies for Parents
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbTrade Paperback. Zustand: Brand New. 224 pages. 8.50x5.50x0.50 inches. In Stock.
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Neurodiversity and Technology: Neuroscience-Led Strategies for Parents
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Neurodiversity and Technology
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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NEURODIVERSITY & TECHNOLOGY
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Neurodiversity and Technology : Neuroscience-Led Strategies for Parents
Sprache: Englisch
Verlag: Jessica Kingsley Publishers Mär 2025, 2025
ISBN 10: 1805012258 ISBN 13: 9781805012252
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A practical guide for parents of neurodivergent children on how to engage with technology in a positive way. Drawing on recent neuroscience, and taking a neuroaffirmative approach, chapters cover everything from creating screen-free zones and setting technology boundaries to transitioning away from screens and rewarding positive behaviours.
