Sprache: Englisch
Verlag: Hece Yayinlari, Ankara, 2003
Anbieter: Khalkedon Rare Books ABA, ILAB, IOBA, ESA, Istanbul, Türkei
Soft cover. Zustand: Fine. Paperback., Very good., 21 x 14 cm, 176 p. "Elifbâlar sevdasi., LAURENT MIGNON, Hece Yayinlari, Ankara, 2003".
Sprache: Französisch
Verlag: Memor - Cahiers luxembourgeois, Bruxelles - Luxembourg, 2003
Anbieter: L'ivre d'Histoires, Merbes Sainte Marie, Belgien
Couverture Souple illustrée. Zustand: Bon. Crismer Evelyne (illustrator). Collection "Transparences", 120 pages.
Sprache: Türkisch
Verlag: Iletisim Yayinlari, Istanbul, 2009
ISBN 10: 9750506553 ISBN 13: 9789750506550
Anbieter: Istanbul Books, Istanbul, Türkei
Zustand: New. Editors: Translator: 276 pages.
Sprache: Türkisch
Verlag: Evrensel Basim Yayin, Istanbul, 2016
ISBN 10: 605331403X ISBN 13: 9786053314035
Anbieter: Istanbul Books, Istanbul, Türkei
Zustand: New. Editors: Translator: pages.
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 346 pages. 9.00x6.00x0.87 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Syracuse University Press, 2025
ISBN 10: 0815638620 ISBN 13: 9780815638629
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. 2021. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Türkisch
Verlag: Gözlem Gazetecilik, Istanbul, 2014
ISBN 10: 9944994685 ISBN 13: 9789944994682
Anbieter: Istanbul Books, Istanbul, Türkei
Zustand: New. Editors: Translator: 176 pages.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Sammelband erörtert aus verschiedenen Blickwinkeln die Bedeutung von Diversität in exemplarisch ausgewählten Hochschulen und Bildungssystemen in Europa sowie in der Lehrer_innenbildung in Deutschland. Damit verbunden ist die Frage, was getan werden kann, um den Herausforderungen der Diversität und der Internationalisierung konstruktiv zu begegnen. Weitere Theoriebildung und konkrete Vorschläge zeigen Wege auf, um die Bildungsbeteiligung aller Menschen, unabhängig von ihrer sozio-ökonomischen, religiösen, ethnischen, kulturellen Herkunft und Zugehörigkeit, ihres Geschlechtes, ihrer sexuellen Orientierung, ihres Alters, ihrer kognitiven und motorischen Fähigkeiten sowie ihrer Sprachen, zu begünstigen und zu erhöhen.