Mieg margrit (5 Ergebnisse)
Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften: Konzepte, Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer.
Kaufmann, Margrit E.; Satilmis, Ayla u. Harald A. Mieg (Hrsg.),
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Softcover. Zustand: Wie neu. 1. Auflage. Mit farb. Abb. u. farb. graphischen Darstellungen. VIII, 256 S. OKart. Aktuelle Ausgabe. (Neupr. 49,99 ).
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Verlag: Lenzburg Typoscript 29Juli, 1915
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In den Warenkorb4°. 5 Blatt. Orig.-Broschur. Mit handschriftlicher Widmung: "Fräulein Margrit Mieg zu fröhlicher Erinnerung an den 29.Juli 1915. E.F.Knuchel!".
Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften: Konzepte, Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer
Kaufmann, Margrit E. (Edited by)/ Satilmis, Ayla (Edited by)/ Mieg, Harald A. (Edited by)
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. German language. 8.26x5.82x0.63 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Sammelband bezieht sich auf eine Lücke in der neueren Literatur zum Forschenden Lernen: die Sicht der Geisteswissenschaften. Er veranschaulicht in zwölf Kapiteln die Fülle an hermeneutischen, geisteswissenschaftlichen Ansätzen und bietet Impulse für die innovative Gestaltung von Hochschullehre und Studium durch Forschendes Lernen.Der Inhalt- Grundlegungen und Querschnittsthemen- Forschendes Lernen mit Schwerpunkt auf Textarbeiten- Forschendes Lernen mit Schwerpunkt auf empirisch-praktische ProjekteDie ZielgruppenLehrende, Hochschuldidaktiker und -didaktikerinnen, Hochschulleitungen, Hochschulentwickler und -entwicklerinnenHerausgegeben vonDr. Margrit E. Kaufmann, Ethnologin und Kulturwissenschaftlerin, Bremen Senior Researcher, berät und begleitet als Expertin für Diversity und Forschendes Lernen Prozesse an der Universität Bremen und darüber hinaus. Sie leitet Pilotprojekte zum Forschenden Lernen.Ayla Satilmis, Diplom-Politikwissenschaftlerin, verantwortet seit 2011 das intersektionell angelegte Projekt 'e n t e r s c i e n c e' an der Universität Bremen. Sie konzipiert ungleichheitssensible Lehr-Lern-Formate, die auf soziale Öffnungsprozesse im Hochschulkontext abzielen.Prof. Dr. Harald A. Mieg, Geograph, ist Leiter des nationalen Verbund-Forschungsprojektes 'ForschenLernen', das die Umsetzungsbedingungen für Forschendes Lernen in Deutschland untersucht. …
