michaela tscherne (6 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken. WIR wurde nach dem neuen Lehrplan kompetenzorientiert weiterentwickelt. Das Konzept des Buchs ist auf learning by doing ausgerichtet. Die praxisorientierte Wissensvermittlung führt Lehrlinge an die berufliche sowie private Selbstständigkeit heran. WIR im Netzwerk deckt außerdem viele aktuelle Themen ab, unter anderem soziale Medien, Digitalisierung, internationale Zusammenarbeit sowie Krisen und Spannungen innerhalb der EU. WIR im Netzwerk ist sowohl Lehr- als auch Arbeitsbuch, die vielfältigen Übungsformate decken alle wesentlichen Handlungsdimensionen ab. Mit Wiederholungsfragen und Wissenschecks lässt sich der Lernfortschritt leicht nachprüfen, Recherche- und Gruppenarbeiten fördern die Selbstständigkeit der Jugendlichen.

Taschenbuch. 295 Seiten; Verlagsremittende - ME-Stempel auf unterem Schnitt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.

Zustand: New. Die Studie zeigt auf, welche Fuehrungs- und Managementkonzepte gelingende Schulautonomie beguenstigen. Fuehrungswerkzeuge, -konzepte und -modelle sowie System- und Fuehrungstheorien werden aus dem Blickwinkel der Organisation Schule betrachtet und in einen Kont.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Studie zeigt auf, welche Führungs- und Managementkonzepte gelingende Schulautonomie begünstigen. Führungswerkzeuge, -konzepte und -modelle sowie System- und Führungstheorien werden aus dem Blickwinkel der Organisation Schule betrachtet und in einen Kontext mit Schulautonomie gebracht. Bestehende Theorien werden wissenschaftlich durch aktuelle empirische Forschung im Rahmen einer europäischen Studie ergänzt und in einer komparativen Analyse diskutiert. Durch den Erkenntnisgewinn wird ein weiterer Beitrag zur Stärkung schulischer Führungskräfte in der autonomen Schule erforscht.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Lernmotivation am Beispiel der dualen Berufsschulausbildung | in Hinblick auf Projektarbeit | Michaela Tscherne | Taschenbuch | 112 S. | Deutsch | 2017 | AV Akademikerverlag | EAN 9786202203098 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie | Eine Analyse über den Zusammenhang zwischen Führungsverhalten und erfolgreich umgesetzter Schulautonomie | Michaela Tscherne | Taschenbuch | 295 S. | Deutsch | 2022 | Beltz Juventa | EAN 9783779970439 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.