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Content Area Learning : Bridges to Disciplinary Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Kendall Hunt Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1465241620 ISBN 13: 9781465241627
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Content Area Learning : Bridges to Disciplinary Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Kendall Hunt Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1465241620 ISBN 13: 9781465241627
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Content Area Learning : Bridges to Disciplinary Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Kendall Hunt Publishing Company, 2014
ISBN 10: 1465241620 ISBN 13: 9781465241627
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Content Area Learning: Bridges to Disciplinary Literacy
Anbieter: Goodwill Northern Illinois, Rockford, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. The cover shows wear with possible indentations, creases, and small tears. The pages show wear that may include evidence of handling, smudges, and edge discoloration markings stains . The book may or may not have mild corner dings.
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Collaborative Coaching for Disciplinary Literacy: Strategies to Support Teachers in Grades 6-12
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 39,12
EUR 7,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 226.
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Graphic Novels in High School and Middle School Classrooms: A Disciplinary Literacies Approach
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475828357 ISBN 13: 9781475828351
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 47,11
EUR 11,51 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 135 pages. 9.00x6.00x0.55 inches. In Stock.
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Collaborative Coaching for Disciplinary Literacy: Strategies to Support Teachers in Grades 6-12
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,72
EUR 14,38 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 225 pages. 10.25x7.75x0.75 inches. In Stock.
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Collaborative Coaching for Disciplinary Literacy: Strategies to Support Teachers in Grades 6-12
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,30
EUR 14,38 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 225 pages. 10.25x7.75x0.75 inches. In Stock.
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Content Area Learning: Bridges to Disciplinary Literacy
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,78
EUR 74,80 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. New/unused condition with small scuffs and scratches to the cover. The cntent is in new condition.
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Zustand: New. Laurie Elish-Piper, PhD, is Acting Dean of the College of Education at Northern Illinois University, where she also holds the titles of Distinguished Teaching Professor and Presidential Engagement Professor in the Department of Literacy and Elementary Ed.
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Graphic Novels in High School and Middle School Classrooms: A Disciplinary Literacies Approach
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475828349 ISBN 13: 9781475828344
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,27
EUR 23,01 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 135 pages. 9.50x6.00x0.50 inches. In Stock.
