Collaborative Coaching for Disciplinary Literacy: Strategies to Support Teachers in Grades 6-12

Laurie Elish-Piper|Susan K. L'Allier (Northern Illinois University, United States)|Michael Manderino (Northern Illinois University, United States)|Paula Di Domenico (Leyden High School District 212, United States)

ISBN 10: 1462524389 ISBN 13: 9781462524389
Verlag: Guilford Publications, 2016
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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