Michael großkopf (15 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Zustand: Brand New. 210 pages. German language. 6.77x0.98x9.45 inches. In Stock.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Es gibt Klassiker der Pädagogik, heimliche Klassiker und solche, die es nicht sind und vermutlich auch nie werden. Ebenso gibt es uns unbekannte Klassiker in anderen Kulturen und unbekannte Seiten von bekannten Klassikern. Nicht zuletzt gibt es klassische Grundprobleme in der Pädagogik. Der Band greift das Thema 'Klassiker und Klassisches' in der Pädagogik in elf Beiträgen streiflichtartig auf. Neben zwei - einem allgemeinpädagogischen und einem medienpädagogischen - systematischen Beiträgen werden exemplarisch Friedrich Gedike, Arthur Schopenhauer, Friedrich Schleiermacher, Motomori Kimura, Begum Rokeya, Klaus Prange und Rudolph Zacharias Becker aufgegriffen sowie die klassischen Phänomene Scheitern, Expressivität, Zeigen, Gesundheit und die Frage 'Was ist der Mensch ' untersucht.Mit Beiträgen vonJens Beljan | Jens Brachmann | Christine Freytag | Steffen Großkopf | Julia Ließneck | Hiromi Masek | Dorothea Meier | Mari Mielityinen-Pachmann | Ulf Sauerbrey | Sandra Töpper | Michael WinklerErgon-Verlag, Waldseestraße 3-5, 76530 Baden-Baden 262 pp. Englisch, Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Es gibt Klassiker der Pädagogik, heimliche Klassiker und solche, die es nicht sind und vermutlich auch nie werden. Ebenso gibt es uns unbekannte Klassiker in anderen Kulturen und unbekannte Seiten von bekannten Klassikern. Nicht zuletzt gibt es klassische Grundprobleme in der Pädagogik. Der Band greift das Thema 'Klassiker und Klassisches' in der Pädagogik in elf Beiträgen streiflichtartig auf. Neben zwei - einem allgemeinpädagogischen und einem medienpädagogischen - systematischen Beiträgen werden exemplarisch Friedrich Gedike, Arthur Schopenhauer, Friedrich Schleiermacher, Motomori Kimura, Begum Rokeya, Klaus Prange und Rudolph Zacharias Becker aufgegriffen sowie die klassischen Phänomene Scheitern, Expressivität, Zeigen, Gesundheit und die Frage 'Was ist der Mensch ' untersucht.Mit Beiträgen vonJens Beljan | Jens Brachmann | Christine Freytag | Steffen Großkopf | Julia Ließneck | Hiromi Masek | Dorothea Meier | Mari Mielityinen-Pachmann | Ulf Sauerbrey | Sandra Töpper | Michael Winkler.…

Zustand: New. In English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Über das Unbehagen am Klassischen | Grauzonen in der Pädagogik | Steffen Großkopf (u. a.) | Taschenbuch | 262 S. | Deutsch | 2026 | Ergon-Verlag | EAN 9783987400155 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.…

Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 130 S. Neuere Studien zur Geschichte des Kindergartens: eine Standortbestimmung. Ulf Sauerbrey, Michael Winkler, Nasser Tolba, Steffen Großkopf -- Der erste Rudolstädter Kindergarten. Eine historische Rekonstruktion mittels Briefen. Ulf Sauerbrey -- Der erste Saalfelder Kindergarten. Eine historische Rekonstruktion mittels Briefen. Ulf Sauerbrey -- The Origins of Froebelian Pedagogy in Germany: A Historical Overview. Ulf Sauerbrey -- Early Childhood Education in Egypt: A Historical Overview. Nasser Tolba -- In Search of Friedrich Fröbel: Challenges of Analyzing the Authentic Fröbel and the Introduction of his Kindergarten Pedagogy in the United States. Helge Wasmuth -- Warum Fröbel skeptisch gegenüber der Inklusion gewesen wäre. Eine historische Skizze. Michael Winkler. ISBN 9783956504112 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 261.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Veranstaltung: Konzepte und Methoden sozialer Arbeit, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Vorwort 2. Darwinismus und Sozialdarwinismus 2.1 Darwinismus 2.2.2 Selektion 3. Eugenik 4. Euthanasie 5. Nationalsozialistische Ideologie und Sozialdarwinismus 6. Die Gesundheitspolitik 7. Rechtliche Grundlage zur Diskriminierung und Verfolgung behinderter Menschen 7.1 Gesetz zur Förderung von Eheschließung vom 01.06.1933 7.2 Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses (GzVeN) vom 14.07.1933 7.3 Gesetz über die Vereinheitlichung des Gesundheitswesen vom 03.07.1934 7.4 Gesetz zum Schutze der Erbgesundheit des deutschen Volkes vom18.10.1935 8. Hilfsschulen während der NS Zeit 9. Behinderung unter dem Hakenkreuz 10. Auslöser Massenmordes 11. Kindereuthanasie 12. Ausweitung der Euthanasie, die Aktion T4 13. Euthanasiestopp und Wilde Euthanasie 13.1 Die Euthanasiepredigt 14. Opferzahlen 15. Quellen 1 Vorwort Diese Hausarbeit gibt einen Überblick über den Umgang mit Behinderten in der Zeit der NS-Diktatur. Ich zeichne den Weg von den Theoretischen Grundlagen über die Gesetzgebung bis hin zur Vernichtung. 2 Darwinismus und Sozialdarwinismus 2.1 Darwinismus Unter Darwinismus versteht man eine Reihe von Konzepten, die auf Charles Darwins (1809-1882) Lehre der Evolution und der natürlichen Selektion zurück gehen. Charles Darwin entwickelte die erste Theorie eines natürlichen Prinzips für Evolution, dem der natürlichen Selektion. Sie erklärt die langsame Aufspaltung der Organismen in viele verschiedene Arten als Folge von Anpassungen an den Lebensraum. Von dieser Theorie leiten sich heutzutage alle modernen Evolutionstheorien ab. Der Begriff als solches wurde von Alfred Russel Wallace (1823-1913) eingeführt. Der von seiner Publikation, On the Origin of Species by means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life ,aus dem Jahre 1859, geprägte Begriff Survival of the Fittest wurde später auf die Humanbiologie übertragen und liefert somit eine der entscheidenden Grundlage für sozialdarwinistische Theorien und Denkansätze. Doch wird eine Reduzierung von Darwins Theorie auf die Selektion, welche beinhaltet dass nur der bestangepassteste und stärkste Organismus überleben kann, seinem Werk nicht gerecht, schreibt Darwin doch im letzten Satz seiner Einleitung: (.) dass die natürliche Zuchtwahl das wichtigste, wenn auch nicht das ausschließliche Mittel zur Abänderung der Lebensformen gewesen ist. 1 2.2.1 Sozialdarwinismus.…

Softcover. Zustand: Gut. ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, minimale Lagerungsspuren---. nein.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Das neue Misstrauen gegenüber der Familie | Kritische Reflexionen | Steffen Großkopf (u. a.) | Taschenbuch | 152 S. | Deutsch | 2015 | Ergon | EAN 9783956501272 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Case Management in der Behindertenarbeit: Theorie und Praxis | Michael Großkopf | Taschenbuch | 112 S. | Deutsch | 2015 | Diplomica Verlag | EAN 9783959346610 | Verantwortliche Person für die EU: Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, 22119 Hamburg, kontakt[at]dryas[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Case Management in der sozialen Arbeit ist hierzulande nichts neues mehr.Seit geraumer Zeit wird diese Methode erforscht und in die Praxis umgesetzt,doch fehlt es an einheitlichen Standards, selbst über die Begrifflichkeiten herrscht Uneinigkeit. In der Arbeit mit Menschen mit Behinderung gibt es bisher nur wenig Erfahrungen. Dementsprechend wenig Literatur gibt es zudiesem Thema. Diese Diplomarbeit stellt den Versuch dar den LeserInnen einen informativen Überblick zum Stand der Dinge zu verschaffen, stellt verschiedene Beispiele aus der Praxis und Instrumente zur Fallbearbeitung vor.Als erstes erörtere ich den Case Management-Begriff, die historischen und theoretischen Hintergründe und die Rollen der Akteure. Anschließend behandle ich den Begriff der Behinderung. Um den hohen Ansprüchen, die Arbeit mit behinderten Menschen, an die Handelnden stellt, gerecht zu werden ist es unabdingbar den Empowerment-Gedanken zu verinnerlichen und in die tägliche Arbeit zu integrieren. Dieser Umstand hat mich dazu bewegt dieses Thema ausführlich zu beschreiben Im dann folgenden Kapitel beschreibe ich den Einzug von Case Management in die Behindertenhilfe, um anschließend ein praktisches Beispiel anhand der ¿Assistenzplanung der Ev.Stiftung Alsterdorf¿ zu geben. Dann fasse ich die Ergebnisse eines Workshops der schleswig holsteinischen Kreise mit dem Thema ¿Fallmanagement in der Eingliederungshilfe¿ zusammen. Im nächsten Abschnitt beschreibe ich den Ablauf eines Case Managements und statte das theoretische Grundgerüst, mit zum Teil von mir modifizierten, Instrumenten aus. Diese beschreibe ich im abschließenden Kapitel.…