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Culture, Identity, and Islamic Schooling
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Culture, Identity, and Islamic Schooling
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Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach
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Citizenship, Identity, and Education in Muslim Communities: Essays on Attachment and Obligation
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Culture, Identity, and Islamic Schooling: A Philosophical Approach
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice
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Equality, Citizenship, and Segregation: A Defense of Separation
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Educational Justice
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From Equality, Citizenship, and Segregation: A Defense of Separation
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Equality, Citizenship, and Segregation | A Defense of Separation | Michael S. Merry | Taschenbuch | xv | Englisch | 2014 | Palgrave Macmillan | EAN 9781137469717 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice : Liberal Ideals, Pe
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Educational Justice | Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique | Michael S. Merry | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030360252 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Educational Justice: Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
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Educational Justice : Liberal Ideals, Persistent Inequality, and the Constructive Uses of Critique
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030360229 ISBN 13: 9783030360221
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 2020 Finalist for Book of the Year Award, North American Society of Social and Political Philosophy (NASSP)This book examines the philosophical, motivational, and practical challenges of education theory, policy, and practice in the twenty-first century. There is a loud and persistent drum beat of support for schools, for citizenship, for diversity and inclusion, and increasingly for labor market readiness with very little critical attention to the assumptions underlying these agendas, let alone to their many internal contradictions. Merry does not neglect the historical, comparative international context so essential to better understanding where we are, as well as what is attainable in terms of educational justice. He argues that we must constructively critique some of our most cherished beliefs about education if we are to save the hope of real justice from the rhetoric of imagined justice.
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Religious Schools in Europe: Institutional Opportunities and Contemporary Challenges
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Maussen, Marcel; Vermeulen, Floris; Merry, Michael; Bader, Veit. Num Pages: 170 pages. BIC Classification: 1D; JNLR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 246 x 174 x 15. Weight in Grams: 476. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Handbook of International Psychology
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Stevens, Michael J; Wedding, Dr Danny, PhD, MPH (American University of Antigua). Num Pages: black & white illustrations, black & white tables. BIC Classification: JMB; JMH. Category: (G) General (US: Trade). . . 2024. 2nd Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
