Merle hinrichsen (33 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 5.71x0.75x8.19 inches. In Stock.

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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 8.98x5.91x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 6.02x0.59x9.09 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Vergessen ist mehr als die Kehrseite von Erinnern - und doch wurde es in der Biografieforschung bisher weitgehend vernachlässigt. Der Sammelband greift diese Leerstelle auf und beleuchtet Vergessen aus transdisziplinärer Perspektive. Versammelt sind theoretische und methodologische Beiträge sowie empirische Studien, die die Relevanz von Vergessen für Biografien aufzeigen. Zudem werden die Wechselwirkungen zwischen Erinnerungsund Vergessenskulturen sowie die Rolle des Vergessens in Datenarchiven untersucht. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Medialität und Materialität des Biografischen. Damit liefert der Band einen vielschichtigen Einblick in das aufstrebende Feld einer vergessenssensiblen Biografieforschung.…

Zustand: New.

paperback. Zustand: New.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 300 pp. Deutsch.

Zustand: New. In German.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Entwicklung als Erwartung | Zu einem Paradigma von Schule und der Berufskultur von Lehrpersonen | Aysun Dogmus (u. a.) | Taschenbuch | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung | 300 S. | Deutsch | 2025 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781527126 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Vergessen ist mehr als die Kehrseite von Erinnern - und doch wurde es in der Biografieforschung bisher weitgehend vernachlässigt. Der Sammelband greift diese Leerstelle auf und beleuchtet Vergessen aus transdisziplinärer Perspektive. Versammelt sind theoretische und methodologische Beiträge sowie empirische Studien, die die Relevanz von Vergessen für Biografien aufzeigen. Zudem werden die Wechselwirkungen zwischen Erinnerungsund Vergessenskulturen sowie die Rolle des Vergessens in Datenarchiven untersucht. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Medialität und Materialität des Biografischen. Damit liefert der Band einen vielschichtigen Einblick in das aufstrebende Feld einer vergessenssensiblen Biografieforschung.Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim 229 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Auf Basis erzählter Lebensgeschichten untersucht Merle Hinrichsen in einer Längsschnittstudie die biographische Bedeutung des Freiwilligen Sozialen Jahres für die Teilnehmenden. Im Zentrum der Analyse stehen (Re-)Konstruktionen biographischer Übergangs- und Lernprozesse. Die Autorin gibt Einblicke in das Zusammenspiel von Biographie und Institution und liefert damit einen wichtigen Beitrag zur Erforschung von Bildungswegen junger Erwachsener.…

Zustand: New. In German.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Vergessenssensible Biografieforschung | Transdisziplinäre Perspektiven und Zugänge | André Epp (u. a.) | Taschenbuch | 229 S. | Deutsch | 2026 | Juventa Verlag GmbH | EAN 9783779993339 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: New. In German.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.…

Zustand: New. In German.

Paperback. Zustand: Brand New. 570 pages. German language. 8.26x5.82x1.34 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch bestimmt die Verhältnisse von Schule und Transnationalisierung angesichts globaler Migrations- und Fluchtbewegungen sowie vor dem Hintergrund zunehmender Internationalisierungs- und Digitalisierungsprozesse. Grenzüberschreitende Beziehungen und Verflechtungen von Schule und schulischen Akteuren sind in der Folge Bestandteil des schulischen Alltags. Mit Blick auf die Verknüpfung mit Bildung lassen sich zwei ungleichheitsrelevante Diskurse unterscheiden: Mobilität und Migration. Während Mobilität im Kontext Schule als erstrebenswerte Norm gilt, wird Migration vielfach als problematisch betrachtet. …

Paperback. Zustand: Brand New. 412 pages. German language. 8.27x5.83x0.85 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band diskutiert Implikationen der Transdisziplinarität für die Bildungsforschung und zeigt die darin angelegten Grenzen und Grenzüberschreitungen auf. Er reflektiert aktuelle Themen- und Problemstellungen, die sich mit Blick auf die heterogenen Perspektiven in bildungs- und erziehungswissenschaftlichen Disziplinen zu Transdisziplinarität ergeben. So stehen theoretische, method(olog)ische und empirische Grenzgänge im Fokus, die sowohl mit einer Eingebundenheit in spezifische fachliche Disziplinen und die daran geknüpften wissenschaftstheoretischen Positionen als auch mit der Notwendigkeit eines Blickens 'über den Tellerrand hinaus' einhergehen. Ziel ist es, Bezüge, Anleihen und Anknüpfungspunkte, Unschärfen, Irritationen, Voraussetzungen und Herausforderungen für eine transdisziplinäre Bildungsforschung aufzuspüren und abzubilden.…

Paperback. Zustand: Brand New. 225 pages. German language. 8.27x5.83x0.48 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Das FSJ als biographischer Zwischenraum | (Re-)Konstruktionen von Bildungswegen junger Erwachsener | Merle Hinrichsen | Taschenbuch | x | Deutsch | 2020 | Springer | EAN 9783658291990 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Paperback. Zustand: Brand New. 215 pages. German language. 8.27x5.83x0.46 inches. In Stock.