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Possibilities in Practice: Social Justice Teaching in the Disciplines
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2017
ISBN 10: 1433146029 ISBN 13: 9781433146022
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Rampike. Terra Incognita.
Verlag: The Coach House Press, 1987
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Single Issue Magazine. Zustand: Good. shows minor wear.
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Gabi: Tagebuch Notizbuch Journal 120 Seiten Blanko
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 120 pages. German language. 9.00x6.00x0.28 inches. In Stock.
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Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education)
Buch 9 von 14: Queer Studies and EducationAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good.
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Possibilities in Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146029 ISBN 13: 9781433146022
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Possibilities in Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146029 ISBN 13: 9781433146022
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Possibilities in Practice: Social Justice Teaching in the Disciplines
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146029 ISBN 13: 9781433146022
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Possibilities in Practice: Social Justice Teaching in the Disciplines
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146029 ISBN 13: 9781433146022
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2017. New edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course
Buch 9 von 14: Queer Studies and EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 141 pages. 8.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Possibilities in Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146096 ISBN 13: 9781433146091
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Possibilities in Practice: Social Justice Teaching in the Disciplines
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146096 ISBN 13: 9781433146091
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Possibilities in Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2017
ISBN 10: 1433146096 ISBN 13: 9781433146091
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice : Navigating the Course
Buch 9 von 14: Queer Studies and EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030115836 ISBN 13: 9783030115838
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume explores the value of using queer pedagogy in an interdisciplinary middle school classroom to promote a better understanding of social justice and the social construction of knowledge among students. In the course of the study, which combined student-centered literacy and mathematical inquiries through a social justice lens, students used critical literacy skills to research social justice topics, learned to read numerical data like traditional print text, and created and solved their own math problems. In bringing together critical mathematics and critical literacy through a queer lens, the author offers new ways of thinking that challenges norms and helps students embrace new concepts of learning for the modern era.
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Possibilities in Practice : Social Justice Teaching in the Disciplines
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited collection illustrates different possibilities for social justice practice in various grade levels, disciplines, and interdisciplinary spaces in P-12 education. Chapters in this unique volume demonstrate teaching with a critical lens, helping students develop critical dispositions, encouraging civic action with students, and teaching about topics inclusive of race, class, gender, and sexuality. Based on empirical research, each contribution is rooted in a critical theoretical framework and characterizes findings from sustained study of pedagogic practice, spanning subject matter from social studies, English Language Arts, music, mathematics, and science. Through this work, both pre- and in-service teachers as well as teacher educators will be inspired to practice social justice in their own classrooms.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Possibilities in Practice | Social Justice Teaching in the Disciplines | Summer Melody Pennell (u. a.) | Taschenbuch | 274 S. | Englisch | 2017 | Peter Lang | EAN 9781433146022 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Possibilities in Practice: Social Justice Teaching in the Disciplines
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2017
ISBN 10: 1433146096 ISBN 13: 9781433146091
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Possibilities in Practice : Social Justice Teaching in the Disciplines
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited collection illustrates different possibilities for social justice practice in various grade levels, disciplines, and interdisciplinary spaces in P-12 education. Chapters in this unique volume demonstrate teaching with a critical lens, helping students develop critical dispositions, encouraging civic action with students, and teaching about topics inclusive of race, class, gender, and sexuality. Based on empirical research, each contribution is rooted in a critical theoretical framework and characterizes findings from sustained study of pedagogic practice, spanning subject matter from social studies, English Language Arts, music, mathematics, and science. Through this work, both pre- and in-service teachers as well as teacher educators will be inspired to practice social justice in their own classrooms.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 274 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This edited collection illustrates different possibilities for social justice practice in various grade levels, disciplines, and interdisciplinary spaces in P¿12 education. Chapters in this unique volume demonstrate teaching with a critical lens, helping students develop critical dispositions, encouraging civic action with students, and teaching about topics inclusive of race, class, gender, and sexuality. Based on empirical research, each contribution is rooted in a critical theoretical framework and characterizes findings from sustained study of pedagogic practice, spanning subject matter from social studies, English Language Arts, music, mathematics, and science. Through this work, both pre- and in-service teachers as well as teacher educators will be inspired to practice social justice in their own classrooms.
