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Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung: Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 3. Auflage 2010 - sehr guter Zustand, broschiert, Haupt-Verlag, h4, inhabereintrag Vorsatz.
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Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung: Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 3. Auflage - sehr guter Zustand, broschiert, h4, Haupt-Verlag.
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In den WarenkorbZustand: New. Drei wesentliche Determinanten guten heilpaedagogischen Unterrichts werden in diesem Buch behandelt: Bemuehungen um Individualisierung setzt foerderdiagnostische Arbeit voraus. Die diagnostischen Ergebnisse weisen oft in die Richtung fehlender Lernvoraussetzun.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung | Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung, Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik 29, Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie | Albin/Meisel-Stoll, Mirjam/Sahli Lozano, Caroline u a Niedermann | Taschenbuch | 152 S. | Deutsch | 2013 | Haupt Verlag AG | EAN 9783258075945 | Verantwortliche Person für die EU: Brockhaus Kommissionsgeschäft GmbH, Kreidlerstr. 9, 70806 Kornwestheim, haupt[at]brocom[dot]de | Anbieter: preigu.
