Meeteren (47 Ergebnisse)
STEM Learning with Young Children: Inquiry Teaching with Ramps and Pathways (Early Childhood Education Series)
Counsell, Shelly L.; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill; Van Meeteren, Beth Dykstra; Yoshizawa, Sonia; Zan, Betty
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press (edition ), 2015
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Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2015
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paperback. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2015
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Paperback. Zustand: Very Good. Introduces the Infant Toddler Inquiry Learning Model, a new way to think about how young children (birth-age 3) explore, think, and learn STEM. Accessible to educators from a wide range of educational backgrounds, it is designed specifically to help guide the implementation of STEM experiences into the early childhood curriculum.…
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Stem Learning With Young Children: Inquiry Teaching With Ramps and Pathways (Early Childhood Education)
Counsell, Shelly L.; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill; Van Meeteren, Beth Dykstra; Yoshizawa, Sonia; Zan, Betty
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2015
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Zustand: New. pp. 216.
STEM Learning with Young Children: Inquiry Teaching with Ramps and Pathways (Early Childhood Education Series)
Counsell, Shelly L.; Escalada, Lawrence; Geiken, Rosemary; Sander, Melissa; Uhlenberg, Jill; Van Meeteren, Beth Dykstra; Yoshizawa, Sonia; Zan, Betty
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 2015
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Verlag: Amsterdam, 1919
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In den WarenkorbBroschur. Zustand: befriedigend. 175 S., 24 cm, Bibliotheksexemplar, geknickt, gebräunt, hinterer Buchdeckel mit kleinem Riss, Inhalt gut erhalten. Sprache: nld.
Verlag: Wageningen, Ponsen & Looijen 2005, 2005
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134 p. Paperback (Fine copy.).
Verlag: Eigen beheer, 1998
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In den WarenkorbZustand: Good. First Edition. Originele geà llustreerde hardcover, veel illustraties in kleur, ongepagineerd, 4to.; Klein vlekje op zijkant rug; ex libris op schutblad.
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Verlag: Cornell, 1949
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Very good hardcover. Pages clean. Yellowing to cover. Padded cover. Light rubbing to cover.
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Paperback. Zustand: Brand New. 189 pages. 11.25x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 144 pages. 10.50x8.25x0.50 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 139 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New.
Verlag: The Hague. The Netherlands. Pasmans.
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In den WarenkorbZustand: Gebraucht / Used. 2003. Pap. 160pp. 8°. Diss/Thesis. References. Zonder de stellingen..
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Children are intrigued by switches that power a light source and by items that reflect light and sparkle, and they take notice of personal shadows cast on the playground. Many fields in STEM draw upon understanding of light and shadow, such as astronomy, biology, engineering, architecture, and more. This second volume in the STEM for Our Youngest Learners Series shows teachers how to engage children (ages 38 ) with light and shadow in a playful way, building an early foundation for the later, more complex study of this phenomena and possibly piquing the curiosity of children that will ultimately lead to professions within the field of STEM. The text offers guidance for integrating literacy learning and investigations and for building partnerships with administrators. Each volume in this new series includes vignettes showing educators and children engaging in inquiry learning, guidance for selecting materials and arranging the learning environment, modifications and accommodations for diverse learners, establishing adult learning communities to support professional development, and more. …
Verlag: A'dam, 1977, 1977
Anbieter: Antiquariaat De Keerkring, Malden, NiederlandeAntiquariaat De Keerkring
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In den WarenkorbA'dam, 1977. (herdruk van uitgave van 1947). Omslag. 250 pp.
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Anbieter: Antiquariaat Fenix, Amsterdam, NiederlandeAntiquariaat Fenix
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Zustand: Good. Ingenaaid. 388 pp. N.W. Posthumus Reeks XIII. Register. 24x16x2,5 cm. In nagenoeg nieuwstaat.
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Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes KönigreichSpeedyhen
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Zustand: NEW.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Shows teachers how to engage children (ages 3-8) with light and shadow in a playful way, building an early foundation for the later, more complex study of this phenomena and possibly piquing the curiosity of children that will ultimately lead to professions.
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Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, NiederlandeKloof Booksellers & Scientia Verlag
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EUR 30,00 VersandVersand von Niederlande nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: as new. [Hilversum : Verloren], 2006. Paperback. 387 pp. (N.W. Posthumus reeks, 13). Proefschrift Erasmus Universiteit Rotterdam, 2006. Condition : as new copy. ISBN 9789065509239. Keywords : RECHT, rechtsgeschiedenis rechtsgeschiedenis NL.
