Sprache: Englisch
Verlag: VS, Verl. fur Sozialwiss., 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Softcover. Zustand: As New. Das Ignorieren der Wahrheit der Praxis als gelehrte Ignoranz liegt unzdhligen theoretischen Irrtiimern '.
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 59,77
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 241 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Softcover. Zustand: Wie neu. Das Buch ist wie neu, aus priv. vorbesitz, ungelesen. Weist minimale Lagerungsspuren auf. Sprache: Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 67,63
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 72,49
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 85,01
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2009 edition. 254 pages. German language. 8.27x5.83x0.55 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531151355 ISBN 13: 9783531151359
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Andresen, Sunne; Koreuber, Mechthild; Ludke, Dorothea. Num Pages: 254 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: GTC; JFSJ; JHB; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 318. . 2008. 2009th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin Heidelberg, Springer Spektrum, 2015
ISBN 10: 3662441497 ISBN 13: 9783662441497
Anbieter: Antiquariat Im Baldreit, Baden-Baden, Deutschland
Erstausgabe
1. Auflage,. XIV, 367 Seiten, Schönes Exemplar. Emmy Noether und die Mitglieder der Noether-Schule gestalteten wesentlich die kulturelle Bewegung der modernen Algebra, die in den 1920er Jahren die Vorstellungen über Mathematik veränderte und zu einem neuen Verständnis der Mathematik als Strukturwissenschaft führte. In interdisziplinär angelegten Studien verbindet die Autorin biografische Forschungen zu Noether und den Mitgliedern der Noether-Schule mit wissenschaftstheoretischen Untersuchungen mathematischer Texte sowie einer aus dem Konzept der dichten Beschreibung abgeleiteten Analyse wissenschaftlicher Schulenbildung: Die Entstehung mathematischen Wissens als soziokultureller Prozess wird sichtbar und auch einer mathematisch nicht ausgebildeten Leserschaft zugänglich. Zahlreiche Details zum Ringen von Wissenschaftlerinnen um berufliche Anerkennung, zur Entstehung mathematischer Begriffe und Disziplinen sowie zum Leben und Wirken von Mathematiker/inne/n vermitteln ein Bild der Mathematik im ersten Drittel des 20.Jahrhunderts. Sprache: Deutsch 8°, rot-gelbe OBrosch mit Rückentitel.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 111,49
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 193 pages. German language. 8.20x5.80x0.47 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2015
ISBN 10: 3662441497 ISBN 13: 9783662441497
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 108,77
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 323 pages. German language. 9.45x6.61x0.80 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Ludke, Dorothea; Runge, Anita; Koreuber, Mechthild. BIC Classification: JFSJ. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 266. . 2005. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Kompetenz und/oder Zuständigkeit | Zum Verhältnis von Geschlechtertheorie und Gleichstellungspraxis | Dorothea Lüdke (u. a.) | Taschenbuch | 193 S. | Deutsch | 2005 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531141558 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, Springer, 2015
ISBN 10: 3662441497 ISBN 13: 9783662441497
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Emmy Noether und die Mitglieder der Noether-Schule gestalteten wesentlich die kulturelle Bewegung der modernen Algebra, die in den 1920er Jahren die Vorstellungen über Mathematik veränderte und zu einem neuen Verständnis der Mathematik als Strukturwissenschaft führte. In interdisziplinär angelegten Studien verbindet die Autorin biografische Forschungen zu Noether und den Mitgliedern der Noether-Schule mit wissenschaftstheoretischen Untersuchungen mathematischer Texte sowie einer aus dem Konzept der dichten Beschreibung abgeleiteten Analyse wissenschaftlicher Schulenbildung: Die Entstehung mathematischen Wissens als soziokultureller Prozess wird sichtbar und auch einer mathematisch nicht ausgebildeten Leserschaft zugänglich. Zahlreiche Details zum Ringen von Wissenschaftlerinnen um berufliche Anerkennung, zur Entstehung mathematischer Begriffe und Disziplinen sowie zum Leben und Wirken von Mathematiker/inne/n vermitteln ein Bild der Mathematik im ersten Drittel des 20.Jahrhunderts.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra | Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung | Mechthild Koreuber | Taschenbuch | Mathematik im Kontext | xv | Deutsch | 2015 | Springer Gabler | EAN 9783662441497 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Ignorieren der Wahrheit der Praxis als gelehrte Ignoranz liegt unzdhligen theoretischen Irrtiimern '.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3531141554 ISBN 13: 9783531141558
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. 2005. Kompetenz und/oder Zuständigkeit In deutscher Sprache. pages.