Mccarty steve (10 Ergebnisse)
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Anbieter: WellRead Books, Shamong, NJ, USAWellRead Books
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Stated First edition with a 1 present in the number line; small 4to.; glossy boards with decorated endpapers, hardcover; x, 229 pages; color and black and white photographic illustrations; very good in a very good unclipped dust jacket.
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- Hardcover
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 84 von 239. Buch 84 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Singapore, 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 84 von 239. Buch 84 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 84 von 239. Buch 84 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 108 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - The angst of modernity is that of powerlessness, disenfranchisement, and alienation. People everywhere are experiencing helplessness in a world where the few rule, and leaders and legislators run roughshod over the masses with a deluge of laws, and where technology encroaches upon their daily lives…and privacy, and an economic inequality never before seen in history. The concepts of self-determination; destroying superstition; government by the people; questioning all authority; and the power of knowledge, reason, and the authority of the individual is on the verge of dying. However, as Thomas Paine said, 'We have it in our power to begin the world over again.'Today's world cries out for a new breed of thinker-rational, brave, bold, innovative, intuitive, and artistic. We all need to re-evaluate-to become questioners, explorers, and seekers. Knowledge, Consent, and Liberty is about the power of knowledge; the supremacy of the consent of the governed; the legal and Constitutional right of the people of the globe to form their definitions of liberty, freedom, and government; and their obligation to create their collective destiny. Its lofty goal is to challenge, empower, and enlighten the reader. In a logical progression from premises to conclusions, it lays out a philosophical, historical, and scientific argument that humans create their world for good or bad. It expounds on current social, political, and cultural issues that deserve consideration for reform or change. And it maps out a constitutional strategy and method for 'the people' to create America, and the world, in their own image rather than that of a few oligarchs.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 84 von 239. Buch 84 von 239 - SpringerBriefs in Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores theoretical and practical aspects of implementing mobile language learning in university classrooms for English as a Foreign Language in Japan. The technologies utilized, such as smartphones, iPads, and wi-fi, integrate students' h…and-held devices into the campus network infrastructure. The pedagogical aims of ubiquitous mobile learning further incorporate social media, blended learning, and flipped classroom approaches into the curriculum. Chapter 1 defines mobile language learning within dimensions of e-learning and technology-assisted language learning, prior to tracing the development of mobile learning in Japan. Chapter 2 documents the sociocultural theory underpinning the authors' humanistic approach to implementation of mobile technologies. The sociocultural pedagogy represents a global consensus of leading educators that also recognizes the agency of Asian learners and brings out their capability for autonomous learning. Case studies of universities, large and small, public and private, are organized similarly in Chapters 3 to 5. Institutional/pedagogical and technological context sections are followed by detailed content on the implementation of initiatives, assessment of effectiveness, and recommendations for other institutions. Distinct from a collection of papers, this monograph tells a story in brief book length about theorizing and realizing mobile language learning, describing pioneering and original initiatives of importance to practitioners in other educational contexts.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer Singapore, 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Buch 84 von 239. Buch 84 von 239 - SpringerBriefs in Education
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Implementing Mobile Language Learning Technologies in Japan | Steve McCarty (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2016 | Springer Singapore | EAN 9789811024498 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anb…ieter: preigu.
- Softcover
Anbieter: Infinity Books Japan, Tokyo, TKY, JapanInfinity Books Japan
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EUR 39,06
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Paperback. Zustand: Very Good.
