Mcavoy paula (9 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 268 pages. 9.00x5.00x0.50 inches. In Stock.
Hess, D: The Political Classroom
Diana E. Hess (The Spencer Foundation; University of Wisconsin, Madison, USA)|Paula McAvoy
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
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Zustand: New. Diana E. Hess is Dean of the School of Education at the University of Wisconsin-Madison, USA.Paula McAvoy is Program Director of the Center for Ethics and Education at the University of Wisconsin-Madison, USA.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2014, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - WINNER 2016 Grawemeyer Award in Education Helping students develop their ability to deliberate political questions is an essential component of democratic education, but introducing political issues into the classroom is pedagogically challenging and raises ethical dilemmas for teachers. Dian…a E. Hess and Paula McAvoy argue that teachers will make better professional judgments about these issues if they aim toward creating 'political classrooms,' which engage students in deliberations about questions that ask, 'How should we live together ' Based on the findings from a large, mixed-method study about discussions of political issues within high school classrooms, The Political Classroom presents in-depth and engaging cases of teacher practice. Paying particular attention to how political polarization and social inequality affect classroom dynamics, Hess and McAvoy promote a coherent plan for providing students with a nonpartisan political education and for improving the quality of classroom deliberations.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2014
Serie: Critical Social Thought, Buch 38 von 54. Buch 38 von 54 - Critical Social Thought
- Hardcover
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Zustand: New. Series: Critical Social Thought. Num Pages: 268 pages, 30 black & white tables. BIC Classification: JNAM; JNU; YQN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 161 x 236 x 20. Weight in Grams: 504. . 2014. . . . . Books ship from the US and Ireland.
