Matz werner (41 Ergebnisse)

Soft cover. Zustand: Fair. No Jacket. Band 12. Dichtung, Work und Sprache; Literatur- und sprachwissenschaftliche Beitrage. Ed. Prof. Dr. Ulrich Pretzel u. Dr. Johannes Klein, Marburg a. L. Beige wrapps, brown lettering, lines. Corners and edges chipped, marker mark on front cover. 122pp., yellowed. Dichtung, Work und Sprache; Literatur- und sprachwissenschaftliche Beitrage. Ed. Prof. Dr. Ulrich Pretzel u. Dr. Johannes Klein, Marburg a. L., Band 12. …

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 138 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Originalschutzumschlag vorhanden, jedoch beschädigt (kleinere Einrisse im Randbereich). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

SC. Zustand: Gut. Obr.,122s., in gutem Zustand., [SAP119]. Deu 400g.

keine Abb. Textausgabe mit einem ergänzenden Anhang zusammengestellt und erleutert. 18 X 13 cm 136 Seiten Einband leicht lichtrandig Papier leicht gebräunt Sprache: Deutsch Einband: Brosch. OHNE Schutzumschlag 160 gr.

Hardcover. Zustand: As New. As new. [HK2P5 / V11].

Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Hardback. Zustand: New. Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics. …

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: Fair / Aceptable. Madrid: Cruz y Raya, 1936.- P. 65-102 (en total 38 pags.); 4º menor (22 x 16 cm).- Es una separata de la Rev. Cruz y Raya, aunque no indica número. Tiene subrayados a tinta 4 párrafos del texto, por lo demás en muy buen estado. Libro en español GRECIA Y ROMA, FILOLOGÍA CLASICA.…

Hardback. Zustand: New.

Zustand: New. . 2015. New edition. Hardcover. . . . .

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. . 2015. New edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics.…

Gebunden. Zustand: New. This comprehensive introduction to literature learning in EFL contexts pays attention to both theoretical and practical concerns. It focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups, and gives suggestions for the future of the fi.

Hardback. Zustand: New. Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics. …

hardcover. Zustand: Sehr gut. 124 Seiten; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

8°, broschiert. Zustand: Gut. 122 Seiten Pappeinband leicht eselsohrig und an Kopf und Fuß angeplatzt, Seiten gebräunt, aber sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 109.

355 S. mit 114 Abbildungen, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 Groß 8°, Original-Leinen, Bibliotheks-Exemplar (ordnungsgemäß entwidmet) mit Kleberesten vom Rückenschild, Stempel auf Titel, Papier gering gebräunt, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar.

Zustand: New.

124 Seiten. Mit zahlreichen teils farbigen Abbildungen. Farbig illustrierter OKart.-Einband. 20x21 cm * Beiliegend: Ein Originalfoto mit Abbildung von Leni Matthaei; ----- Helene Anna Dorothea Matthaei, genannt Leni (* 2. Juni 1873 in Stade; + 24. Januar 1981 in Reutlingen), war eine deutsche Künstlerin, die in der Zeit des Übergangs vom Historismus zur Moderne Klöppelspitzen entwarf und der Klöppelkunst neue Impulse gab. Leben und Werk: Leni Matthaei war das zweite Kind des Ehepaars Robert Matthaei und Henriette Klopp. Sie besuchte die Höhere Töchterschule in Clausthal/Harz. 1884 starb der Vater. Die Mutter zog mit den vier Kindern nach Hannover, wo Leni Matthaei die Höhere Töchterschule besuchte. Ein Jahr lang hielt sie sich bei ihrer Tante in Leer (Ostfriesland) auf, neun Monate in London im Austausch mit dem Sohn einer englischen Familie. 1893 besuchte sie den kunstgewerblichen Unterricht für Frauen und Mädchen in Hannover. Von 1894 bis 1896 hielt sie sich in Costa Rica bei einer Schulfreundin auf und setzte danach den kunstgewerblichen Unterricht fort. Sie nahm Privatunterricht und entwarf Tapeten, Damaststoffe, Wachstücher und Maschinentüll. Erste Mustertafeln für Klöppelspitzen entwarf sie 1905. Eine Veröffentlichung erfolgte 1906 in der Zeitschrift Deutsche Kunst und Dekoration. Für ein viermonatiges Privatstudium bei Madame Marguerite Charles, Direktorin der Ecole des Dentelles et Broderie, zog Matthaei 1907 nach Paris. 1914 wurde sie in den Deutschen Werkbund aufgenommen. Nach einem Einsatz im Nationalen Frauendienst begann sie, mit verschiedenen Spitzenschulen zusammenzuarbeiten. Sie bildete sich im Aktzeichnen und in der Kompositionslehre weiter. 1943 verlor sie bei einem Bombenangriff auf Hannover ihre Wohnung, ihre Werkstatt, Studienmaterial und Klöppelbriefe. Leni Matthaei zog nach Reutlingen und starb dort 1981 im Alter von 107 Jahren als die damals älteste Einwohnerin Baden-Württembergs. Arbeitsweise: Leni Matthaei fertigte zunächst Skizzen mit Wachsstiften oder als Aquarell an und entwickelte dann moderne Entwürfe für handgearbeitete Klöppelspitzen. Sie verlieh der Klöppelkunst neue Impulse. In den 1920er Jahren entstanden avantgardistische Arbeiten im geometrisch-abstrakten Stil des Art déco. Sie beauftragte Klöpplerinnen mit der Ausführung ihrer Entwürfe. Sie war bis ins hohe Alter kreativ. Ausstellungen: 1913 Weltausstellung in Gent - 1914 Kunstgewerbeausstellung des Deutschen Werkbundes in Köln - 1918 Oster-Mustermesse in Leipzig - 1929 Weltausstellung in Barcelona (Quelle Wikipedia) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.…

VIII, 142 S. mit 33 Aufgaben und 56 Abbildungen, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380 Groß 8°, Original-Leinen, Bibliotheks-Exemplar (ordnungsgemäß entwidmet) mit kleinem Rückenschild, Stempel auf Titel, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar.

VII, 115 Seiten mit 29 Abbildungen, Beiliegt: Zettel "Berichtigung"! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260 Groß 8°, Original-Karton (Softcover), Rücken am Fuß leicht gestaucht, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar.

XII, 138 Seiten mit 100 gelösten Aufgaben und 29 Abbildungen, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360 Groß 8°, Original-Leinen mit Original-Schutzumschlag, sehr gutes und innen sauberes Exemplar.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -und durch praktische Ausführungen recht gut bestätigt wurden.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die in diesem Buche niedergelegten Ausfiihrungen fiber d~n Warme und Stoffaustausch in der Verfahrenstechnik sind beziiglich ihrer Dar stellungsart auf der Geometrie der Lage und auf dem Begriff des Doppelverhaltnisses der Projektiven Geometrie aufgebaut. Es zeigt sich, daB durch diese lVIethode insbesondere der Stoffaustausch zwi schen zwei Phasen anschaulich dargestellt werden kann. Wie nutz bringend und allumfassend solche geometrischen Hilfsmittel sein konnen und dariiber hinaus neue Erkenntnisse zutage fordern, hat sich bereits in dem von CLAPEYRON [1)1 eingefiihrten p-v-Diagramm, in den von GIBBS [2], VAN DER WAALS [3], KORTEWEG [4], lVIOLLIER [5] und BOSNJAKOVIC [6] benutzten zeichnerischen Verfahren gezeigt. Gerade das in der Geometrie der Lage [7] und in der Projektiven Geo metrie [8] meistens nur fiir rein zeichnerische Zwecke benutzte 'V oll standige Viereck' mit seinen harmonischen Beziehungen eignet sich besonders dort gut, wo der Warme- und Stoffaustausch zwischen zwei Phasen vonstatten geht. Vielleicht mag nicht jeder Verfahrensingenieur oder -chemiker sofort die Niitzlichkeit der Anwendung dieser in dem Buche verwendeten lVIethoden erkennen, weil ihm im Augenblick der Vorteil nicht in klingender lVIiinze angebbar erscheint. Ich mochte hierzu die treffenden Worte unseres groBen Nobelpreistragers Prof. OTTO HAHN erwahnen [9], die er iiber den Grund ausgesprochen hat, warum sich der lVIensch mit der Wissenschaft beschiiftigt: 'Aber es gibt auch ein Wissenwollen, das unabhangig ist von solchen zweckhaften Vorstellungen. Es muB auch den Wunsch geben, einfach weiterzuwandern auf dem Wege, den GroBe vor uns gegangen sind, und den N achkommenden die lVIethoden wissenschaftlichen Erkenntnis triebes weiterzugeben ohne unmittelbaren Niitzlichkeitsstandpunkt.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Obwohl schon seit vielen Jahren stählerne Behälter mit keramischen Steinen und Kitt ausgemauert werden, gibt es trotz des in der Industrie bestehenden, dringenden Wunsches nach Berechnungsvorschriften für Ausmauerungen bis jetzt kein Hand- oder Lehrbuch zur Berechnung solcher Gefäßauskleidungen. Das vorzügliche Buch von G. THIEL: Der Säurebau, earl Marhold, Halle 1951, hat sicher schon sehr viel dazu beigetragen, das Verständnis für die Sonderstellung des Ausmauerungs problemes zu fördern. Aber wie der Verfasser selbst sagt, hat er bewußt auf tiefgründige wissenschaftliche Untersuchungen verzichtet, weil die Entwicklung des Säurebaues noch ständig im Fluß war. Heute jedoch, nachdem sorgfältige Messungen an Kochern von Seiten der Zellstoff industrie, insbesondere durch Herrn Direktor Dr. -Ing. R. HAAs das Vor handensein von Vorspannungen im Eisenmantel nachgewiesen haben und durch die Hoechster Farbwerke die Quellfähigkeit des Mauerwerkes in folge besonders präparierter Kitte zahlenmäßig festgelegt und abge stimmt werden kann, darf wohl bei dem Ausmauerungsproblem von einigermaßen gesicherten Erfahrungsgrundlagen gesprochen werden. Ich habe es deshalb versucht, fußend auf diesen vorhandenen Erkenntnissen, eine mathematische, physikalisch wohl begründete Theorie zur Berech nung ausgemauerter Gefäße zu entwickeln. Herr Dr. -Ing. K. DIETZ von den Farbwerken Hoechst hat die vorliegende Arbeit durch seine hervor ragenden praktischen und theoretischen Kenntnisse auf dem Ausmaue rungsgebiet wesentlich gefördert und durch viele neue Anregungen die Berechnungsmethode in praktisch ausführbare Bahnen gelenkt. Viel leicht darf hierzu bemerkt werden, daß sich die hier abgeleiteten Gesetze und Formeln seit mehreren Jahren bewährt haben und durch praktische Ausführungen recht gut bestätigt wurden.…