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Teaching History for Justice: Centering Activism in Students' Study of the Past
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching History for Justice: Centering Activism in Students' Study of the Past
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching History for Justice
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Teaching History for Justice: Centering Activism in Students' Study of the Past (Research and Practice in Social Studies Series)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teaching History for Justice Centering Activism in Students` Study of the Past
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,14
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 8.50x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130466 ISBN 13: 9781641130462
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130466 ISBN 13: 9781641130462
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130466 ISBN 13: 9781641130462
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2017. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching History for Justice | Centering Activism in Students' Study of the Past | Christopher C Martell (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2020 | Teachers College Press | EAN 9780807764749 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (hc) (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130474 ISBN 13: 9781641130479
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130474 ISBN 13: 9781641130479
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching History for Justice Centering Activism in Students` Study of the Past
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 166 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Social Studies Teacher Education: Critical Issues and Current Perspectives (Research in Social Education)
Buch 10 von 14: Research in Social EducationSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2017
ISBN 10: 1641130474 ISBN 13: 9781641130479
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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