Marsal eva (33 Ergebnisse)
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Broschiert. Zustand: Gut. 139 Seiten; Das Buch befindet sich in einem sehr gut erhaltenen Zustand. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 200.
Sprache: Deutsch
Verlag: Leske und Budrich, 1995
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In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 226 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Titelblatt mit Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in… Gramm: 350.
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Broschiert. Zustand: Gut. 226 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
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kart. 206 S. : Ill. ; 24 cm Sehr guter Zustand, Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. Ecken leicht berieben bzw. bestoßen. --- Who are we? Who do we want to become? How do we imagine our futures? Located at the intersection of theory and practice, this anthology brings together the voices of scholars, graduate stude…nts, and educational practitioners as they explore foundational concepts that inform questions of identity and citizenship and shape the way we think about the future. Concepts - such as narrative, dreams, imagination, and hope - are explored from both a philosophical perspective and from the perspective of young people from Israel and Germany who reflect on their own experiences. (Series: Political Philosophy and Anthropological Studies / Politische Philosophie und Anthropologische Studien - Vol. 3) 9783643904256 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1000.
Verlag: Mildenberger, 2014
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Perfect Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.73x8.27x0.24 inches. In Stock.
Verlag: Buchner, 2014
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448 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 21 cm, kart., sehr gut Kants Begriff der Philosophie nach dem Weltbegriff" inspirierte die vorliegenden Konzepte des Philosophierens mit Kindern. Dieser bezieht sich auf Fragen, die im Prinzip jeder nachdenkende Mensch stellt. In diesem Band wird Kants zweite Grundfrage aufgegriffen: Was soll ic…h tun?" Kinder, die dabei lernen, aufeinanderzu hören und miteinanderzu sprechen und dieses Miteinanderzu reflektieren, lernen auch, dass es andere Formen der Konfliktlösung gibt als die der Gewalt. Europäische, amerikanische und japanische Autoren zeigen einerseits praktisch-didaktische Möglichkeiten auf, den Kindern bei der Entwicklung ethischer Reflexionskompetenz zu helfen und beleuchten andererseits das Forschungsfeld theoretisch auf der Grundlage der philosophischen und empirischen Methoden. Forscher und Lehrer können sowohl theoretische Informationen als auch geeignetes Unterrichtsmaterial finden. Eva Marsal ist Akademische Rätin für Philosophie an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und gründete zusammen mit Takara Dobashi die Deutsch-Japanische Forschungsinitiative zum Philosophieren mit Kindern (DJFPK), deren Sprecherin sie auch ist. Ferner ist sie Mitglied der Nietzsche-Gesellschaft und des Forums für Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts". Takara Dobashi ist Professor am Pädagogischen Forschungskurs der Universität Hiroshima, Mitglied der Goethe-Gesellschaft in Japan und der The Japan Society for the Study of Education" sowie Sprecher der Deutsch-Japanischen Forschungsinitiative zum Philosophieren mit Kindern (DJFPK). Barbara Weber ist Lehrbeauftragte für Politische Philosophie an der Universität Regensburg sowie für Ästhetik und Ethik an mehreren Fachhochschulen. Sie ist zudem seit 2005 Lehrbeauftragte für Inhalte und Methoden des Philosophierens mit Kindern an der Hochschule für Philosophie in München. Felix Lund studierte Philosophie, Französisch und Pädagogik in Hamburg, Straßburg und Paris. Seit 2005 unterrichtet er an einer Hamburger Grundschule und an einem Hamburger Gymnasium, wo er in Zusammenarbeit mit der Universität Hamburg seit Sommer 2005 eine interdisziplinäre Projektarbeit Space Invaders" zu Computerspielen und Medienethik leitet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2009
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paperback. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2009
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2009
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 05.08.2008., 2008
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Zustand: Gut. Auflage: New. 244 Seiten guter Zustand mit geringen Gebrauchsspuren Q52 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 14,8 x 0,0 x 21,0 cm, Taschenbuch.
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Philosophizing for, with, and by children in a community of inquiry has proven to be an internationally successful learning strategy that enhances both the cognitive and emotional growth of children. Pioneering democratic programs for philosophizing with ch…ildren now exist throughout the world. The work described in this book represents the latest research on theoretical concepts and applied projects within this field and brings together contributions from twenty-nine countries, representing all continents. The authors address questions on the theoretical foundation of Philosophy for Children, the application of philosophical methods, the community of inquiry, international and national didactical concepts as well as the evaluation of those concepts. A primary goal of this book is to enhance intercultural academic exchange and to encourage further research and practical work in this field.
Ethik entdecken / Band 1/2: Unterrichtswerk f?r Grundschulen
Bitzer, Katharina; Horsche, Margrit; Marsal, Eva; Scheidt, Alexander
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paperback. Coberta por um permafrost é assim que se enxerga a narradora deste livro, uma mulher cínica e com tendências suicidas, interessada apenas em arte e sexo. Obrigada a conviver com a mãe controladora e a irmã irritantemente otimista, ela mantém sua proteção ao mundo numa camada de gelo que ora derrete, ora racha, mas que… em geral se mantém dura e fria. Com a linguagem concisa e poética característica de Eva Baltasar, temos aqui uma narrativa que nos faz pensar sobre amadurecimento, liberdade feminina, laços familiares e solidão.
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paperback. Coberta por um permafrost é assim que se enxerga a narradora deste livro, uma mulher cínica e com tendências suicidas, interessada apenas em arte e sexo. Obrigada a conviver com a mãe controladora e a irmã irritantemente otimista, ela mantém sua proteção ao mundo numa camada de gelo que ora derrete, ora racha, mas que… em geral se mantém dura e fria. Com a linguagem concisa e poética característica de Eva Baltasar, temos aqui uma narrativa que nos faz pensar sobre amadurecimento, liberdade feminina, laços familiares e solidão.
Sprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt am Main - Berlin - Bern - Bruxelles - New York - Oxford - Wien : Peter Lang Verlag,, 2002
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Anbieter: Antiquariat Dr. Josef Anker, Kiefersfelden, BAY, DeutschlandAntiquariat Dr. Josef Anker
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EUR 15,00
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157 S., s/w Illustrationen, 21 x 15 cm, Kartoneinband Enthält u.a. folgende Beiträge: Hans-Joachim Werner: Ethik und Religion - grundsätzliche Überlegungen zu zwei Orientierungsmodellen aus der Perspektive sokratischen Philosophierens; Barbara Brüning: Die Stellung des Ethikunterrichts in Deutschland im Vergleich zu anderen euro…päischen Staaten; Winfried Franzen: Rationales und Nicht-Rationales in Moral und Moralerziehung - unter Rückgriff auf Hume und Schopenhauer; Claus Günzler: Zwischen Modernität und Humanität. Der Ethikunterricht als Ort lebensweltlicher Orientierung angesichts virtueller Weltbilder; Dieter Müller/Lothar Kuld: Von den Schwierigkeiten Ethik und Religion zu unterrichten. Homo faber und Wertevermittlung; Gerd Buschmann: Thesen zur Religion in der Werbung / Werbung als Religion. Gebrauchtexemplar. Bibl.-Exemplar mit Rückenschild und Stempeln. Sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.
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Zustand: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 10. Weight in Grams: 259. . 1997. 1997th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New.
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21,0 x 15,0 cm, Broschur. Zustand: Sehr gut. 448 Seiten Zustand: Einband minimal berieben // Hodos - Wege bildungsbezogener Ethikforschung in Philosophie und Theologie, Band 7 /// Versand gratis Innerhalb Deutschlands - Portofrei in Deutschland- ab 20 Euro mit Post ID - Gratisversand deutschlandweit innerhalb Deutschlands gratis… Versand -Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands /// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Welche Inhalte sollen Religions- und Ethikunterricht vermitteln In welcher Weise kann das vermittelte Wissen handlungswirksam werden Die Antwort darauf hängt davon ab, ob es gelingt, im gemeinsamen Diskurs lebensorientierte Deutungs- sowie Handlungsm…uster zu entwickeln. Damit liegt das Ziel dieser Fächer neben der Vermittlung von Wissensinhalten auch darin, den Jugendlichen zu helfen, die eigene Gegenwart und Zukunft in moralischer Selbstbestimmung mit Sinn zu erfüllen. Die breite Wirksamkeit der Vermittlung von Werten hängt aber auch von der diskursiven Grundhaltung der Lehrenden und nicht zuletzt von den Institutionen ab, in deren Auftrag sie wirken. Die Zeit der Monologe ist vorbei. Es müssen daher ganz neue Formen der Zusammenarbeit zwischen den Fächern Religion und Ethik gefunden werden.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Ethik- und Religionsunterricht im Fächerkanon der öffentlichen Schule | Eva Marsal | Taschenbuch | Deutsch | Peter Lang | EAN 9783631399446 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Selbstkonzept - Subjektive Theorien Jugendlicher zur Genese, Binnenstruktur und Handlungskonsequenzen | Von der Idiographie zur Nomothetik | Eva Marsal | Taschenbuch | 226 S. | Deutsch | 2013 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783663120148 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS i…n Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Die zündende Idee, ein Jugendtraining zu entwerfen, stammt von der Bera tungslehrerin des Brettener Melanchthon-Gymnasiums Ruth Weida und wurde sofort sehr unterstützend und hilfreich vom Schulleiter Wolf-Dieter Fichtner aufgegriffen, dem ich an dieser Stelle noch einmal meinen…wärmsten Dank aussprechen möchte. Auch mir gefiel dieser Plan sehr gut, da ich in meiner langjährigen Arbeit mit Jugendlichen festgestellt hatte, daß die Jugendlichen als marginale Rand gruppe unserer Gesellschaft ihre Position durch ungünstiges Interaktionsver halten noch verschlechtern. Warum sollte ihnen hier nicht die Schule als päd agogische Institution auch ihre unverletzende Selbstbehauptungskompetenz erhöhen? Offensichtlich teilte das Oberschulamt diese Meinung und lud mich dazu ein, das Training auf der Fortbildung der Beratungslehrer vorzustellen, wodurch das Lehrerhandbuch entstand. Durch eine Elterninitiative der Ham burger Gesamtschule Südereibe konnte die empirische Überprüfung des Trai nings auch auf die nördliche Hälfte Deutschlands ausgedehnt werden, hier sei vor allem familie Thom für alle organisatorischen und filmtechnischen Arbei ten gedankt! Gelingen konnte diese aufwendige empirische Überprüfungsprozedur nur durch die Rollenspielmutter Marion Parsch, die mit gleichbleibender Intensi tät und standardisierter Schauspielkunst sich 60 Filme lang dem jugendlichen Durchsetzungsdrang stellte. Hut ab! Meine nächstgrößere Bewunderung gilt den tapferen jugendlichen Ratern, die Stunde und Stunde im 20-Sekunden-Takt diese Filme auf Beobachtungsbögen eingeschätzt haben.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 50 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
