Markus weil (12 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Weber, Markus (illustrator).

8° Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage. 300 S. Mit zahlreichen s/w-Abbildungen. Stellenweise Markierungen mit gelben Textmarker. DE-10-08 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 541.

Paperback. Zustand: New. 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Hochschuldidaktik - in einem umfassenden Sinn verstanden - berücksichtigt neben methodisch-didaktischen Fragen des Lehr-Lern-Settings auch Aspekte der Lehrplanung und -entwicklung sowie der Hochschule als Bildungsinstitution. Im 'Zukunftslabor Lehrentwicklung' kommen konzeptionelle Überlegungen zur Entwicklung der Lehre an Hochschulen mit reflexiven Auswertungen von hochschuldidaktischen Umsetzungsprojekten zusammen. Dabei werden unterschiedliche fachliche Zugänge und Ebenen für die konstruktive Auseinandersetzung fruchtbar gemacht, um die Lehre an Hochschulen fundiert weiterzuentwickeln. …

Zustand: New. Hochschuldidaktik - in einem umfassenden Sinn verstanden - beruecksichtigt neben methodisch-didaktischen Fragen des Lehr-Lern-Settings auch Aspekte der Lehrplanung und -entwicklung sowie der Hochschule als Bildungsinstitution. Im Zukunftslabor Lehrentwicklu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Zukunftslabor Lehrentwicklung | Perspektiven auf Hochschuldidaktik und darüber hinaus | Markus Weil | Taschenbuch | 204 S. | Deutsch | 2017 | Waxmann Verlag | EAN 9783830937326 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …

Hardback. Zustand: New. 1st. Detailed Description.

Hardcover. Zustand: Brand New. 450 pages. 9.44x6.69x0.79 inches. In Stock.

Hardback. Zustand: New. 1st. Detailed Description.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Hochschuldidaktische Weiterbildung wird oft auf ein reines Dienstleistungsverständnis verkürzt. Einer Hochschuldidaktik, die sich darüber hinaus an wissenschaftlichen Prinzipien der Hochschule orientiert, bieten sich ganz neue Aktionsfelder an: von der Weiterbildung bis zum Diskurs, vom Einbezug fachlicher Expertise bis zu Zukunftsszenarien. Das Potenzial liegt im Zusammenspiel unterschiedlicher Blickwinkel auf Lehren und Lernen in der Hochschule. Es gilt dabei, Gestaltungsmöglichkeiten für den wissenschaftlichen Alltag in Forschung und Lehre zu entwickeln, umzusetzen und zu reflektieren. In diesem Band sind die Aktionsfelder der Hochschuldidaktik als Weiterbildungszentrum, Expertiseagentur, Diskursraum und Zukunftslabor dargestellt. Damit öffnen sich Perspektiven über eine reine Dienstleistung hinaus. Zu erhoffen sind Impulse für Personen, die mit der Gestaltung und Unterstützung von Hochschullehre betraut sind. Im Zentrum steht dabei die Reflexion von oftmals unbeachteten Aspekten hochschuldidaktischer Aktionsfelder.…

Paperback. Zustand: New. 1.

Softcover. Zustand: gut. 2011. Aktionsfelder der Hochschuldidaktik - Von der Weiterbildung zum Diskurs In deutscher Sprache. pages.