Markus rehm (27 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Scientific Study from the year 2019 in the subject Biology - Behaviour, grade: -, , language: English, abstract: The observation that Cattle which are spread over a wider area gather around a Saxophone player but totally ignore Crane calls gave the impetus for a detailed investigation of the 'timbre' of both sounds as a possible explanation for the observed effect. Frequency- and Formant-spectra of four different sounds have been analysed: Cattle-calls (cowing), Kulning (an ancient herding call of Swedish women), Crane-calls and Saxophone play (by a professional player). Kulning-calls and the Saxophone-sound exhibit Formant-spectra with several Formant-bands of high intensity in the range of 1.000-9.000Hz which are nearly completely missing in Formant-spectra of Crane calls. Therefore, it is concluded that this richness of sound (=timbre) of Saxophone and Kulning generate the 'attraction' of these sounds for Cattle whereas Crane-calls which miss this Formant-signals nearly completely cannot gain the interest of Cattle.…

Zustand: Brand New. 227 pages. German language. 6.22x0.87x8.90 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Scientific Study from the year 2021 in the subject Musicology - Systematic musicology, grade: NA, , language: English, abstract: In this paper an idea is presented which offers musicians, composers and students 1) a method to analyze the harmonic relatedness between different chords of a given cadence and 2) an opportunity to use this information to create/compose meaningful cadences. For this purpose a mathematical model is introduced where given cadences or chord progressions of a short music piece are the input. The output of the model are calculated values for the harmonic relatedness (= HR) of the chords in the cadence. Two additional parameters derived from the mathematical model - DM (= disharmonic movement) and HarmoT (= harmonic tension) - are demonstrated to be very useful for analyzing given cadences of short music pieces. Using three examples of different musical types (Pop/Beatles, Classic/Gibbons; Jazz/Coltrane) it is shown that these two parameters give new and additional insights in the harmonic concept of short music pieces compared to well know and established analysis-procedures. Details of the mathematical model as well as aspects of different calibration options of the model are presented and discussed. Further ideas are proposed how the mathematical model may help musicians and composers in their task or process of improvising or creating music. Although the introduced mathematical model has limitations (which are discussed in this paper as well) it might offer an additional and easy to use tool for anyone who works on meaningful chord progressions and harmonic concepts of short music pieces.…

Broschiert. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut AQ - altersgemäßer Zustand, Namenszug / Markierungen möglich, , Sofortversand.

Zustand: New. In German.

Paperback. Zustand: Brand New. 255 pages. German language. 8.27x5.83x0.60 inches. In Stock.

Zustand: New. In German.

Hardcover. Zustand: Brand New. 208 pages. German language. 10.08x0.91x11.22 inches. In Stock.

Zustand: Gut. 21 x 14,5 cm. 297 Seiten. ISBN 9783832503680 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 Kartonierter Einband (wie neu).

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die empirische Forschung zur professionellen Kompetenz von Lehrkräften hat in den letzten Jahren vielfältige Erkenntnisse über die Bedeutung spezifischer Kompetenzaspekte von Lehrkräften generiert. Die Befunde verweisen unter anderem auf die effektive Gestaltung unterrichtlicher Lehr-Lern-Prozesse, welche die Zusammenhänge zwischen den Lernergebnissen der Schülerinnen und Schüler und den professionellen Kompetenzen der Lehrkräfte mediieren.Das interdisziplinär ausgerichtete Forschungs- und Nachwuchskolleg 'Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung' (EKoL) der Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Ludwigsburg hat sich zwischen 2013 und 2020 mit den Fragen auseinandergesetzt, wie Kompetenzaspekte von Lehrkräften situationsspezifisch erfasst werden können, wie sie sich im Laufe der Lehrerbildung in den Disziplinen Deutsch, Geschichte, Naturwissenschaften, Mathematik und Technik sowie fachübergreifend entwickeln und welche Bedeutung spezifische Lerngelegenheiten hierbei haben. Dieser Band berichtet hierzu theoretische Weiterentwicklungen und empirische Befunde - unter anderem auf Basis einer längsschnittlichen Vollerhebung im Vorbereitungsdienst in Baden-Württemberg. Dabei stellt sich die grundlegende Frage nach der Effektivität der Lehrerbildung. Hierzu werden zwei Schwerpunkte gesetzt: die situative Erfassung von Kompetenzen einerseits und die Klärung der Bedeutung von Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung andererseits. Die Autorinnen und Autoren richten sich mit diesem Band an Personen, die sich mit Fragen der Lehrerbildung und der Kompetenzentwicklung von Lehrkräften in Forschung und Lehre auseinandersetzen.…

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Wie ist es moeglich, jemanden etwas zu lehren? Das Problem der paedagogischen Differenz zwischen Zeigen und Lernen wird seit jeher kontrovers diskutiert. Die Beitraege des zweiten Hefts der Zeitschrift fuer interpretative Unterrichts- und Schulforschung gehen.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.39x7.68x0.87 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Physik - Akustik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftliche Studie zeigt, wo genau die Formantenbänder des Tenorsaxophonspiels im Frequenzbereich von 0-10000Hz entstehen. Dazu vergleicht sie die Formanten gesprochener Vokale sowie von Tenorsaxophontönen.Um die Frage des Generierungsortes der messbaren Formantenbänder, die eine Tenorsaxophonspielerin oder ein Tenorsaxophonspieler hervorbringt, zu untersuchen, wurden zunächst die Formantenbänder bestimmt, die ein Tenorsaxophonspieler bei der Aussprache von Vokalen generiert. Dabei wurden die Vokale a, e, i, o und u fokussiert und es konnten in der Summe 16 distinkte Signale im Formantenspektrum im Bereich von 0-10000Hz identifiziert werden, die in jeweils unterschiedlichem Maße bei der Aussprache der Vokale ausgeprägt wurden.4 der 16 Signale lagen im Frequenzbereich von 250-900Hz und können somit nicht als Resonanz des Ansatzrohres (Mund-Rachenraum) des Probanden interpretiert werden - somit kommen diese Formantensignale nicht als Resonatoren des Ansatzrohres beim Spielen des Tenorsaxophons in Betracht. Hingegen können die 12 weiteren 'Vokal-Formantenbänder' prinzipiell ebenfalls vom Spieler beim Tenorsaxophonspiel generiert werden.Werden die Töne analysiert, die vom Probanden bei Einsatz des Mundstücks (MPC) alleine beziehungsweise des Mundstücks inklusive S-Bogen generiert werden, so ergeben sich deutliche Hinweise, dass das Ansatzrohr des Spielers, also der komplette Mund-Rachenraum, für die Resonanz- und Soundgenerierung genutzt wird und somit auch der Herkunftsort von Formanten beim Tenorsaxophonspiel sein kann - ähnlich wie dies für die Formung der Vokalformaten gilt. Die identifizierbaren Formanten bei Einsatz von MPC und MPC&S-Bogen zeigen bei Bezugnahme auf die Resonanzmaxima, Parallelitäten mit einigen Vokalformanten, sodass dies als Hinweis für den Mund-Rachenraum als Generierungsort gewertet werden kann.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Physik - Akustik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausarbeitung zeigt, wie Veränderungen von Formanten, die ein Saxophonspieler willkürlich generiert, gemessen und beschrieben werden können. Frequenzabhängige Intensitätsspektren von Tonaufnahmen verschiedener Tenorsaxophonspieler weisen ein sehr hohes Signal/Fehlerrauschen-Verhältnis über den Frequenzbereich von 0-10.000Hz auf.Sie wurden für weitere Analysen mit einer zuverlässigen und präzisen Prozedur vermessen. Dabei kamen unterschiedliche Ansätze und Methoden zur Anwendung, um aus den Intensitätsspektren Formantenspektren abzuleiten. Es wurden Kriterien definiert, nach denen die Ergebnisse bezüglich ihrer Zuverlässigkeit und Validität bewertet werden können.Obwohl sich die evaluierten 4 Methoden zur Bestimmung von Formantenspektren unterscheiden, ergab sich bei Anwendung der 4 Methoden auf das identische Intensitätsspektrum für 2 Parameter eine hohe Übereinstimmung: 1)Identische Anzahl an identifizierbaren Formantenbändern und 2) nahezu identische frequenzabhängige Lage der Resonanzmaxima der identifizierbaren Formantenbänder. Es wurden allerdings für eine weitergehende qualitative und quantitative Analyse von Formantenbändern (die in Summe ein Formantenspektrum ausmachen), 2 der 4 Methoden sowohl aus praktischen wie auch aus theoretischen Erwägungen ausgeschlossen.Die Kurvenform von Formantenbändern konnte mit den in dieser Arbeit verwendeten Messverfahren nicht bestimmt werden. Es wurde die experimentell ermittelbare Resonanzkurve eines Pohlschen Resonators als Modell für die frequenzabhängige Kurvenform eines Formantenbandes betrachtet und die Bandbreite eines Formantenbandes wurde auf empirische Weise abgeschätzt. Mit der auf diese Weise ermittelten 'typischen Resonanzkurve' eines Formantenbandes wurde versucht, Formantenspektren (Frequenzbereich: 0-10.000Hz) unterschiedlicher Tenorsaxophonspieler, die mittels der 2 präferierten Methoden bestimmt wurden, als Summe mehrerer Formantenbänder zu simulieren.Die Simulation der Formantenspektren durch eine Summe von Formantenbändern unterschiedlicher Lage und Intensität zeigte für beide Methoden und für Aufnahmen verschiedene Spieler eine hohe Präzision (>95%). Damit konnte gezeigt werden, dass sich mit beiden Methoden Formantenspekten erzeugen lassen, die für die weitergehende Analyse von qualitativen und quantitative Parametern der beteiligten Formantenbändern geeignet sind.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Physik - Akustik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Aus den frequenzabhängigen Intensitätsspektren von mit dem Tenorsaxophon eingespielten stabilen Tönen, bei denen professionelle Spieler ihren typischen individuellen 'Zielsound' anstreben, können mittels mathematischer Trendanalyse logarithmische Funktionen errechnet werden, die die beobachtete kontinuierliche Abnahme der dB-Intensität der Obertöne mit zunehmender Frequenz beschreiben.Wird die logarithmische Trendanalyse des Basistons und der Obertöne auf den Frequenzbereich von 0-3 KHz beschränkt, so können mit dieser Methode Log.-Faktoren-Werte für die eingespielten Töne bestimmt werden, die aufgetragen gegen die Basisfrequenz des jeweiligen Tons ein typisches, den 'Zielsound' beschreibendes Soundspektrum des Spielers darstellen. Vergleichbare Ergebnisse bzw. Soundspektren werden erzeugt, wenn Lta-Spektren mit einer Bandbreite von 100 Hz als Basis der logarithmischen Trendanalysen fungieren. Dabei muss eine spezifische Prozedur eingehalten werden, damit nur solche Lta-Werte in die Berechnung der logarithmischen Regressionsgleichung einfließen, die auch die Signale des Basistons und der Obertöne repräsentieren.Somit stehen zwei Verfahren zur Verfügung, typische Soundspektren von Tenorsaxophonspielern zu erzeugen. Soundspektren verschiedener Tenorsaxophonspieler können somit vergleichen werden wie auch Soundspektren eines Saxophonspielers, der Veränderungen an seinem Equipment vornimmt. Generell kann man erwarten, dass beide in dieser Studie dargestellten Methoden zur Erstellung von Soundspektren auch auf andere Blasinstrumente übertragen werden können.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Physik - Akustik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ein professioneller Saxophonspieler ist fähig, a) den Sound gespielter Töne auf dem ihm bekannten Setup (Saxophon, Mundstück, Reed, Blattschraube) über mehrere Wiederholungen mit hoher Präzision zu reproduzieren und b) diese Präzision des Ansatzes und der Luftführung auch dann beizubehalten, wenn allein das Saxophon gegen ein ihm nicht bekanntes Saxophon ausgetauscht wird.Diese Fähigkeit macht es möglich, dass messbare Soundunterschiede von Tonaufnahmen mit drei verschiedenen Saxophonen nahezu vollständig auf die unterschiedlichen Eigenschaften der verwendeten Saxophone zurückzuführen sind. So konnte gezeigt werden, dass die hörbaren Soundunterschiede zwischen den Saxophonen messbaren und quantifizierbaren Unterschieden in den Frequenz- und Frequenzdifferenzspektren, den Spectral-Centroid-Werten und den Formantenspektren entsprechen.Sowohl die Qualität wie auch das Maß der Ausprägung der unterschiedlichen Soundparameter der verschiedenen Saxophone sind vergleichbar mit dem Ausmaß an Soundänderungen, die professionelle Saxophonspieler innerhalb ihres Spiels erzeugen können. Damit kann gefolgert werden, dass die Unterschiede in den Soundcharakteristika zwischen verschiedenen Saxophonen eine erhebliche Relevanz haben für den Sound eines professionellen Saxophonspielers bzw. das jeweilige Saxophon mit seinen Soundeigenschaften in wesentlichem Maße den Sound des Spielers mitbestimmt.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Physik - Akustik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Professionelle Tenorsaxophonspieler vermögen beim Anblasen eines Tons die zeitliche Entstehung von Obertönen, die eine wesentliche Bedeutung für den Sound haben, zu kontrollieren und entsprechend den Soundvorstellungen zu variieren. Bei einem 'Attacke-artigen' Anblasen werden der Basiston (Grundfrequenz) und die ersten neun Obertöne innerhalb einer Zeitspanne von <3ms erzeugt, während bei einem sanften Anblasen, wie zum Beispiel dem sanften Anblasen eines Subtons, die nächsten Obertöne jeweils schrittweise und mit einem zeitlichen Abstand von mehreren ms entstehen. Damit wird der finale Sound eines Klangs erst nach mehreren 100 ms ausgebildet, was Bedeutung für das Soundempfinden hat.Der Shimmer (Lautstärkeschwankungen) und der Jitter (Frequenzschwankungen) der Teiltöne eines auf dem Tenorsaxophon erzeugten Klangs haben ebenfalls eine wesentliche Bedeutung für den Sound. Variationen dieser Parameter werden von professionellen Tenorsaxophonspielern entsprechend genutzt beziehungsweise aktiv moduliert. So wird zum Beispiel bei einem Subton gegenüber dem Kernton des gleichen Klangs der Jitter und der Shimmer der Teiltöne durch den Spieler deutlich erhöht, was auf Basis psychoakustischer Erkenntnisse relevant für die Soundempfindung und damit 'effektiv hörbar' ist.Auch hier spielen die von Rehm et al. bereits beschriebenen, für den Sound relevanten Formantenbänder eine wichtige Rolle. Die den Formantenbändern zugrundeliegenden Resonatoren, die entweder im Mund- und Rachenraum des Spielers oder im Instrument lokalisiert sind, erzeugen im Bereich ihrer Resonanzfrequenzen einen zusätzlichen Jitter und Shimmer der dort befindlichen Teiltöne eines Klangs. Dies ist effektiv hörbar und wird von professionellen Spielern aktiv zur Soundgenerierung entsprechend ihren Vorstellungen eingesetzt.…

Zustand: New. Das interdisziplinaere Forschungs- und Nachwuchskolleg Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung (EKoL) der Paedagogischen Hochschulen Heidelberg und Ludwigsburg hat sich zwischen 2013 und 2020 mit den Fragen auseinandergeSetzt, wie Kompetenzaspekte .

paperback. Zustand: Gut. 256 Seiten; 9783531195452.3 Gewicht in Gramm: 500.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. ZISU 2 | Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik, ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2, Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik | Markus Rehm | Taschenbuch | 181 S. | Deutsch | 2013 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847400998 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Professionalisierung in der Lehrerbildung | Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung" | Hendrik Lohse-Bossenz (u. a.) | Taschenbuch | 306 S. | Deutsch | 2021 | Waxmann Verlag GmbH | EAN 9783830944133 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Ziel des interdisziplinär angelegten Bandes ist die Entwicklung und Validierung standardisierter Testverfahren zur Erfassung von Professionalisierungsprozessen im Lehramtsstudium. Hierbei werden für die Testentwicklung in den Domänen Deutsch, Mathematik und Geschichte sowie für den kompetenten Umgang mit Heterogenität ein gemeinsamer theoretischer Rahmen sowie ein gemeinsames methodisches Vorgehen zugrunde gelegt. So soll es ermöglicht werden, vergleichbare Ergebnisse für Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte in den verschiedenen Domänen zu erzielen, die bislang nur eingeschränkt vorliegen.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung | Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte untersuchen | Juliane Rutsch (u. a.) | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2017 | Springer | EAN 9783658201203 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Zustand: New. Redaktion: Antje Bosselmann-RuickbieAntje Bosselmann-Ruickbie ist wiss. Mitarbeiterin am Inst. fuer Kunstgeschichte der Justus-Liebig-Univ. Giessen.Redaktion: Markus SpaethMarkus Spaeth, Prof. fuer Kunstgeschichte des Mittelalters am Inst. .

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 305 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.