Marc willmann (21 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.31x5.98x0.67 inches. In Stock.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Zustand: Brand New. 240 pages. German language. 6.10x0.28x9.13 inches. In Stock.

Zustand: Brand New. 220 pages. German language. 5.83x0.89x8.86 inches. In Stock.

Zustand: Sehr gut. 234 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 348.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Univ.-Prof. Dr. Marc Willmann leitet den Arbeitsbereich Paedagogik bei Gefuehls- und Verhaltensstoerungen mit dem Schwerpunkt schulische Erziehungshilfe an der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg. Dr. Sven Baermig ist dort wissenschaftlicher Mitarbeiter.…

paperback. Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In der Pädagogik führt derzeit kein Weg am Inklusionsbegriff vorbei. Während in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft Inklusion unter den Leitbegriffen der Heterogenität und Diversität als wichtiges Reformprojekt diskutiert wird, zeigt sich die Sonderpädagogik ambivalent. Hier sind die Implikationen der schulischen Inklusion hoch umstritten, da sie die Grundfesten der Disziplin ins Wanken bringen. Das diskutiert die Paradoxien der Inklusionsthematik vor dem Hintergrund genuin pädagogischer Grundantinomien und den zugrunde liegenden gesellschaftlichen Widersprüchen. Die kritische Bestandsaufnahme wird dabei überführt in praxisorientierte Überlegungen zur inklusiven Schulentwicklung und Unterrichtsgestaltung.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik theoretisch bislang kaum aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine, feldübergreifende Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in erschwerten Lebenslagen erfasst; Devianz erweist sich zugleich als Ergebnis gesellschaftlicher und pädagogischer Zuschreibungen und Normierungen. Devianzpädagogik schärft so den kritischen Blick auf Theorie und Praxis der Erziehungshilfe in Schule und Jugendhilfe.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 160 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik theoretisch bislang kaum aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine, feldübergreifende Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in erschwerten Lebenslagen erfasst; Devianz erweist sich zugleich als Ergebnis gesellschaftlicher und pädagogischer Zuschreibungen und Normierungen. Devianzpädagogik schärft so den kritischen Blick auf Theorie und Praxis der Erziehungshilfe in Schule und Jugendhilfe.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko | Sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit | Marc Willmann (u. a.) | Taschenbuch | 175 S. | Deutsch | 2020 | Kohlhammer | EAN 9783170360747 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Devianzpädagogik | Kritische Theorie der Erziehungshilfe | Marc Willmann | Taschenbuch | 160 S. | Deutsch | 2026 | Kohlhammer W. | EAN 9783170338609 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: New. Univ.-Prof. Dr. Marc Willmann leitet den Arbeitsbereich Paedagogik in der schulischen Erziehungshilfe an der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg.Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und ausserschulischen Erziehungshilfe .

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik theoretisch bislang kaum aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine, feldübergreifende Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in erschwerten Lebenslagen erfasst; Devianz erweist sich zugleich als Ergebnis gesellschaftlicher und pädagogischer Zuschreibungen und Normierungen. Devianzpädagogik schärft so den kritischen Blick auf Theorie und Praxis der Erziehungshilfe in Schule und Jugendhilfe.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik theoretisch bislang kaum aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine, feldübergreifende Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in erschwerten Lebenslagen erfasst; Devianz erweist sich zugleich als Ergebnis gesellschaftlicher und pädagogischer Zuschreibungen und Normierungen. Devianzpädagogik schärft so den kritischen Blick auf Theorie und Praxis der Erziehungshilfe in Schule und Jugendhilfe. 160 pp. Deutsch.…

Zustand: Gut. 1. Aufl. 358 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. Stempel 'Mängelexemplar' am Buchschnitt. KEINE Eintragungen/Markierungen. Das Handlexikon diskutiert die zentralen Themen des Fachs im Hinblick auf die Frage, wie sich Verhaltensstörungen pädagogisch bearbeiten lassen. Um erzieherisch wirksam werden zu können, bedarf es einer intensiven Auseinandersetzung mit der inneren und äußeren Realität verhaltensgestörter Kinder und Jugendlicher, wobei die inneren Konflikte ebenso ins Blickfeld treten wie die speziellen Gegebenheiten in Schule, Elternhaus und sozialem Umfeld. In acht Hauptkapiteln behandelt das Lexikon folgende, für die Pädagogik zentrale Themen: Geschichte, Handlungsfelder und Institutionen, Erklärungsansätze und Theorien, Störungen des Erlebens, Verhaltens und der Entwicklung, Diagnostik, Verhaltensstörungen als Erziehungsproblem, Interventionsansätze und Handlungskonzepte, Verhaltensstörungen als gesellschaftliches Problem. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 6250 Gebundene Ausgabe, Maße: 16.31 cm x 0 cm x 23.8 cm.…

Zustand: gut. Sonderpädagogische Beratung und Kooperation als Konsultation ZUSTAND SEHR GUT In deutscher Sprache. pages.

Zustand: gut. Pädagogik bei Verhaltensstörungen In deutscher Sprache. pages.