Manuel alva (9 Ergebnisse)
Sprache: Spanisch
Verlag: Fernandez USA Pub Co, 1994
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Sprache: Englisch
Verlag: Hispanic Seminary of Medieval Studies, Madison, Wisc., 1984
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Hardcover. Zustand: Fine. 213 pages. Series: Dialect series ; 6. Publisher's binding fresh, corners sharp; contents as new. 480 grams.
Lecturas de historia económica andaluza
CUENCA TORIBIO, José Manuel Y Alfonso RODRÍGUEZ SÁNCHEZ DE ALVA.-
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tapa blanda. Zustand: Bien. Política económica. Organización, planificación y producción. Geografía económica (338(4681.)"18"(093.2)) Lecturas de historia económica andaluza (siglo XIX) Moneda y Credito. Madrid. 1977. 27 cm. XVIII, 567 p. map. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Recopilación, José Manuel Cuenca Toribio.…, Alfonso Rodriguez Sánchez de Alva. Andalucía. Situación económica. S. XIX. Fuentes. Cuenca Toribio, José Manuel. 1939-. Rodríguez Sánchez de Alva, Alfonso . ISBN: 8471100282 (=3430289=) PD214.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Fortalecimiento de la conceptualización y conocimiento de Fracciones | En alumnos a través de Situaciones de Aprendizaje | Manuel Fdo. Alva A. | Taschenbuch | 96 S. | Spanisch | 2019 | Editorial Académica Española | EAN 9786139435364 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengeriche…r Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Las fracciones es un tema que ha sido estudiado a detalle, Isabel Fandiño menciona 14 significados o usos que tienen; desde la forma tradicional parte-todo hasta cociente, medida, operador, número racional, por citar algunos. Sin embargo, en…la mayoría de las ocasiones se abordan de forma aislada durante la enseñanza. Así surge la presente investigación, integrar cuatro significados o usos de las fracciones a fin de ayudar a fortalecer el conocimiento en alumnos que ya tienen nociones de las fracciones, por medio de una secuencia didáctica. Utilizando la Teoría de Situaciones Didáctica como marco teórico y la Ingeniería Didáctica como metodología. Los resultados muestran que antes de utilizar las fracciones, está la división; como a la suma le precede el conteo. Transitar de la división a la fracción se logra cuando se da importancia al ente al que pertenece (la unidad) por ejemplo, una rebanada de pizza; la pregunta es ¿cuánto equivale esa rebanada? Deja de ser una rebanada y toma sentido de fracción cuando pertenece a la pizza, es decir respecto al total de la pizza.
Verlag: Madrid: Moneda y Crédito, 1977., 1977
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In den WarenkorbFolio. XVIII pp + 567 pp. Encuadernación editorial. Muy buen estado.
Lecturas de historia económica andaluza (siglo XIX).
CUENCA TORIBIO, José Manuel / RODRÍGUEZ SÁNCHEZ DE ALVA, Alfonso.
Verlag: Madrid: Banco Urquijo de Sevilla, 1977., 1977
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