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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Problem Solving in Mathematics Education (ICME-13 Topical Surveys)
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Problem Solving in Mathematics Education
Buch 10 von 26: ICME-13 Topical SurveysAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,75
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 39 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay: A Comparative Analysis of Issues and Challenges (SpringerBriefs in Education)
Buch 122 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,87
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Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay: A Comparative Analysis of Issues and Challenges
Buch 122 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,81
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 140 pages. 9.25x6.10x0.43 inches. In Stock.
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Mathematics Teacher Education In The An
Buch 122 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay : A Comparative Analysis of Issues and Challenges
Buch 122 von 239: SpringerBriefs in EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319975439 ISBN 13: 9783319975436
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book is an excellent synthesis of the initial and continuing preparation for Mathematics Teaching in Bolivia, Ecuador, Paraguay and Peru, from which comparative analyses can be made that show similarities and differences, and highlight various perspectives. In February 2016, the 5th Capacity and Networking Project (CANP) workshop of the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI) was held in Lima, Peru. The coordination of this two-week workshop was undertaken by an international scientific committee (IPC), with equal participation by mathematicians and mathematics educators from the region and from the international ICMI and IMU community.The goal of CANP5 was to improve the quality of mathematics education in the region, which led to the main theme of the scientific program 'Initial and Continued Teacher Education'. Country Reports on the main theme of teacher education systems for each country in this region were presented and discussed to detect common issues that might be improved through a collaborative network. One of the most important results of this event was the creation of a Mathematics Education Network, namely the Comunidad de Educación Matemática de America del Sur - CEMAS. This book brings to the international Educational Community an important collection of experiences and ideas in the Mathematics Education of four Latin-American countries in the developing Andean region and Paraguay. The dissemination of these results can promote the search for international collaborative actions in a wider scale.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay | A Comparative Analysis of Issues and Challenges | Yuriko Yamamoto Baldin (u. a.) | Taschenbuch | xxx | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319975436 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Intuición y resolución de problemas de optimización
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3844336621 ISBN 13: 9783844336627
EUR 77,59
EUR 48,99 Versand
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Intuición y resolución de problemas de optimización | Un análisis ontosemiótico y propuestas para la educación básica
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2014
ISBN 10: 3844336621 ISBN 13: 9783844336627
Taschenbuch. Zustand: Neu. Intuición y resolución de problemas de optimización | Un análisis ontosemiótico y propuestas para la educación básica | Uldarico Malaspina Jurado | Taschenbuch | 352 S. | Spanisch | 2014 | Editorial Académica Española | EAN 9783844336627 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
