Machold claudia (27 Ergebnisse)

Hochschule Als Transkultureller Raum?: Kultur, Bildung Und Differenz In Der Universität
Herausgeber: Machold, Claudia, Darowska, Lucyna, Lüttenberg, Thomas; Darowska, Lucyna; Lüttenberg, Thomas; Machold, Claudia
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Differenz unter Bedingungen von Differenz: Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre (German Edition)
Mecheril, Paul; Arens, Susanne; Fegter, Susann; Hoffarth, Britta; Klingler, Birte; Machold, Claudia; Menz, Margarete; Plößer, Melanie; Rose, Nadine
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Zustand: New. Ist die Hochschule ein transkultureller Raum?Ausgehend von dieser Frage gehen die Beitraege dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit b.

Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft
. Ed(s): Ackermann, Friedhelm; Ley, Thomas; Machold, Claudia; Schrodter, Mark
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Zustand: New. Editor(s): Ackermann, Friedhelm; Ley, Thomas; Machold, Claudia; Schrodter, Mark. Num Pages: 199 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 265. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . . Books ship from the… US and Ireland.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ist die Hochschule ein transkultureller Raum Ausgehend von dieser Frage gehen die Beiträge dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit begriffsanalytischen Bestimmungen und…Problematisierungen von Kultur und Transkultur als auch mit dem Potenzial und den Grenzen von Konzepten (etwa Diversity) und Maßnahmen (etwa interkulturellen Trainings). Mit Beiträgen u.a. von María do Mar Castro Varela, Isabell Diehm, Paul Mecheril und Wolfgang Welsch.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 132 pp. Deutsch.

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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Wie sehr ist Schulerfolg von Leistung bestimmt und welche Rolle spielt Herkunft? Welche Unterscheidungen von Schulkindern werden auf ihren Bildungswegen als relevant hervorgebracht? Diesen Fragen wird in der vorliegenden Langzeitethnographie mit einer praxi.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Ist die Hochschule ein transkultureller Raum Ausgehend von dieser Frage gehen die Beiträge dieses Bandes anhand unterschiedlicher Schwerpunkte der Bedeutung von Kultur, Transkultur, Bildung und Differenz im Hochschulraum nach. Sie befassen sich sowohl mit begriffsanalytischen Bestimmungen und… Problematisierungen von Kultur und Transkultur als auch mit dem Potenzial und den Grenzen von Konzepten (etwa Diversity) und Maßnahmen (etwa interkulturellen Trainings).Mit Beiträgen u.a. von María do Mar Castro Varela, Isabell Diehm, Paul Mecheril und Wolfgang Welsch.

Differenz Unter Bedingungen Von Differenz
Mecheril, Paul; Arens, Susanne; Fegter, Susann; Hoffarth, Britta; Klingler, Birte; Machold, Claudia; Menz, Margarete; Plosser, Melanie; Rose, Nadine
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Zustand: New. Num Pages: 113 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHB; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 7. Weight in Grams: 168. . . Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie sehr ist Schulerfolg von Leistung bestimmt und welche Rolle spielt Herkunft Welche Unterscheidungen von Schulkindern werden auf ihren Bildungswegen als relevant hervorgebracht Diesen Fragen wird in der vorliegenden Langzeitethnographie mit einer praxistheoretischen Perspektive auf den Grun…dschulalltag nachgegangen: Es werden empirische Einblicke in die Herstellungsprozesse der schulischen Differenzordnung präsentiert, durch die sich die Konstruktion spezifischer >BildungsbiographienJuventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 215 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie sehr ist Schulerfolg von Leistung bestimmt und welche Rolle spielt Herkunft Welche Unterscheidungen von Schulkindern werden auf ihren Bildungswegen als relevant hervorgebracht Diesen Fragen wird in der vorliegenden Langzeitethnographie mit einer praxistheoretischen Perspektive auf den Gru…ndschulalltag nachgegangen: Es werden empirische Einblicke in die Herstellungsprozesse der schulischen Differenzordnung präsentiert, durch die sich die Konstruktion spezifischer 'Bildungsbiographien' von Schulkindern vollzieht. Sichtbar wird darin, wie die Beteiligten - die Lehrkräfte, Schulkinder und ihre Eltern - daran partizipieren, die schulische Differenzordnung als legitime Leistungsordnung hervorzubringen. Im Zusammenhang mit der Genese von Ungleichheit wird damit eine Analyseperspektive geboten, mit der gezeigt wird, wie alle Akteur\*innen an der Herstellung des Sinns dieser Ordnung mitwirken.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Herstellung von Differenz in der Grundschule | Eine Langzeitethnographie | Claudia Machold (u. a.) | Taschenbuch | 215 S. | Deutsch | 2021 | Juventa Verlag | EAN 9783779961918 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot…]de | Anbieter: preigu.

Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen Im (Inter-)disziplinären
Diehm, Isabell (Editor)/ Kuhn, Melanie (Editor)/ Machold, Claudia (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der elementarpädagogische Kontext hat bildungspolitisch gegenwärtig Hochkonjunktur. Ihm wird zugeschrieben, in besonderem Maße zum Abbau von Bildungsungleichheit in Deutschland beitragen zu können. Die vorliegende ethnografische Studie beansprucht, e…inen Beitrag zur empirischen Fundierung bislang eher programmatisch geführter Debatten zu leisten. Sie fragt danach, welche Bedeutung macht- und ungleichheitsrelevante Unterscheidungen in der frühen Kindheit haben. Mit einem poststrukturalistisch informierten praxis- und subjekttheoretischen Zugang werden interpersonale Praktiken von Kindern fokussiert. Als differenzrelevante Positionierungspraktiken werden sie dahingehend befragt, wie in ihnen Differenz (re-)produziert wird.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Kinder und Differenz | Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext | Claudia Machold | Taschenbuch | Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung | xii | Deutsch | 2014 | Springer Gabler | EAN 9783531193786 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Me…dia, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Auch die Erziehungswissenschaft beschäftigt sich anhaltend mit Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen. Die Einsicht, dass pädagogische Institutionen und Organisationen an der Re-Produktion ungleichheitsrelevanter Differenz und mithin Ungleichheit…beteiligt sind, hat empirische Evidenz. Welche Kennzeichen erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz und Ungleichheit lassen sich spezifizieren Welche methodologischen Herausforderungen gehen damit einher Welche empirischen Befunde erbringen aktuelle - vornehmlich qualitative - erziehungswissenschaftliche Differenz- und Ungleichheitsanalysen Diese Fragen liegen der Konzeption des Bandes zugrunde. Er will einen Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Differenz, Ungleichheit und Erziehungswissenschaft leisten.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft | Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären | Isabell Diehm (u. a.) | Taschenbuch | vii | Deutsch | 2016 | Springer Gabler | EAN 9783658105150 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-S…tr. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band befasst sich mit der Bedeutung gesellschaftlicher Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse für Kindheit und die Lebensweisen von Kindern. Die Beiträge des Bandes bearbeiten erstens die Frage, inwiefern die erziehungs- und sozialwissenschaftl…iche Kindheitsforschung diese Verhältnisse in ihrer Intersektionalität bereits betrachtet bzw. welches Potenzial in einer intersektional gedachten Kindheitsforschung liegt. Zweitens nehmen sie in den Blick, inwiefern Differenz, Ungleichheit und Diskriminierung in pädagogischen Kontexten der Kindheit relevant sind und dort in pädagogisch-programmatischer, professioneller und politischer Hinsicht bearbeitet werden.

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Softcover. Zustand: gut. 2020. Jenseits des Nationalen? In deutscher Sprache. pages.