M schubach (2 Ergebnisse)
Die EINZEL-TITEL: 1) Programm des Königlichen Gymnasiums zu Trier vom Schuljahre 1877-78; 2) Jahresbericht über den Schulcursus 1854-55 an dem Königlichen Gymnasium zu Coblenz; 3) Programm des Königlichen Gymnasiums zu Trier für das Schuljahr 1886-1887; 4) Jahresbericht des Königlichen Gymnasiums zu Trier, Schuljahr 1891-92; 5) Programm des Königlichen Gymnasiums zu Trier für das Schuljahr 1884-85; 6) Programm . öffentlichen Prüfung und dem Rede-Akt der Schüler des Gymnasiums zu Trier und Schlussfeierlichkeit, den 28. und 30. August 1858 .einladet; 7) Programm des Königlichen Gymnasiums zu Kreuznach. Ostern 1878. Inhalt: Über Lucilius und sein Verhältniß zu Horaz; 8) Progymnasium zu Prüm. Bericht über das Schuljahr 1872-73. öffentlichen Prü
AUTOREN: 1) J. Koenighoff; Ignaz Blasel; 2) Alexander Dominicus; M. Schubach; 3) Friedrich v. Hoffs; Rudolf Wirsel, 4) L. Pöppelmann; Rudolf Wirsel; 5) Dr. Fritsch; 6) V. Loers; Dr. Hamacher; 7) Triemel, 8) P. Doetsch; 9) Wyttenbach, Joh(ann); V. Loers, 10) Moritz Axt; Dr. Liep; 11) Josephus Feldmann, 12)
Verlag: VERLAGE: 1) Lintz, Trier, ; 2) P. Werle, Coblenz, 1855; 3) Lintz, Trier, 1887; 4) Lintz, Trier, 1892; 5) Lintz, Trier, 1885; 6) Lintz, Trier, 1858; 7) Kreuznach, Voigtländer, 1878; 8) Plaum, Prüm, 1873, 9) Blattau, Trier, 1836; 10) Püß, Kreuznach, 1861; 11) o.V., 1887; 12) Bonnae, Carolus Georgius, o.J., ca. 1849 1878
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BESCHREIBUNG: 12 Titel zusammen gebunden in 1 Orig. Leinenband der Zeit, 21 x 25 cm: 1) a) Die Motive der Gesetzgebung des C. Sempronius Gracchus (von I.B.), 25 S.; b) Schulnachrichten, S. 26-32 (J.K.); 2) a) Briefe des h. Hieronymos (M.S.), S.1-23, b) Schulnachrichten (A.D.), S. 24-38; 3) a) zwei Satiren des Horaz.nach E. Vogt,… Abhandlung v. F.H., S.1-16; b) Schulnachrichten (R.W.), S. 17-39; 4) a) Bemerkungen zu Dillenburgers Horaz-Ausgabe.( L.P.), S.1-28; b) Schulnachrichten (R.W.), S. 29-48; 5) a) Beiträge zur Exegese und Kritik der Horazischen Oden, S. 1-16, b) S.17-38; 6) a) Schedae criticae. Insunt aliquot emendationes Horatianae (Dr. H.), S.1-21, b) Schulnachrichten ( V.L.), S. 22-40; 7) 22 S.; 8) a) Juvenal, ein Sittenrichter seiner Zeit (Abhandlung zu Rom), 18 S.; b) Schulnachrichten, S. 19-28, 9) a) Prolegomena in Ovidii Nasonis tristium Libros V. (V.L.), 17 S.; b) Jahresbericht S. 19-32 ( J.W.), 10) a) De Taciti Agricola ( Dr. L.), 19 S.; b) Schulnachrichten (M.A.), 37 S.; 11) 26 S.; 12) XII + 11 S. + 7 S. (hiervon 6 S. scholae horarum in Tabellen). // ZUSTAND: Einband etwas berieben, Rückenetikett, Exlibris. Nr. 1) u. 6) durchgehend stockfleckig. Nr. 8 b) m. Stockflecken u. Anrissen. Nr. 9) u. Nr. 12) durchgängig stark braun-/stockfleckig. Nr.1) zwei Blatthälften, und zwar jeweils eine Hälfte der Seiten 29 bis 32 wurden entfernt. Titel m. Stempel.
Weitere BilderSprache: Deutsch
Verlag: Straßburg Müller 1868
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8° Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 17 Broschuren in 1 Band. ca. 850 S. 17 historische Schriften in einem Halbleinenband mit goldgeprägtem Rücken. Ehemals Bibliotheksbestand, daher mit Stempeln, handschriftlichen Notizen und Inventaraufkleber am Buchrücken. Einband außen ein wenig berieben und bestoßen, Broschuren in gutem Zusta…nd für ihr Alter, teilweise etwas angedunkelt oder außen mit Einrissen. Enthalten sind: Die drei ersten Lateinjahre (Heinr. Teutsch, 1899, 36 S.); Ueber die Aufgabe des Gymnasiums gegenüber den sozialen Wirrungen der heutigen Zeit (Theodor Menden, 1906, 52 S.); Der moderne Religionsunterricht an den deutschen Gymnasien (Albert Stöckl, 1881, 74 S.); Darf das Gymnasium seine Prima verlieren? (Jul. Asbach, 1899, 18 S.); Studien über die Erziehung an den Gymnasien und Realschulen (A. Wachlowski, 1889, 109 S.); Italienische Gymnasien und Lyceen (Remigius Stölzle, 1887, 42 S.); Die Ideale und ihre wahre Verwirklichung (Joseph Kleutgen, 1868, 28 S.); Sechzehn Thesen zur Frage über die Gymnasialreform (Mommsen, ca. 1890, S. 149-184); Die Überbürdung unserer Jugend auf den höheren Lehranstalten mit Arbeit im Zusammenhange mit der Entstehung von Geistesstörungen (Paul Hasse, 1880, 92 S.); Het onderwijs in geschiedenis op de hoogere Burgerscholen (P. P. M. Alberdingk-Thijm, 1868, 33 S.); Die Bedeutung des klassischen Alterstums für die Lösung der socialen Aufgaben der Gegenwart (Wetzel, 1895, 20 S.); Der Geschichtsunterricht unter besonderer Berücksichtigung der neuen Erlasse (C. Ommerborn, 1891, 64 S.); Der evangelische Religionsunterricht im Lehrplan der höheren Schulen (D. L. Wiese, 1890, 78 S.); Praktische Vorschläge zur Reform des Religions-unterrichtes an den Gymnasien und ähnlichen höheren Lehranstalten (Wilhelm Arenz, 1882, 42 S.); Für den systematischen Religionsunterricht an den deutschen Gymnasien (M. Schubach, 1881, 20 S.); Der katholische Religionsunterricht an den humanistischen Gymnasien (Albert Stöckl, 1893, 19 S.); Die konfessionellen Verhältnisse an den höheren Schulen in Elsass-Lothringen (1894, 84 S.). DE-10-01g Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1067.