müller reto (59 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. new title edition. 100 pages. 9.00x6.50x0.25 inches. In Stock.

Mit 91 Abbildungen. 254 S., 1 Bl. Schönes, frisches Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 OKart. - (Schriftenreihe der Deutschen Rossini-Gesellschaft e.V. 2).

Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9783037190302.

perfect. 104 Seiten; (Lager 642) A348B6D1CB58 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Zustand: Muy bueno. : Este libro analiza en profundidad el marco de los derechos fundamentales en las operaciones antiterroristas en Europa, centrándose en las prohibiciones y obligaciones de las fuerzas de seguridad estatales según la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH) respecto al derecho a la vida. La obra examina el dilema entre el deber de proteger a las víctimas y la prohibición de matar a los perpetradores, desglosando las obligaciones positivas, negativas y procesales derivadas del Artículo 2 del CEDH.A través de un análisis detallado de fases pre-operativas, operativas y post-operativas, los autores Reto Patrick Müller y Stéphanie Greuter ofrecen un estándar jurídico práctico para los estados del Consejo de Europa. Es una contribución esencial para entender el uso de la fuerza potencialmente letal y las responsabilidades estatales en contextos de alta peligrosidad terrorista. EAN: 9783039162789 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: Der grundrechtliche Rahmen für Anti-Terror-Operationen in Europa Autor: Reto Patrick Müller| Stéphanie Greuter Editorial: Weblaw AG Idioma: de Páginas: 600 Formato: tapa blanda.

Mit 91 Abbildungen. 160 S. Schönes, frisches Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 OKart. - (Schriftenreihe der Deutschen Rossini-Gesellschaft e.V. 3).

Broschiert. Zustand: Sehr gut. Oktav. 254 Seiten. Broschiert. mit Abbildungen. mit Original Signatur/Widmung des Herausgebers Bernd Rüdiger Kern, gut/sehr gut erhalten.

Softcover. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. C-03176 9783037190302 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 150.

236 Seiten, broschiert, Rezensionsexemplar.

236 Seiten, broschiert.

Zustand: Brand New. 501 pages. Italian language. 5.55x1.38x8.46 inches. In Stock.

Untertitel: Wie die Urschner gegen einen Stausee kämpften und die Göschenalp untergehen musste Untergebiet: Helvetica Abbildungen: Zahlreiche Illustrationen, Fotos, Karte, Dokumente Zustand: Guter Zustand Seiten: 150 S. Format: 8°. Einband: kt. Gebiet: Kanton Uri.

254 S. Br. Exlibris. Schriftenreihe der DRG.

Cloth. Zustand: Fine Condition. 320 pages illustrations throughout. [SIGNED] Edited by Reto Geiser. Signed by the two architects on the title page. White boards. Inscribed by the Architects. Book.

23 x 29 cm, Broschur. Zustand: Gut. 62 ungezählte Seiten, überwiegend Illustriert. Einband leicht lichtrandig, ansonsten tadelloses Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950.

Cloth. Zustand: Fine Condition. 320 pages illustrations throughout. [SIGNED] Edited by Reto Geiser. Inscribed, with a sketch to the previous owner by the architects, Sharon Johnston and Mark Lee to the head of Programming at the Menil Collection, Karl Kilian. Inscribed by the Architects. Book.

paperback. Zustand: Gut. Auflage: 1. Auflage 2019. Guter Zustand mit Gebrauchsspuren OM25 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

Kartoniert. Zustand: Gut. Erste Auflage. Schriftenreihe der Deutschen Rossini-Gesellschaft e. V. Band 3; 160 S.; mit SW-Abb.; Katalog zur Ausstellung Stuttgart u. Bad Wildbad 1999 Size: 20,9 cm. Ausstellungskatalog.

kart. Zustand: Sehr gut. 391 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm, 860 g Sehr schönes Exemplar. Top Einband, schöne Seiten, leichte Gebrauchsspuren - sehr gut erhalten. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 833.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: keine, Universität Zürich (Psychologisches Institut - Klinische Intervention und Psychopathologie), Veranstaltung: Klausur, Sprache: Deutsch, Abstract: Cannabis ist die weltweit am häufigsten konsumierte illegale Droge. Die Konsumenten in der Schweiz nehmen im internationalen Vergleich eine Spitzenposition ein. So haben sich hierzulande bspw. die Verzeigungen aufgrund von Wiederhandlungen gegen das Betäubungs-mittelgesetz im Zeitraum von 1990 bis 2004 verdreifacht. Insgesamt ist der Cannabiskonsum seit den Neunzigerjahren bis zur Jahrtausendwende deutlich angestiegen. Aktuelle Untersuchungen auf globaler Ebene konstatieren nun aber einen leichten Rückgang oder eine Trendwende des Konsumverhaltens. Während die epidemiologische Forschung zum Cannabiskonsum und dessen Folgen für die körperliche und psychische Gesundheit mittlerweile weit fortgeschritten ist, befindet sich die Wissenschaft um evidenzbasierte Behandlung noch im Anfangsstadium. Cannabisbezogene Störungen spielen insbesondere in den spezifischen Beratungsstellen der Jugendhilfe aber auch in hohem Masse in der psychiatrischen Versorgung seit mindestens zehn Jahren eine zunehmend gewichtigere Rolle. Da ein dringender Bedarf an praxisrelevanten Interventions-programmen vorhanden ist, wird in den letzten Jahren verstärkt die Erweiterung der translationalen Forschung gefordert.Im vorliegenden Beitrag werden einige Ergebnisse epidemiologischer Daten zum Konsumverhalten in der Schweiz präsentiert, wissenschaftliche Erkenntnisse zu cannabisbezogenen Störungen, psychiatrischer Diagnostik und Komorbidität sowie Folgerungen für die präventive und therapeutische Intervention dargelegt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Rechtsgrundlagen für Sozialpädagogen und Sozialpädagoginnen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Recht und die Soziale Arbeit können als zwei eigenständige Systeme innerhalb einer modernen Zivilisation betrachtet werden. Das Recht gibt Strukturen vor, die dazu dienen, das Zusammenleben von Menschen zu organisieren und zu koordinieren. Diese Strukturen werden durch Gesetze, also über (Verhaltens-)Regeln und Normen (Gebote, Verbote, Erlaubnisse) erzeugt; deren Nichtbeachtung mit Sanktionen geahndet. Die (Start-)Chancen der Menschen, sich innerhalb dieser (Gesellschafts-)Strukturen zu verwirklichen und/oder zu bewähren sind überaus heterogen. Verschiedenste Faktoren spielen dabei eine Rolle. Soziale und kulturelle Herkunft, ökonomische Ressourcen und ökologische Faktoren sind Beispiele, die zu Disparitäten führen. Diese ungleichen Verhältnisse wiederum führen dazu, dass Anforderungen, die das Leben moderner Industrienationen an den einzelnen stellt, nicht von jedermann bewältigt werden können. Der Sozialstaat bzw. dessen Rechtssystem benötigt somit ein Korrektiv, das regulierend fungiert, um den sozialen Frieden nicht zu gefährden. Diese Aufgabe übernimmt die Soziale Arbeit. Fachkräfte sozialer Arbeit, die Institutionen, die diese Fachkräfte beschäftigen und deren Klientel sind in öffentlich-rechtliche und/oder privat-rechtliche Rechtsverhältnisse eingebunden. Überhaupt wird das gesamte gesellschaftliche Leben mittels der Rechtsordnung des Staates organisiert und koordiniert. Dabei sind diese Rechtsbeziehungen komplex und nicht für jedermann transparent. Dieser Umstand kann zu Problemlagen führen, die reguliert und ausgeglichen werden sollen, um, wie schon erwähnt, bspw. den sozialen Frieden nicht zu gefährden. Hier kommt die soziale Arbeit zum Zuge, die als Korrektiv zum Rechtssystem betrachtet werden kann. Dabei ist das oberste Ziel einer sozialpädagogischen Intervention die Vermittlung von Hilfe zur Selbsthilfe. Die Klienten sollen also lernen, wie sie ihre genuinen Ressourcen mobilisieren können, um am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben. Wenn eine Fachkraft sozialer Arbeit einem Klienten speziell bei der Verwirklichung von Rechten behilflich sein soll, verlangt das von ihr, dass sie die Systematik des Rechts und relevante Rechtsgebiete kennt. Die vorliegende Arbeit ist nun ein Versuch, anhand ausgewählter Aspekte bedeutsame Zusammenhänge zwischen den beiden Fachgebieten Recht und Soziale Arbeit aufzuzeigen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: Bestnote, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Emotion, Kognition und Motivation, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Veröffentlichung der Ergebnisse der von der OECD durchgeführten ersten PISA-Studie im Jahre 2001 folgte der sogenannte PISA-Schock für Länder, deren Resultate schulischer Bildungsbemühungen im internationalen Leistungsvergleich kein gutes Bild abgaben. In bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Kreisen wurde bald eine Debatte lanciert, die unter anderen auch der Frage nachging, was denn eine gute und gesunde Schule sei bzw. was eine solche auszeichne. Im Zuge der entfesselten Diskussion wurde hervorgehoben, dass positive Emotionen und Wohlbefinden Lernprozesse begünstigen und dass die Lehr-Lern-Atmosphäre im Unterricht ebenso die zwischenmenschlichen Beziehungen vermittelnde Faktoren für gelingende Lernprozesse darstellen. Diese Feststellung und die Bedeutung der Emotionen für die Einleitung und Speicherung von Lernprozessen werden mittlerweile durch Forschungsergebnisse der neurobiologischen Gehirnforschung gestützt (z.B. Bauer, 2008; Spitzer, 2007). Ausgehend von den Forschungen zum schulischen Wohlbefinden von Tina Hascher (1996-1999) soll die vorliegende Literaturarbeit klären, was aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive unter Wohlbefinden in der Schule verstanden wird, welche Funktionen schulischem Wohlbefinden zugeschrieben werden und welche Bedeutung den sozialen Interaktionen zukommt. Speziell interessieren die Rolle der Lehrpersonen und die Handlungsempfehlungen, die sich aus wissenschaftlichen Erkenntnissen für sie ableiten lassen.Die das Erkenntnisinteresse leitende Frage lautet: Welche Zusammenhänge werden im Modell des schulischen Wohlbefindens (von Tina Hascher) zwischen sozialen Beziehungen/Interaktionen und der Befindlichkeit von SchülerInnen der Sekundarstufe I beleuchtet und welche Schlussfolgerungen lassen sich daraus für die pädagogische Praxis ableiten Diese Untersuchung der Zusammenhänge zwischen sozialer Interaktion im Unterricht und der Befindlichkeit von SchülerInnen der Sekundarstufe I ist ein Beitrag zum vertieften Verständnis von schulischem Lernen. Die Auseinandersetzung soll, in Anlehnung an Fend und Sandmeier (2004), zeigen, dass Wohlbefinden in der Schule kein Ziel pädagogischen Handelns, sondern vielmehr als Folge eines gelungenen pädagogischen Prozesses zu verstehen ist; ein Erziehungs- und Bildungsprozess, der sich auf die bestmögliche Förderung jener Fähigkeiten ausrichtet, welche eine produktive Lebensführung ermöglichen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: Bestnote, Universität Zürich (Erziehungswissenschaftliches Institut (früher: Pädagogisches Institut)), Veranstaltung: Psychoanalyse und Sozialpädagogik (psychoanalytische Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In den Disziplinen der Geistes-und Sozialwissenschaften gibt es selbst auf die einfachsten Fragen nur selten klare und eindeutige Antworten. So können sich die Aufklärungsbeiträge zu vermeintlich banalen Sachverhalten oder bestimmten Definitionen dreist widersprechen, je nach eingenommener disziplinspezifischer Perspektive oder gewählter Paradigmen, auf welche sich die jeweiligen 'Aufklärer' beziehen. Es bleibt dem Fragenden wenig anderes übrig, als sich eine Meinung zu bilden, sich selbst in die Thematik einzuführen.Die offene Frage, welche den Anlass für die vorliegende Auseinandersetzung bietet und einer gründlicheren Untersuchung bedarf, lautet: 'Was ist psychoanalytische Pädagogik, beleuchtet aus der erziehungswissenschaftlichen Perspektive 'Im Essay wird aber nicht ausschliesslich eine Antwort auf diese Frage präsentiert; es geht vielmehr auch um die Reflexion des Inhaltes eines an der Universität Zürich durchgeführten Seminars und um Erkenntnisse, welche die Interpretation des Lehrangebotes im Vergleich mit den entsprechenden Ergebnissen der einschlägigen Literatur ermöglichen.An erster Stelle wird das Seminarprogramm kurz vorgestellt. Anschließend folgt eine prägnante Darstellung der Diskursentwicklung der psychoanalytischen Pädagogik und der involvierten Persönlichkeiten. Darauf folgt ein Einblick in die Auseinandersetzung bezüglich der Klärung des Verhältnisses zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Abschließend wird die Ausgangsfrage diskutiert.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: sehr gut, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft (früher: Pädagogisches Institut)), Veranstaltung: Familie und Aufwachsen - the impact of gender, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Sozialer Wandel führt zur Veränderung der gesellschaftlichen Strukturen und immer öfters zu Unsicherheiten bei der Planung des persönlichen Lebenslaufs. Sinkende Geburtenzahlen und geplante Kinderlosigkeit können so gesehen als Anpassungen an veränderte Bedingungen im privaten und beruflichen Bereich interpretiert werden. Die Arbeit geht den Fragen nach: Welche Motive sprechen für oder gegen die Realisierung eines Kinderwunsches und wie werden die gesellschaftlichen Strukturen, in denen Mutterschaft/Vaterschaft stattfindet, beurteilt. , Abstract: Die Auseinandersetzung mit Familienformen im sozialen Wandel stößt auf eine Vielzahl von Fragen, darunter die Frage, ob die Institutionen Ehe und Familie noch zeitgemäß sind oder ihre Glaubwürdigkeit zunehmend einbüssen. Solche und ähnliche Mutmaßungen stehen in einem engen Zusammenhang mit folgenden demographischen Entwicklungen: Abnehmende Heiratsneigung bzw. weniger Eheschließungen, zunehmende Zahl von Ehescheidungen, sinkende Geburtenrate, gewollte Kinderlosigkeit, Überalterung der Gesellschaft. In einzelnen Diskussionen über die gesunkenen Geburtenzahlen und die zunehmend gewollte Kinderlosigkeit wird die Politik aufgefordert, bessere Rahmenbedingungen zu schaffen, damit Familie und Erwerbsleben zukünftig besser miteinander vereinbart werden können. Bei der Umsetzung dieses Ziels soll im Sinne des Rufs nach Gleichberechtigung die geschlechtsspezifische Benachteiligung vermieden werden. Gerade weil die Bedingungen zur Vereinbarung des privaten Bereichs (Familie) mit dem öffentlichen Bereich (Beruf) derzeit alles andere als ideal sind, müssen sich Paare gut überlegen, ob sie überhaupt eine Familie gründen oder besser kinderlos bleiben wollen. Innerhalb der angedeuteten Debatten über den Wandel von Familienformen, demographische Entwicklungen und Reflexionen bezüglich des Geschlechterverhältnisses nimmt die Kinderfrage, also die Entscheidung für oder gegen Kinder, eine zentrale Stellung ein. Kinder sind nicht nur eine private Angelegenheit, sie haben eine gesamtgesellschaftliche Bedeutung. Denn sie sind es, die den Fortbestand einer Gesellschaft und Kultur gewährleisten. Ausgehend von den erwähnten Entwicklungen, insbesondere den sinkenden Geburtenzahlen und der zunehmend gewollten Kinderlosigkeit, interessieren in der vorliegenden Untersuchung vorrangig die Problemstellungen, welche sich bei der Entscheidung für oder gegen Kinder ergeben. Welche Beweggründe sprechen heutzutage überhaupt noch für die Realisierung eines Kinderwunschs bzw. für die Gründung einer Familie Welche Voraussetzungen erachten potentielle Mütter und Väter dabei als wichtig Welche Konsequenzen befürchten sie Wie beurteilen Frauen und Männer die gesellschaftlichen Strukturen, in denen Mutterschaft/Vaterschaft stattfindet Zeigen sich bei den Antworten zu all diesen Fragen geschlechtsspezifische Unterschiede, speziell hinsichtlich von Einstellungen und Beweggründen zur Elternschaft.

Zustand: Gut. original Heft, 20 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: gut, Arbeitsexemplar des Theaterkritikers Werner Müller-Grimmel mit entsprechenden Merkmalen Musikalische Einstudierung und 3. Pianist: Eliseo Castrignano. 1. Pianist: Achille Lampo. 2. Pianist: Marco Alibrando. Regie: Nicola Berloffa. Bühne: Sybille Jagfeld. Kostüme: Claudia Möbius. Mitwirkende: Silvia Beltrami, Dusica Bijelic, Diana Haller, Svetlana Smolentseva, Noriko Kaneko, Isabel Rodriguez Garcia ------- Program booklet Giuseppe Balducci IL NOCE DI BENEVENTO Rossini in Wildbad 2011 - Original booklet, 20 pages, various illustrations. Condition: good, working copy of the theater critic Werner Müller-Grimmel with corresponding marks. - Musical direction and 3rd pianist: Eliseo Castrignano. 1st pianist: Achille Lampo. 2nd pianist: Marco Alibrando. Director: Nicola Berloffa. Set design: Sybille Jagfeld. Costume design: Claudia Möbius. Cast: Silvia Beltrami, Dusica Bijelic, Diana Haller, Svetlana Smolentseva, Noriko Kaneko, Isabel Rodriguez Garcia deu.

Zustand: Sehr gut. original Heft, 24 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: sehr gut Moderne Erstaufführung in konzertanter Form. Musikalische Leitung: Antonino Fogliani. Mitwirkende: Silvia Dalla Benetta, Maxim Mironov, Luca Dall'Amico, Vittorio Prato, Marina Viotti, Gheorghe Vlad, Mar Campo ------- Program booklet Vincenzo Bellini BIANCA E GERNANDO Rossini in Wildbad 2016 - Original booklet, 24 pages, various illustrations. Condition: very good - Modern premiere in concert form. Musical direction: Antonino Fogliani. Performers: Silvia Dalla Benetta, Maxim Mironov, Luca Dall'Amico, Vittorio Prato, Marina Viotti, Gheorghe Vlad, Mar Campo deu.

Zustand: Sehr gut. original Heft, 24 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: sehr gut Musikalische Leitung: Luciano Acocella. Assistenz: Davide Bertorello. Fortepiano: Achille Lampo. Regie: Nicola Berloffa. Bühne: Paul Secci. Kostüme: Claudia Möbius. Mitwirkende: Sofia Mchedlishvili, Victoria Yarovaya, Cesar Arrieta, Luca Dall'Amico ------- Program booklet Gioachino Rossini DEMETRIO E POLIBIO Rossini in Wildbad 2016 - Original booklet, 24 pages, various illustrations. Condition: very good - Musical direction: Luciano Acocella. Assistant director: Davide Bertorello. Fortepiano: Achille Lampo. Stage direction: Nicola Berloffa. Set design: Paul Secci. Costume design: Claudia Möbius. Cast: Sofia Mchedlishvili, Victoria Yarovaya, Cesar Arrieta, Luca Dall'Amico deu.

Zustand: Sehr gut. original Heft, 28 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: sehr gut Musikalische Leitung: Antonino Fogliani. Regie: Jochen Schönleber. Bühne: Jochen Schönleber. Kostüme: Claudia Möbius. Mitwirkende: Merto Sungu, Elisa Balbo, Victoria Yarovaya, Patrick Kabongo Mubenga, Mirco Palazzi ------- Program booklet Gioachino Rossini MAOMETTO II - Mehmed II. Rossini in Wildbad 2017 - Original booklet, 28 pages, various illustrations. Condition: very good - Musical direction: Antonino Fogliani. Stage direction: Jochen Schönleber. Set design: Jochen Schönleber. Costume design: Claudia Möbius. Cast: Merto Sungu, Elisa Balbo, Victoria Yarovaya, Patrick Kabongo Mubenga, Mirco Palazzi deu.

Zustand: Gut. original Heft, 28 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: gut, Arbeitsexemplar des Theaterkritikers Werner Müller-Grimmel mit entsprechenden Merkmalen Musikalische Leitung: Massimo Spadano. Regie: Antonio Petris. Bühne: Anton Lukas. Kostüme: Claudia Möbius. Mitwirkende: Marco Filippo Romano, Timur Bekbosunov, Silvia Beltrami, Massimiliano Silvestri, Loriana Castellano, u.a. ------- Program booklet Stefano Pavesi SER MARCANTONIO Rossini in Wildbad 2011 - Original booklet, 28 pages, various illustrations. Condition: good, working copy of the theater critic Werner Müller-Grimmel with corresponding markings. - Musical direction: Massimo Spadano. Stage direction: Antonio Petris. Set design: Anton Lukas. Costume design: Claudia Möbius. Cast: Marco Filippo Romano, Timur Bekbosunov, Silvia Beltrami, Massimiliano Silvestri, Loriana Castellano, and others. deu.

Zustand: Sehr gut. original Heft, 24 Seiten, diverse Abbildungen. Zustand: sehr gut Musikalische Leitung: Antonino Fogliani. Fortepiano: Michele D'Elia. Regie: Jochen Schönleber. Bühne: Robert Schrag. Kostüme: Claudia Möbius ------- Program booklet Gioachino Rossini SIGISMONDO Rossini in Wildbad 2016 - Original booklet, 24 pages, various illustrations. Condition: very good - Musical direction: Antonino Fogliani. Fortepiano: Michele D'Elia. Stage direction: Jochen Schönleber. Set design: Robert Schrag. Costume design: Claudia Möbius deu.