Lysgaard jonas andreasen (15 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
- Softcover
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Dark Pedagogy Education Horror
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 49,93
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2018
- Softcover
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EUR 55,03
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Education at the End of Time (Emerald Points)
Bengtsson, Stefan; Lysgaard, Jonas Andreasen; McGarry, Dylan
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 65,34
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Zustand: New.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene (Palgrave Studies in Education and the Environment)
Lysgaard, Jonas Andreasen; Bengtsson, Stefan; Laugesen, Martin Hauberg-Lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Group Pub Ltd, 2025
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 116 pages. 9.02x5.98x9.02 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2018
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the rel…entless pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
- Softcover
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EUR 44,75
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education | Jonas Andreasen Lysgaard | Taschenbuch | 186 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433131646 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anb…ieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2025
- Hardcover
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Zustand: New.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene
Lysgaard, Jonas Andreasen/ Bengtsson, Stefan/ Laugesen, Martin Hauberg-lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2020
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 112,11
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Paperback. Zustand: Brand New. 176 pages. 8.26x5.82x0.40 inches. In Stock.
Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene
Lysgaard, Jonas Andreasen/ Bengtsson, Stefan/ Laugesen, Martin Hauberg-lund
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Pivot, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 112,20
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Hardcover. Zustand: Brand New. 164 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2019
Serie: Buch 4 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
- Hardcover
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EUR 74,89
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dark pedagogy explores how different perspectives can be incorporated into a darker understanding of environmental and sustainability education. Drawing on the work of the classic horror author H.P. Lovecraft and new materialist insights of speculative real…ism, the authors link Lovecraft's 'tales of the horrible' to the current spectres of environmental degradation, climate change, and pollution. In doing so, they draw parallels between how humans have always related to the 'horrible' things that are scaled beyond our understanding and how education can respond to an era of climate catastrophe in the age of the Anthropocene. A new and darker understanding of environmental and sustainability education is thus developed: using the tripartite reaction pattern of denial, insanity and death to frame the narrative, the book subsequently examines the specific challenges of potentials of developing education and pedagogy for an age of mass extinction. This unflinching book will appeal to students and scholars of dark pedagogies as well as those interested in environment and sustainability education.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, 2018
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education illuminates the notion of bad practice from the perspective of environmental and sustainability education (ESE) and how it is possible to learn from it in order to avoid the relentless… pitfalls and blind spots that are part of any educational field. Combining lessons from Danish and South Korean NGOs involved in both formal and non-formal ESE with emerging theoretical perspectives on education, the important question is: Why do practitioners, educators and researchers have such a hard time dealing with the challenges of bad practice and is it possible to understand bad practice as not only something that mars the educational purpose of ESE, but also as something that at the same time protects the very ideals we find in the fields. Through empirical analysis, and theoretical perspectives from Jacques Lacan and Slavoj Slavoj Zizek, Learning from Bad Practice in Environmental and Sustainability Education argues how we, as teachers, practitioners and researchers can learn from bad practice and move beyond the comfortable position of finger pointing and push for more genuine good practice.
