Lukesch helmut (59 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. VIII, 201 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 365. …

Taschenbuch. Zustand: Gut. 289 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 188 Seiten; graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 285. …

Broschiert. Zustand: Gut. 3. Aufl. 391 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.…

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Broschiert. Zustand: Gut. 218 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380.…

Zustand: gut. 135 S., 21 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber, Ecke geknickt. Sprache: Deutsch.

Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (PSychologie in der Lehrerausbildung, 3); 733 pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 3. Aufl. 535 S. ; graph. Darst. Das Buch befindet sich in einem sehr gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

21 x 14,5 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 283 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. - Psychologie in der Lehrerausbildung, Band 1. MIG-13-01A|A26 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370. …

170 x 240 mm. Zustand: Gut. 450 Seiten Softcover. Original Taschenbuch, Broschur oder Papiereinband in gutem Zustand. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Kanten leicht bestoßen. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B11-03-01E|M39 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 769.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

24 x 17 cm. Zustand: Gut. 733 Seiten Softcover, Broschur in gutem Zustand. Innen sehr sauber, außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Obere Rückendeckelkante leicht bestoßen. Bitte beachten Sie unsere Bilder. - Psychologie in der Lehrerausbildung, Band 3. B15-02-05A|A67 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360 2., vollständig neu bearbeitete Auflage..…

Broschiert. Zustand: Gut. 271 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445.…

Broschiert. Zustand: Gut. 460 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 820. …

OBroschur / Karton. 188 Seiten mit Tabellen im Text. Zustand: ca. 30 Seiten mit grünen Textmarker Unterstreichungen. Size: 8°.

Broschiert. Zustand: Gut. 460 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 740.

24 x 16,5 cm. Zustand: Gut. 440 Seiten Softcover. Original Taschenbuch, Broschur oder Papiereinband in gutem Zustand. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Seite 7 bis 30 mit Bleistiftmarkierungen im Text und am Rand. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B10-03-01C|R79 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 814.…

Broschiert. Zustand: Gut. 535 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.…

Paperback. Zustand: Gut. 420 S. : graph. Darst., Kt. ; 24 cm, Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 825.

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Broschiert. Zustand: Gut. 8°. Erste Auflage, 508 S. Original-Broschur. Ungelesenes Exemplar.

24 x 17 cm. Zustand: Gut. Internationale pädagogische Studien. 420 Seiten ; Mit graphischen Darstellungen und Karten Original Broschur. Hinterdeckel berieben. Innen sauberer, sehr guter Zustand B12-01-04D|S47 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 738.

in-8vo, 371 S., Original-Broschüre. Please notify before visiting to see a book. Prices are excl. VAT/TVA (only Switzerland) & postage.

Softcover. Zustand: leichte Gebrauchsspuren. 588 S. 4°. Einband mit leichten Rand- und Eckläsuren. Innen sauber. Fußschnitt leicht angeschmutzt. Mit Lesefalten im Buchrücken.

8°. 135 S. Original-kartoniert, Einband minimal berieben und leicht lichtrandig, oberes Kapital gestaucht, Rücken verblaßt, sonst ordentlicher Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Kinder und Jugendliche können verschiedenste Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten zeigen. Die Schule ist dabei neben der Familie der Ort, an dem diese bereits präventiv angegangen werden können. Dabei wird von Lehrkräften zunehmend erwartet, diese Problemlagen zu erkennen und über die Handlungsmöglichkeiten Bescheid zu wissen. Die vorgestellten Auffälligkeiten beziehen sich daher auf Schule und Unterricht (z. B. LRS, Dyskalkulie, Mobbing, Prüfungsangst, Hochbegabung), aber auch auf schulunabhängig Auffälligkeiten (z. B. Essstörungen, Computerspielabhängigkeit) und sozial schädliche Entwicklungsverläufe (z. B. Drogenmissbrauch). Probleme wie z. B. Kindesmisshandlung treten zwar eher in den Familien auf, können aber von Lehrkräften erkannt und mit entsprechenden Maßnahmen beantwortet werden. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf evaluierten Präventions- und Interventionsprogrammen und auf den pädagogischen Möglichkeiten, Schülerinnen und Schülern adäquate Hilfe zukommen zu lassen.'Ein theoretisch gut unterfütterter und zugleich explizit auf die pädagogische Praxis ausgerichteter Überblick; grundlegend für jeden Lehramts-Studierenden, Lehrer und Sozialpädagogen.' Reinhold Heckmann, ekz-Informationsdienst, ekz-bibliotheksservice.…