Lopez davina (17 Ergebnisse)
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Hardback. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Fine. ~No ownership marks. ~Robust packaging. Overseas tracking available on request. Used books are exempt from USA tariffs. 1st edn. Hardback. Size: xix, 248pp. With dustwrapper.
Verlag: Fortress Press, Minneapolis, 2008
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Fine. Paul in Critical Contexts series. xix, 248 p. 24 cm. 31 b&w illustrations. Black cloth in dustjacket.
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Paperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.22x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorDavina C. Lopez is Assistant Professor of Religious Studies at Eckerd College in St. Petersburg, Florida, and serves on the American Academy of Religion s Board of Directors. Klappentext.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What did Paul mean by identifying himself as 'apostle to the nations' Davina C. Lopez finds the surprising answer in the way the Roman Empire depicted the relationship between conquering and conquered peoples in myths, inscriptions, and especially in the visual repertoire of statues and relie…fs found in every Roman city. While Roman power was represented as aggressive and masculine, conquered peoples were systematically represented by images of helpless women.Lopez uses this key to unlock the themes of Paul's apostleship in a gender-critical 're-imagination' of his mission. Tracing themes of conquest and domination throughout sources contemporary with Paul, Lopez shows that Paul's language of 'the nations' would have been heard by his contemporaries as confronting the Roman ideology of power and expressing solidarity with defeated peoples. Apostle to the Conquered reveals the subversive heart of Paul's theology, reframing his 'conversion' in terms of 'consciousness', and his exhortations as a politics of the new creation.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 222 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Eugene V. Gallagher and Patricia O'Connell have influenced a generation of religious studies professors through their leadership in Wabash Center teaching workshops. In this book, contributors pay tribute to their influence and build on their insights in short essays focused on three perennial theme…s: Place, Plan, and Persona.Firstly, the book considers how negotiating your institutional context is essential to effective teaching. Reflections include essays on places of learning, the interaction between person and place, and the online teaching environment. Secondly, the contributors explore how effective teaching requires intentional self-critical design of students' intellectual experience, from the arc of the course, to the scope and purpose of the curriculum. Topics include planning for playfulness, teaching 'strangeness', and strengthening student engagement. In the final section on persona, topics include humour in the classroom, authenticity in the teaching profession, team teaching, and ungrading.This book contributes to the scholarship of teaching and learning in religious studies and higher education by engaging Gallagher and Killen's insights, and by exploring a range of perspectives on core and enduring pedagogical concepts and questions.
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