Llorent vicente (12 Ergebnisse)

Zustand: As New. : Este libro ofrece una visión completa de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa en los centros y programas educativos. Con un enfoque global, condensa los desafíos que la diversidad religiosa plantea en los entornos educativos. El libro proporciona una contribución significativa en varios ámbitos, desde el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades heterogéneas hasta la reelaboración del pensamiento práctico basado en directrices teórico-pedagógicas y organizativas para la construcción de una escuela interreligiosa. EAN: 9788499804309 Tipo: Libros Categoría: Educación|Religión y Espiritualidad Título: Dioses en las aulas Autor: Miquel Àngel Essomba Gelabert| José Luis Álvarez Castillo| Hugo González González| Vicente Llorent Bedmar| Vicente Llorent García| María López González| María del Mar Lorenzo Moledo| María Jesús Martínez Usarralde| Enric Prats Gil| Antonia Ramírez García| Auxiliadora Sales Ciges| Miguel Santiago Losada| Miguel Anxo Santos Rego| Blas Segovia Aguilar| Francesc Torradeflot i Freixes| Wolfram Weisse| María del Carmen Corpas Reina| Gemma Fernández Caminero| Rafaela García López Editorial: Editorial GraÓ Idioma: es-ES Páginas: 344 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Very Good. : Este libro proporciona los fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas en el ámbito de la Educación Primaria. Ofrece una guía para la planificación e innovación educativa, abordando los aspectos esenciales para diseñar programas efectivos y unidades didácticas bien estructuradas. Es una herramienta útil para docentes y profesionales de la educación que buscan mejorar sus habilidades en la planificación y desarrollo curricular. EAN: 9788436840810 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Planificación e innovación en Educación Primaria Autor: Vicente J. Llorent Idioma: es-ES Páginas: 168 Formato: tapa blanda.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La Educación Especial no se entiende hoy sólo como la educación de los alumnos con alguna discapacidad, sino que se comprende como la atención escolar de todos aquellos alumnos que a lo largo del proceso educativo, bien sea de forma transitoria o permanente, presentan algún tipo de problema en su desarrollo personal y social. En estos momentos se considera la Educación Especial como el conjunto de apoyos y adaptaciones que tiene que ofrecer el sistema educativo para que el alumno pueda seguir adecuadamente el proceso de desarrollo y de enseñanza-aprendizaje. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Zustand: New. In English.

tapa blanda. Zustand: Bien. Enseñanza superior. Universidades (378), Psicología (159.953.5) Hacer de la neuroeducación el arte de enseñar: pensar y sentir para desarrollar las competencias clave Ediciones Pirámide. Madrid. 2021. 23 cm. 242 páginas ilustraciones (blanco y negro), gráficos (blanco y negro). Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Pedagogía y didáctica'. Coordinadora, María Caballero ; colaboradores, María del Mar García-Cabrera, Vicente J. Llorent. "Comunicación lingüistica, competencia matemática, competencias socioemocionales"--Cubierta. Educación basada en competencias. Aprendizaje cognitivo. Caballero, María. autor. García Cabrera, María del Mar. Llorent, Vicente J . ISBN: 9788436844689 (=3470594=) HD27.…

Paperback. Zustand: Brand New. 192 pages. Spanish language. 9.45x7.40x0.39 inches. In Stock.

Zustand: Nuevo. Es la culminación del trabajo a raíz del Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy. La Educación Especial no se entiende sólo como la del alumnado con alguna discapacidad, sino como la atención escolar a aquellos que presenten algún tipo de problema en su desarrollo personal y social.Aborda su tratamiento desde una perspectiva multicultural y longitudinal, por medio de destacados profesionales de la educación, del campo de la intervención temprana, de las asociaciones y organizaciones, de la medicina, del voluntariado y del ámbito judicial. Esta amplia diversidad de contenidos y puntos de vista, resultará muy enriquecedor para el lector, continuando así el camino de las buenas prácticas y la calidad en el trabajo docente.…

Tapa blanda. Zustand: New. La presencia de los avances científicos en nuestra vida es un hecho cada vez más evidente e incluirlos en el aula supone una recomendación necesaria. Un ejemplo de ello es la neuroeducación, que puede ayudarnos a entender el cerebro tanto del que enseña como del que aprende.Haciéndonos conscientes de algunas problemáticas recurrentes en educación, lo primero que debemos hacer es entender sus motivos. Lo segundo, abordar las variables que intervienen en el aprendizaje desde una perspectiva holística y reflexionar sobre la importancia de las capacidades en el aprendizaje para la vida. En este libro se analiza el desarrollo de tres competencias clave básicas, que son: la lectora, la matemática y la competencia socioemocional, que se articulan como los pilares más importantes sobre los que se sustenta el conocimiento.Partiendo de esta descripción, se ejemplifican estrategias de integración en la práctica junto con principios generales de intervención, para conformar en el aula un clima centrado en el desarrollo de una mentalidad de crecimiento a partir de unas interacciones positivas y una retroalimentación alumnado-docente adecuada.De este modo, se presenta el modelo metodológico holístico basado en el cerebro (BRAIM), y después se desarrolla el modelo integrado de funciones ejecutivas y metacognición. Estos modelos nos ayudarán a entender el qué y el para qué se aprende a través de la visibilización de los procesos que subyacen al aprendizaje. Desde esta perspectiva, se ayuda a los estudiantes a tomar las decisiones adecuadas, desarrollando planes adaptativos que favorezcan el aprendizaje y la tolerancia a la frustración, comenzando con el propio autoconocimiento y la autorregulación más eficaces.Ya lo dijo Mario Benedetti: «Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto cambiaron todas las preguntas». Y eso es precisamente lo que nos está pasando en educación. (cont.).…

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Hardcover. Zustand: Brand New. 1114 pages. 9.25x6.12x9.61 inches. In Stock.

Zustand: New. 2026. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.