Lill gerlinde (53 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 244 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 390.

Softcover. Zustand: Très bon. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Hardcover. Zustand: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt; Vergilbt / ausgeblichen.

Paperback. Zustand: Brand New. 39 pages. German language. 10.79x7.72x0.24 inches. In Stock.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 158 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.

Zustand: NEW.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.06x7.95x0.24 inches. In Stock.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.03x7.56x0.39 inches. In Stock.

Zustand: new.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Zustand: Brand New. Italian language. 10.98x7.87x0.28 inches. In Stock.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: NEW.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 248 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.…

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2., durchges. Aufl. 348 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 717.…

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

8°, 348 S. mit einigen s/w-Illustr., illustr. original Pappband, geschwärzter Besitzervermerk auf 2. Vorsatzseite, sonst ein sehr schönes, sauberes Exemplar (re04 - A) Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Begriffe versenken. Was ist das für ein Spiel In unserer pädagogischen Alltagssprache benutzen wir häufig Begriffe, die nicht mehr auf der Höhe der Zeit sind. Oft sind sie auch nicht auf der Höhe dessen, was wir tatsächlich tun. Lassen wir uns auf den Gedanken ein, die Gewohnheitswörter der pädagogischen Szene auf ihren Gehalt zu überprüfen, kommen wir gar nicht mehr aus dem Versenken und Waschen heraus. Denn in den meisten Begriffen steckt ein längst überholtes Rollen- und Berufsbild. Kein Wunder, Sprache verändert sich. Aber nur allmählich. Der erste Schritt ist, das Unsichtbare sichtbar zu machen. Dazu sollen die in diesem Buch gesammelten Beispiele dienen. Gespielt wird mit 37 pädagogischen Unwörtern von A wie Abholen über E wie Elternarbeit, H wie Haltungsänderung bis Z wie Zielvereinbarungen.In manchen Fällen reicht es, Begriffe gründlich zu waschen und neu gestärkt wieder ins Rennen zu schicken. Vielfach aber hilft nur noch eins: Über Bord damit, und zwar dort, wo das Meer des Vergessens am tiefsten ist.Das Pädiawiki von A bis Z:AbholenAktivitätenAm Kind arbeitenAngebote AnsatzBeibringenBeschäftigungBespielen und beschulenBezugskinderBildungsfernBildungsinselBilder vom KindElternarbeitElternteileFreispielFremdbetreuungGanzheitlichkeitHäschen und MäuschenHaltungsänderungKostehappenLernanfängerLob und TadelLOB: Leistungsorientierte BezahlungNullenRäumlichkeitenSauberkeitserziehung SchlafwacheSchulfähigkeitSchwächenToleranzU3VergleichsarbeitenVerhaltensauffälligWachkinderWertschätzungZielvereinbarungenZum Schluss: Pädagogen.…

Softcover. Zustand: gut. 2002. Wie Leiter/innen Motor der Entwicklung werden, für Zielklarheit und Innovation sorgen, neue Impulse setzen und ihr Team auf dem Weg zu Profilierung und Professionalität voranbringen können, zeigt dieses Buch. Mit praxisnahen Strategien, vielen Alltagsbeispielen und effektiven Leitungsmethoden. Das Buch ist Teil der Reihe "Team- und Organisationsentwicklung praktisch", herausgegeben von Ludger Pesch und Verena Sommerfeld. Die Reihe stellt Ihnen Materialien und Modelle vor, mit denen Sie Veränderungsprozesse in Kindertageseinrichtungen initiieren, leiten, gestalten, beraten und evaluieren können. Als Metapher: Die Reihe ist ein "Kochbuch" mit "Rezepten", aus denen Sie sich Ihr eigenes "Menü" zusammenstellen können. Eine Leiterin kann vieles bewirken und alles verhindern." Im Mittelpunkt dieses Buches stehen die Person der Leitung und ihre Führungsrolle. Wie Leiter/innen Motor der Entwicklung werden, für Zielklarheit und Innovation sorgen, neue Impulse setzen und ihr Team auf dem Weg zu Profilierung und Professionalität voranbringen können, zeigt dieses Buch. Mit praxisnahen Strategien, vielen Alltagsbeispielen und effektiven Leitungsmethoden. Das Buch ist Teil der Reihe "Team- und Organisationsentwicklung praktisch", herausgegeben von Ludger Pesch und Verena Sommerfeld. Die Reihe stellt Ihnen Materialien und Modelle vor, mit denen Sie Veränderungsprozesse in Kindertageseinrichtungen initiieren, leiten, gestalten, beraten und evaluieren können. Als MetapherDie Reihe ist ein "Kochbuch" mit "Rezepten", aus denen Sie sich Ihr eigenes "Menü" zusammenstellen können. Gerlinde Lill, Dr., Diplompolitologin und Bildungsreferentin, hat sich als Autorin und Herausgeberin von Standardwerken für ErzieherInnen einen Namen gemacht und ist seit 1984 freiberuflich in der Fortbildung und Beratung tätig. Pädagogik Kindergartenpädagogik Vorschulpädagogik Kindergarten Pädagogische Führung Vorschulerziehung Reihe/Serie Team und Organisationsentwicklung praktisch Sprache deutsch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Pädagoge Kindergartenpädagogik Vorschulpädagogik Kindergärten Pädagogische Führung Vorschulerziehung Reihe/Serie Team- und Organisationsentwicklung praktisch Zusatzinfo Abb. Maße 115 x 185 mm Einbandart gebunden ISBN-10 3-472-04940-5 3472049405 ISBN-13 978-3-472-04940-1 9783472049401 In deutscher Sprache. 144 pages. 23,8 x 16,8 x 2,2 cm.…

pamphlet. Zustand: New.

sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware - Offenheit beginnt in den Köpfen und Herzen der Erwachsenen.Offene Arbeit öffnet allen Beteiligten Spielräume für Autonomie.Offene Arbeit schafft offene Strukturen und Flexibilität im Alltag.Offene Arbeit lebt im Jetzt, reflektiert das Gestern und dient dem Morgen.Gerlinde Lill und das Netzwerk Offene Arbeit Berlin haben es sich zum Ziel gesetzt, den Begriff der Offenen Arbeit mit Substanz zu füllen, denn eine überzeugende Beschreibung dessen, was unter einem Offenen Konzept zu verstehen ist, fehlt bislang. 'Wir haben begonnen, unsere Ansprüche und Erfahrungen im Austausch miteinander zu überprüfen und Grundorientierungen herauszuarbeiten. In diesem Prozess wuchs die Klarheit, worauf es im Kern ankommt. Wenn wir Kindern einen Ort schaffen wollen, an dem Lebenslust und Weltentdeckung, Selbstbestimmung und Beteiligung, Besonderheit und Gemeinsamkeit gelebt werden können, obwohl es sich um eine Einrichtung mit institutionellen Zwängen handelt, dann geht das nur, wenn wir (uns) öffnen.'Die vorliegende Sammlung von Basisbegriffen der Offenen Arbeit soll die sichtbaren und unsichtbaren Seiten von 'Öffnung' beleuchten, zu Diskussionen und Nachahmung anregen. Stichworte sind:DifferenzierungSpielräumeAchtsamkeitVeränderungenAktionsbereicheKinder unter DreiStreitkulturSchatzsucheVorbereitung auf die Schule.…