Liebscher julia (28 Ergebnisse)
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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Entstehungsgeschichte - Nietzsches Schrift als programmatische Vorlage - Werkanalyse - Stilmerkmale - Musik und Programm - Aufführung und Rezeption - Dokumente zur frühen Rezeption. 127 Seiten und eine Falttafel mit insgesamt 24 Notenbeispielen, broschiert (Meisterwerke der Musik. Werkmonographien zur Musikgeschichte; Heft 62/Wilhelm Fink Verlag 1994). Früher EUR 24,90. Gewicht: 126 g - Softcover/Taschenbuch.…

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252 S., ee. Notenbsp., Ln. 2, guter Zustand. (Mchn. Veröffentl. zur Musikgesch., Bd. 42).

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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Technische und didaktische Konzepte für die Hochschullehre. Hrsg. von Nicole Auferkorte-Michaelis, Maiken Bonnes, Patrick Hintze und Julia Liebscher. Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Verlag Barbara Budrich 2025). Statt EUR 62,00. Gewicht: 370 g - Softcover/Taschenbuch. …

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Paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Sg - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf. 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…

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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 8.27x5.83x0.79 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Universities face considerable challenges when it comes to digital examinations. The pandemic and the discussion about the use of artificial intelligence in teaching and learning have made it clear that there is a lack of didactical, technical, organisational and legal solutions to make exams digital and at the same time competency-oriented. The authors provide subject-specific insights and show possible solutions to these challenges.; Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.…
Verlag: Wilhelm Fink, München, 1994
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In den Warenkorb8° (18,5 x 12 cm), 127 Seiten,(= Meisterwerke der Musik, 62) 1994,II Taf.Hellgrüner OKt . , 1 Faks.11 Notenbeispiele, 100 Gramm. - Druckfrisches Exemplar; beim Verlag vergriffen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Hochschulen stehen vor erheblichen Herausforderungen, wenn es um digitales Prüfen geht. Die Pandemie und die Diskussion um die Nutzung künstlicher Intelligenz in Lehre und Studium haben verdeutlicht, dass es an didaktischen, technischen, organisatorischen und rechtlichen Lösungen mangelt, um Prüfungen digital und gleichzeitig kompetenzorientiert umzusetzen. Die Autor\*innen geben fächerspezifische Einblicke und zeigen Lösungsansätze für diese Herausforderungen auf.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 252 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Prüfungen digital gestalten | Technische und didaktische Konzepte für die Hochschullehre | Nicole Auferkorte-Michaelis (u. a.) | Taschenbuch | 252 S. | Deutsch | 2025 | Budrich | EAN 9783847430988 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Digitalisierung von Fernsehsignalen ermöglicht eine Differenzierung und Personalisierung des Programmangebots, die in Deutschland bislang maßgeblich von Pay-TV-Veranstaltern genutzt und vorangetrieben wurde. Zum Empfang der Pay-Programme benötigt der Konsument eine Decoderbox, die die verschlüsselten Signale lesen kann. Durch die von der Bundesregierung forcierte Abschaltung der analogen zugunsten der digitalen Übertragung bis zum Jahre 2010, wird jedoch die Anschaffung eines neuen Geräts auch für ¿kostenloses¿ Fernsehen zukünftig unumgänglich. Die Autorin Julia Liebscher zeigt auf, dass das Digitalfernsehen damit zu einem System wird, dessen Nutzen erst durch den Einsatz und die Kombination von passender Hardware und Software ermöglicht wird, und die Nutzer dieses Systems zusammen ein Netzwerk bilden. In der Arbeit findet eine Untersuchung der Netzwerkeffekte statt, die sich für das digitale Pay-TV ergeben. Es wird analysiert, in welchem Zusammenhang die Netzwerke für Digitalfernsehen und Pay-TV stehen und welche Strategien die Anbieter in Deutschland verfolgen, wobei sich daraus ergebende Handlungsoptionen abgeleitet und Entwicklungschancen für das Pay-TV aufgewiesen werden. Das Buch richtet sich an Unternehmen, die im Bereich digitales Fernsehen oder Pay-TV tätig sind, an alle Beteiligten der Informationswirtschaft.…

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