Leder gilah (27 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer., 2019
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XII, 437 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. ICME-13 Monographs. Sprache: Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Paperback. Zustand: Brand New. 184 pages. 9.21x6.14x0.71 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
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Verlag: Springer, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Gilah C. Leder, Shirley N. SampsonOriginally published in 1989. This book addresses a number of issues integral to the education of girls in Australia. Among these are: teacher practices inside and outside the classroom, co-education versus single-se.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature, 2020
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Paperback. Zustand: Brand New. 452 pages. 9.25x6.10x1.02 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
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Hardcover. Zustand: Brand New. 437 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2018, 2018
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Verlag: Taylor and Francis, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Educating Girls: Practice and Research: Volume 15 (Routledge Library Editions: Education and Gender)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Verlag: Springer, 2020
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Affect and Mathematics Education | Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity | Markku S. Hannula (u. a.) | Taschenbuch | ICME-13 Monographs | xii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030137632 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelb…erg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book, inspired by the ICME 13 topic study group 'Affect, beliefs and identity in mathematics education', presents the latest trends in research in the area. Following an introduction and a survey chapter providing a concise overview…of the state-of-art in the field of mathematics-related affect, the book is divided into three main sections: motivation and values, engagement, and identity in mathematics education. Each section comprises several independent chapters based on original research, as well as a reflective commentary by an expert in the area. Collectively, the chapters present a rich methodological spectrum, from narrative analysis to structural equation modelling. In the final chapter, the editors look ahead to future directions in the area of mathematics-education-related affect.It is a timely resource for all those interested in the interaction between affect and mathematics education.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
- Hardcover
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Zustand: New. In.
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Verlag: Springer, 2019
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book, inspired by the ICME 13 topic study group 'Affect, beliefs and identity in mathematics education', presents the latest trends in research in the area. Following an introduction and a survey chapter providing a concise overview of the…state-of-art in the field of mathematics-related affect, the book is divided into three main sections: motivation and values, engagement, and identity in mathematics education. Each section comprises several independent chapters based on original research, as well as a reflective commentary by an expert in the area. Collectively, the chapters present a rich methodological spectrum, from narrative analysis to structural equation modelling. In the final chapter, the editors look ahead to future directions in the area of mathematics-education-related affect.It is a timely resource for all those interested in the interaction between affect and mathematics education.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 184 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 160,46
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Zustand: New. Editor(s): Leder, Gilah C. La; Sampson, Shirley N. Num Pages: 184 pages. BIC Classification: 1MBF; JFSJ; JNA; JNF; JNK. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. . . 2017. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Gilah C. Leder, Shirley N. SampsonOriginally published in 1989. This book addresses a number of issues integral to the education of girls in Australia. Among these are: teacher practices inside and outside the classroom, co-education versus single-se.
Beliefs
. Ed(s): Leder, Gilah C. La; Pehkonen, Erkki (University of Turku, Finland); Torner, Gunter (University of Duisburg, Germany)
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2003
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 181,99
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Zustand: New. Contains chapters which focus on aspects of mathematical beliefs, from various different perspectives. This book focuses on: conceptualizations and measurement of beliefs, research about teachers' beliefs, and facets of students' beliefs about mathematics. Editor(s): Leder, Gilah C. La; Pehkonen, Erkki (University…of Turku, Finland); Torner, Gunter (University of Duisburg, Germany). Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 383 pages, biography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 235 x 155 x 20. Weight in Grams: 607. . 2003. Softcover reprint of the original 1st ed. 2003. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2017, 2017
Serie: Buch 16 von 21 - Routledge Library Editions: Education and Gender
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Neuware.
