Laurence corroy (43 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

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Zustand: Very Good. 24x16x1cm. 2010. Broché. 144 pages. Very Good.

Zustand: Neuf.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Zustand: Neuf.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

hardcover. Zustand: Gut. 213 Seiten; 9781786308931.3 Gewicht in Gramm: 1.

Paperback. Zustand: Brand New. French language. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.

Zustand: Neuf.

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Zustand: New. pp. 208.

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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - ' Portée par les nouveaux programmes pédagogiques et les nouveaux équipements, l'intégration des pratiques créatives en ligne dans la culture scolaire est un problème crucial. La question est même devenue une priorité nationale depuis le discours du président de la République du 7 mai 2015 relatif à la refonte de l'école et aux nouvelles formes d'apprentissage numérique qui seront mises en place dès septembre 2015 dans 500 premiers établissements. La généralisation du numérique dans les pratiques pédagogiques se heurte cependant aux écarts importants entre la culture digitale et la culture scolaire. ' Devant l'ascension fulgurante des médias dans notre quotidien, la formation des citoyens d'aujourd'hui et de demain aux nouvelles technologies et aux savoirs qui les accompagnent devient primordiale. Ce huitième cahier propose une approche à l'international de l'éducation aux médias ainsi qu'un retour sur les divers projets mis en place pour permettre et favoriser l'intégration des NTIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication) dès le plus jeune âge. Une thématique réflexive sur l'intégration de supports novateurs à visée éducative comme outil en classe.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dès lors qu'on désire s'intéresser aux relations que peuvent entretenir les publics juvéniles et l'univers publicitaire, quelques constats s'imposent immédiatement. L'influence des enfants comme prescripteurs d'achats au sein de la famille est importante, qu'il s'agisse de produits dont ils sont les premiers consommateurs ou non. Si à la période de Noël, jouets et accessoires ludiques représentent une part non négligeable des achats d'espaces publicitaires, pour lesquels les publics adultes peuvent être frappés par le caractère stéréotypé et genré, il n'en demeure pas moins que le poids réel des enfants dans les décisions de consommation dépasse largement le cadre des messages publicitaires qui leur sont adressés pour leur proposer des biens de consommation à leur usage. De nombreux éléments montrent à la fois une transformation des stratégies médiatiques des annonceurs liées au numérique et à une culture désormais multi-écranique, une prise en compte des programmes regardés majoritairement par les plus jeunes afin de déterminer des placements de produits efficaces et une intégration des réseaux sociaux comme vecteurs de diffusion de messages persuasifs volontiers repris par les récepteurs eux-mêmes. Comment appréhender les ' enfants de la pub ' Quelle place pour la déontologie chez les annonceurs et les agences Vaste enquête sur la sphère publicitaire, le dossier spécial de ce neuvième numéro vient mêler réflexion et témoignages pour explorer la culture à part d'une génération 2.0 plus réceptive que jamais.…

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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 213 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.

Buch. Zustand: Neu. Neuware - Traditionally, health experts are called upon mainly by public authorities and academic circles. In recent years, however, thanks to the proliferation of media, 24-hour news channels and digital offerings, there is a growing demand for expert opinions on various health issues. Expert knowledge can, of course, come from doctors and scientists, however it is not limited to them. Patient associations, caregiver circles, patient influencers, YouTubers and specialist journalists are speaking out, which raises questions concerning the place of the 'expert' and the nature of their expertise. Health Experts in the Media examines health experts' place in the media in order to define the complexity of their role, question their legitimacy and better understand the controversies they generate. This book analyzes how expert discourse in the media can raise major scientific, democratic and political issues.…

Zustand: New. 2023. 1st Edition. Hardback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book studies the way chronic and long-term illnesses are represented in media, and the issues and structures associated with them. It also examines the way in which patients define themselves, the relationships they form with their carers and the experiences of these carers themselves.The way in which the figure of the caregiver can be portrayed as a necessary support for the patient is also discussed. Testimonies from digital platforms, fictional universes, examples from everyday life and from public and private organizations provide insight into the relationships between patients, caregivers and carers.…

Zustand: New. 2024. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Qu'est-ce que l'éducation aux médias Originellement, elle s'est définie par la nécessité de développer dès le plus jeune âge un esprit critique face aux contenus médiatiques. À l'heure du numérique, elle doit aussi développer la créativité des jeunes et leur autonomie pour qu'ils puissent produire des énoncés médiatiques de plus en plus originaux et adaptés à leurs besoins. Ils ne sont pas seuls pour accomplir ce chemin, l'École peut et doit les accompagner. Les pédagogies innovantes apparaissent comme un levier prometteur pour les enseignants, réconciliant éducation par les médias et éducation aux médias. Il s'agit désormais d'un défi mondial, mais auquel les réponses politiques et les usages médiatiques apportés sont fortement contrastés. Cet ouvrage propose une perspective internationale d'expériences et de travaux de recherche qui montre, par la diversité des contributions, la richesse de cette question.…