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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Couverture différente. Edition 1994. Tome 24. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Different cover. Edition 1994. Volume 24. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Texte im Französischunterricht: Eine problemorientierte Analyse der Lernerperspektive.
Verlag: AKS-Verlag (1999)., Bochum:, 1999
Anbieter: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
weicher Einband. V / 208 / LIII Seiten, O.Kart. (=Fremdsprachen in Lehre und Forschung [FLF]; 24) (Widmung auf Vorblatt) o - siehe Mängel, sonst (sehr) guter Zustand.
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Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von Global English und Digitalisierung
Buch 50 von 51: KFU ? Kolloquium FremdsprachenunterrichtSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022
ISBN 10: 3631846304 ISBN 13: 9783631846308
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Selbstgesteuertes und potenziell expansives Fremdsprachenlernen im Tandem
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. 595,[55] Seiten mit zahlreichen Abb. und Tabellen, broschiert (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik/G. Narr Verlag 2004). Statt EUR 54,00. Gewicht: 940 g - Softcover/Taschenbuch.
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Heterogenitaet und Diversitaet im Englischunterricht
Buch 39 von 51: KFU ? Kolloquium FremdsprachenunterrichtSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 363166740X ISBN 13: 9783631667408
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bilingualen Unterricht weiterdenken
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3631616678 ISBN 13: 9783631616673
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Heterogenitaet und Diversitaet im Englischunterricht
Buch 39 von 51: KFU ? Kolloquium FremdsprachenunterrichtSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
ISBN 10: 363166740X ISBN 13: 9783631667408
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bilingualen Unterricht weiterdenken
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3631616678 ISBN 13: 9783631616673
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
Buch 6 von 10: Inquiries in Language LearningSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10: 3631678967 ISBN 13: 9783631678961
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bilingualen Unterricht weiterdenken: Programme, Positionen, Perspektiven (Inquiries in Language Learning) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3631616678 ISBN 13: 9783631616673
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
Buch 6 von 10: Inquiries in Language LearningSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10: 3631678967 ISBN 13: 9783631678961
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Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen (Inquiries in Language Learning) (German Edition)
Buch 6 von 10: Inquiries in Language LearningSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
ISBN 10: 3631678967 ISBN 13: 9783631678961
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Bilingualen Unterricht weiterdenken: Programme, Positionen, Perspektiven: 7 (Inquiries in Language Learning)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Diehr, Baerbel; Schmelter, Lars. Num Pages: 242 pages. BIC Classification: 2ADF; CF; DSB; JNSV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 216 x 19. Weight in Grams: 424. . 2012. New. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Arbeitspapiere der 45. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbperfect. Zustand: Brand New. 250 pages. German language. 6.65x0.98x9.17 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Die konkrete Gestaltung von Fremd- und Zweitsprachenunterricht haengt in hohem Masse von der Lehrperson und damit von deren Professionalitaet und Rollenverstaendnis ab. Hinsichtlich des Zusammenspiels von Fachkompetenz und Professionalitaet stellt sich fuer das L.
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Bilingualen Unterricht Weiterentwickeln Und Erforschen: 18 (Inquiries in Language Learning)
Buch 6 von 10: Inquiries in Language LearningAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New.
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Zustand: New. In der Spracherwerbstheorie und der Fremd-/Zweitsprachendidaktik sind neben den kognitiven Faktoren auch die affektiv-emotionalen Faktoren als Dimensionen anerkannt worden, die die Prozesse des Lehrens und Lernens von Fremd- und Zweitsprachen bestimmen. Der.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Der digitale Wandel stellt die Gegenstaende, Lernumgebungen, Medien, Ziele und Prozesse des Lehrens und Lernens von Fremd- und Zweitsprachen auf den Pruefstand. Das zum Teil hohe Innovationspotenzial des digitalen Wandels geht einher mit fachlichen und didakt.
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EUR 68,00
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In den WarenkorbZustand: New. Waehrend sich z.B. die (Schul-) Paedagogik seit laengerer Zeit intensiv mit Fragen der Diversitaet und der Inklusion beschaeftigt und dabei u.a. auch der Frage nachgeht, wie sich die deutsche Schule veraendern muss, damit sie den Beduerfnissen aller Lernenden sowe.
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Narr im Narr Francke Attempto Verlag, 2025
ISBN 10: 3381143018 ISBN 13: 9783381143016
Zustand: New.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 276 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ziele und Fragen der politischen Bildung sowie nach den damit verbundenen Inhalten, Kompetenzen und Prinzipien haben - häufig mit Fokus auf Demokratiebildung - an Aktualität (wieder)gewonnen. Polarisierung, Spaltung und Populismus werden in gesellschaftlichen Diskursen besorgt zur Kenntnis genommen und in den Wissenschaften aufgegriffen. Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung als Disziplinen (fremd- und zweit-)sprachlicher Bildung können an unterschiedlichen fachlichen Entwicklungslinien und kritisch geführten Wissenschaftsdiskursen anknüpfen, wie z.B. intercultural und global citizen education einschließlich Befähigung zum kritischen Denken, Bedeutung kritischer language awareness angesichts medialer und technologischer Entwicklungen, Kontroversen um Ziele der Kultur- einschließlich Wissens- und Wertevermittlung. Wie aber kann der Anspruch, politische Bildung zu vermitteln, in unseren Disziplinen gelingen Der Band dokumentiert die überarbeiteten Stellungnahmen der Teilnehmer:innen der 45. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.Narr Dr. Gunter, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen 236 pp. Deutsch.
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Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 45. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Ziele und Fragen der politischen Bildung sowie nach den damit verbundenen Inhalten, Kompetenzen und Prinzipien haben - häufig mit Fokus auf Demokratiebildung - an Aktualität (wieder)gewonnen. Polarisierung, Spaltung und Populismus werden in gesellschaftlichen Diskursen besorgt zur Kenntnis genommen und in den Wissenschaften aufgegriffen. Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung als Disziplinen (fremd- und zweit-)sprachlicher Bildung können an unterschiedlichen fachlichen Entwicklungslinien und kritisch geführten Wissenschaftsdiskursen anknüpfen, wie z.B. intercultural und global citizen education einschließlich Befähigung zum kritischen Denken, Bedeutung kritischer language awareness angesichts medialer und technologischer Entwicklungen, Kontroversen um Ziele der Kultur- einschließlich Wissens- und Wertevermittlung. Wie aber kann der Anspruch, politische Bildung zu vermitteln, in unseren Disziplinen gelingen Der Band dokumentiert die überarbeiteten Stellungnahmen der Teilnehmer:innen der 45. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.
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Bilingualen Unterricht weiterdenken : Programme, Positionen, Perspektiven
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Bilinguale Unterricht in Deutschland entwickelt sich derzeit zu einem Regelangebot. Bei dieser Entwicklung wird jedoch die sachfachliche Kompetenz in Theorie, Forschung und Praxis noch nicht im wünschenswerten Maße berücksichtigt. In der europäischen Diskussion um Content and Language Integrated Learning interessiert vor allem die fremdsprachliche Kompetenz. Die Rolle der schulischen Erstsprache sowie der Aufbau fachlicher Literalität in zwei Sprachen werden kaum berücksichtigt. Dieser Band bilanziert die Entwicklung des Bilingualen Unterrichts. Er vereint Beiträge aus Forschung, Ausbildung und Schule, die sich aus unterschiedlichen Fachperspektiven mit seinen derzeitigen Herausforderungen befassen. Eine konzeptuelle Klärung und Weiterentwicklung des Bilingualen Unterrichts sowie der darauf bezogenen Lehrerbildung scheinen notwendig. Dazu soll dieses Buch einen Diskussionsbeitrag leisten.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Politische Bildung im Fremd- und Zweitsprachenunterricht | Arbeitspapiere der 45. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts | Claudia Riemer (u. a.) | Taschenbuch | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik | 236 S. | Deutsch | 2025 | Narr Dr. Gunter | EAN 9783381143016 | Verantwortliche Person für die EU: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen, info[at]narr[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
Buch 6 von 10: Inquiries in Language LearningAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt.
